2015年秋高中物理第四章牛顿运动定律章末检测卷新人教版必修1.doc
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1、【步步高】2015年秋高中物理 第四章 牛顿运动定律章末检测卷 新人教版必修1 (时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分每小题给出的选项中只有一项符合题目要求)1在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A亚里士多德、伽利略B伽利略、牛顿C伽利略、爱因斯坦D亚里士多德、牛顿答案B2关于惯性,下列说法正确的是()A在宇宙飞船内,由于物体完全失重,所以物体的惯性消失B跳远运动员助跑是为了增大速度从而增大惯性C物体在月球上的惯性只是它在地球上的D质量是物体惯性的量度,惯性与速度及物
2、体的受力情况无关答案D解析物体的惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态、所处的位置无关,选项A、B、C错误,选项D正确32013年6月11日,“神舟十号”载人飞船成功发射,设近地加速时,飞船以5g的加速度匀加速上升,g为重力加速度,则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为()A6mgB5mgC4mgDmg答案A解析对宇航员由牛顿第二定律得:FNmgma,得FN6mg,再由牛顿第三定律可判定A项正确4轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm.若将重物向下拉1cm后放手,则重物在刚释放瞬间的加速度是()A2.5m/s2B7.5 m/s2C10m/s2D12.5 m/s2答案A解析设重物的
3、质量为m,弹簧的劲度系数为k.平衡时:mgkx1,将重物向下拉1cm,由牛顿第二定律得:k(x1x2)mgma,联立解得:a2.5m/s2,选项A正确5如图1所示,小球系在细绳的一端,放在倾角为的光滑斜面上,用力F将斜面在水平桌面上缓慢向左移动,使小球缓慢上升(最高点足够高),那么在斜面运动的过程中,细绳的拉力将()图1A先增大后减小B先减小后增大C一直增大D一直减小答案B解析小球受力如图所示,拉力F与支持力FN的合力与重力G等大、反向,且FN的方向不变,可见,在斜面缓慢向左运动时,绳的拉力F先减小后增大6如图2所示,小车上有一个定滑轮,跨过定滑轮的绳一端系一重球,另一端系在弹簧测力计上,弹簧
4、测力计下端固定在小车上开始时小车处于静止状态当小车沿水平方向运动时,小球恰能稳定在图中虚线位置,下列说法中正确的是()图2A小球处于超重状态,小车对地面压力大于系统总重力B小球处于失重状态,小车对地面压力小于系统总重力C弹簧测力计读数大于小球重力,但小球既不超重也不失重D弹簧测力计读数大于小球重力,小车一定向右匀加速运动答案C解析小球稳定在题图中虚线位置,则小球和小车有相同的加速度,且加速度水平向右,故小球既不超重也不失重,小车既可以向右匀加速运动,也可以向左匀减速运动,故C项正确二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分每小题给出的选项中有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不
5、全的得3分,有选错的得0分)7物体静止在斜面上,以下几种分析中正确的是()A物体所受到静摩擦力的反作用力是物体对斜面的摩擦力B物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是物体对斜面的压力C物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力答案AD8如图3所示,电梯的顶部挂有一个弹簧测力计,其下端挂了一个重物,电梯竖直方向匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N,关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s2)()图3A电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2B电梯可能向下加速运动,加
6、速度大小为2m/s2C电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2D电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2答案BC解析由电梯竖直方向做匀速直线运动时弹簧测力计的示数为10N,可知重物的重力为10N,质量为1kg;当弹簧测力计的示数变为8N时,则重物受到的合力为2N,方向竖直向下,由牛顿第二定律得物体产生向下的加速度,大小为2m/s2,因没有明确电梯的运动方向,故电梯可能向下加速,也可能向上减速,故选B、C.9将物体竖直向上抛出,假设运动过程中空气阻力不变,其速度时间图象如图4所示,则()图4A上升、下降过程中加速度大小之比为119B上升、下降过程中加速度大小之比为101C物体所受的重力和
7、空气阻力之比为91D物体所受的重力和空气阻力之比为101答案AD解析上升、下降过程中加速度大小分别为:a上11m/s2,a下9 m/s2,由牛顿第二定律得:mgF阻ma上,mgF阻ma下,联立解得:mgF阻101,A、D正确10如图5所示,一小球自空中自由落下,在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中,关于小球的运动状态,下列几种描述中正确的是()图5A接触后,小球做减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零B接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零C接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D接触后,
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