2015秋九年级英语上册Unit4Lesson24WritingaPoem导学案无答案新版冀教版.doc
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1、Writing a Poem阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案第二阶段教学案第三阶段检测案目标导航学习目标掌握词汇 : humorous接触词汇 : fairy, tale, plot, character, 短语和句型 : fairy tale向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。自学预习自测预习反馈:(2-3mins)合作探究:交流展示:精讲点拨:(25mins )达标测试:(8min )巩固提升(8min)教学反思.基础单词。1.偷幽默的,诙谐的_ 2.情节_ 3.人物,特点,特色_4.故事,童话_ 5.仙子,小精灵_ 核心短语1
2、. 童话故事_.检查单词及词组的读法并校正。合作探究:(10mins)Task1:小组读课文弄懂文章大意,并找出课文中所涉及的短语和句型。 Task2:小组讨论完成Let s do It 1. Task 3: 小组讨论导学案上的Language Notes. 交流展示:(8mins)1.展示课文中所涉及的短语和句型。2.展示Let s do It 1的答案。3.展示导学案上Language Notes的讨论成果。精讲点拨:(4mins)LANGUAGE NOTES1. At the beginning, I was afraid to try writing a poem. 起初,我不敢尝试写
3、诗歌。at the beginning 的意思