上海市黄浦区2013_2014学年八年级物理上学期期中试题沪科版.doc

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1、2013学年第一学期期中考试试卷八年级物理（满分100分，考试时间80分钟）考生注意：1本试卷物理部分含四个大题。2答题时，务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题(每题2分,共26分)1. 感受身边的物理质量为0.2千克的物体可能是:A一只羊 B一只蚂蚁 C一台电视机D一个苹果图12. 如图1所示，是初二的某同学参观科技馆时与火箭模型的合影，请估测火箭模型的高度约为： A15米； B10米； C6米； D3米。3. 要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是：A. 把一枚大头针直接放在天平左盘里测量 B测量100枚大头针的质量，然后除以100C量

2、一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量 D以上三种方法都可行4. 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图2所示几个实验,你认为不能够完成探究目的的是：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮；B、改变钢尺伸出桌面的长度；图2D、改变吹笔帽的力度C、改变纸片划过梳子的速度；5. 在图3所示的四幅图中，不是利用回声的是：图36. 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的：A音调 B响度 C音色 D频率7. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是：A“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差B“这个蚊子飞来飞去

3、，吵死了”，形容发出的声音响度大C“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高D“震耳欲聋”指的是声音响度大8. 男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波形图组(如图4)的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）：A B 图4CDA、太空宇航员能对话，说明声可以在真空中传播B、改变钢尺伸出的长度主要目的改变响度C、道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D、B超检查身体是超声波在医学中的应用图59. 如图5下列说法中正确的是：10. 如图6所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的：A B图6 C D11. 在图7中，甲

4、、乙两条光线射至界面并被反射，由图可知，甲、乙两条光线的反射角分别为：A.90, 30 B.0, 60 C.O, 30 D.90,60图8图712. 如图8所示，小胖做出这种错误判断的原因是： A光射到水面上发生反射缘故 B光由水进入空气中发生折射的缘故C光由空气进入水中发生折射的缘故D光只有在空气中才沿直线传播，而在水中不能沿直线传播13. 如图9所示的四种现象中，属于光的折射现象的是:A 湖中倒影B 鱼在哪里？ 图9C 月食D 镜中的陶罐二、填空题(每空1分共35分)14. 在国际单位制中，长度的主单位是 （1） ，质量的主单位是 （2） ，时间的主单位是 （3） 测量长度的基本工具是 （

5、4） ，在物理实验室中测量质量的工具是 （5） ； 15. 某同学测量了一些数据，但忘了写单位。请给他补上合适的单位。初二某班同学的平均身高为163 （6） ；一听易拉罐可乐的质量大约是350 （7） ；一场足球赛时间为1.5 （8） ；16. 质量是指物体里所含 （9） 的多少， 宇航员从月球取到为5千克的岩石标本，拿回到地球后岩石应 （10） 5千克（填“大于”、“小于”或“等于”）。17. 在一根较长装满水的铁管一端敲击一下，在另一端第一次听到的声音是由 （11） 传来的，第二次听到的声音是由 （12） 传来的，总共可以听到_（13）_次声音。图1018. 班级元旦联欢会上，某同学弹奏古

6、筝，优美的琴声是由琴弦_（14）_产生的，琴声是通过_（15）_传到其他同学耳中的，我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的_（16）_不同。如图10医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_（17）_（选填“传递能量”或“传递信息”）的道理，来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（18）_（选填“音调”或“响度”）。 19. 当入射光线与镜面的夹角为30时，反射角为_（19）_度,反射光线与入射光线的夹角为_（20）_度.若要使反射光线与入射光线成直角,则应使入射角_（21）_(选填 “增大”或 “减小”)_（22）_度.20. 在历代诗人们赞美桂林

7、山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句，诗中写的“倒影”是由于光的 （23）形成的。清澈见底的漓江看起来比实际（24） （填“深”或“浅”），这是由于光的（25）形成的。21. 小丽身高1.6米，站在穿衣镜前1米处，她在镜中的像高是_（26）_米，她在镜中的像到她的距离是_（27）_米，当她向镜面前进0.5米，像的大小_（28）_（填“变大”、“变小”、或“不变”）。 图1122. 图11为光在空气和玻璃间传播的部分示意图，由图可知，入射光线是 （29） (AO/BO/CO)，折射光线是 （30） ，折射角等于 （31） 度。（填数据），玻璃在 （32） （PQ上/PQ下

8、/MN左/MN右）侧位置.23. 小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律，他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表：（1）分析第1次的实验数据，结论是 （33） 。（2）分析第2次至第7次的某次实验数据，结论是：光从空气斜射入水中， （34） 。（3）分析第2次至第7次的实验数据的变化，结论是：光从空气斜射入水中时， （35） 。三、作图题（每图3分，共9分）24. 在图12中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。25. 根据平面镜成像特点，在图13中画出物体AB所成的像图14图13图1226. 如图14是人眼看见A物体在平面镜中的像A的示意

9、图，请确定物体A的位置并画出入射光线。四、实验题(共30分)图1527. 目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_（1）_（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物；如图15所示，这把刻度尺的分度值是_（2）_,测得木块的长度是_（3）_厘米。28. 小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在_（4）_上，游码移到标尺的_（5）_处，若天平的指针静止在图16甲所示位置，则可将平衡螺母向_（6）_ （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图16乙所示的方法来称量物体的质量，小华

10、立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： _（7）_；_（8）_；（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图16甲所示的情况，他应该_（9）_；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图16丙所示，那么小明所称量物体的质量是_（10）_克图16图13图1729. 打点计时器是测量（11） 的工具 (填写物理量的名称)。通电时，振针每秒钟上下振动50次，每次向下打1个点，这样每打两个点的时间间隔就是 （12） 秒。小李同学用打点计时器拉出的纸带分别如图17所示，纸带中从A点到H点经历的时间为 （13） 秒。30. 小义同学想探究光的

11、反射规律，于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图18甲、乙所示的实验 （1）由图18甲的实验现象可以初步得出结论：反射角_（14）_等于（大于/等于/小于）入射角（2）同组小明分析表中数据得出的结论是：光发生反射时，入射角等于反射角；小红认为应是：光发生反射时，反射角等于入射角。你认为_（15）的结论正确（“小明”、“小红”或“小明和小红”）理由是_（16）_。图18（3）如图18乙将纸板ONF向后折，纸板上（17）_不能（能/不能）看到反射光线，这说明_（18）_。 (4)在图18甲中，再用另一只激光笔让光线沿着F0(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿OE射出，这说明

12、_（19）_。31. 在“探究平面镜成像的特点”的实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容实验目的：探究平面镜成像的特点实验器材：玻璃板、白纸、蜡烛（2个），以及（20）.实验步骤：1在水平桌上铺一张白纸，纸上 （21） 放一块玻璃板作为平面镜。2在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支 （22） 的蜡烛B。（如图19）图193移动玻璃板后的蜡烛B，直到从玻璃板前各个位置看去，玻璃板后的蜡烛B （23） ，在纸上记下这个位置。实验讨论：该实验用玻璃板代替平面镜的好处是即可成像，又可以 （24） 。为实验中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_（25）_关系。小明在B

13、蜡烛的烛焰上放一个光屏，光屏_（26）_（选填“可能”或“不可能”）被接到蜡烛的像，说明_（27）_。图20如图20是小明的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离（28）_，像与物的连线与玻璃板_（29）_小明实验的不足之处是（30）.2013学年第一学期期中考试参考答案一、 选择题（每题2分，共26分）1.D 2.C 3.B .4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B二、填空题（每空1分，共35分）14、（1）米（m）（2）千克(kg)（3）秒（s）（4）刻度尺（5）天平 15、（6）厘米（cm）（7）克（g）（8）小时（h）16、（9）

14、物质（10）等于 17、（11）铁管（固体）（12）水（液体）（13）三18、（14）振动（15）空气（16）音色（17）传递信息（18）响度19、（19）60（20）120（21）减小（22）15 20、（23）反射（24）浅（25）折射 21、（26）1.6（27）2（28）不变22、（29）CO（30）OB（31）30（32）MN右 23、（33）光从空气垂直入射其它介质中，传播方向不改变。（34）折射角小于入射角（35）折射角随入射角的增大而增大（或减小而减小），且折射角始终小于入射角。三、作图题（每题3分，共9分）24、入射光线、入射角及大小各1分。 25、对称、正立、虚像各1分；2

15、6、垂直、等距、入射光各1分。四、实验题（每空1分，共30分）27、（1）微米（2）毫米（0.1厘米）（3）2.7（2.70）28、（4）水平（5）0刻度（6）右（7）砝码不可以用手拿；（8）物体和砝码位置放反了。（9）往右盘加砝码或向右移动游码（10）47.429、（11）时间（12）0.02（13）0.1430、（14）等于（15）小红（16）先有入射角后有反射角（或先有入射光线后有反射光线）（17）不能（18）反射光线、入射光线和法线在同一平面上。（19）在光的反射现象中，光路是可逆的。31、（20）刻度尺（21）垂直（竖直）（22）没点燃（23）好像点燃（24）确定像的位置（25）大小（26）不可能（27）平面镜成虚像（28）相等（29）垂直（30）没有多次实验。9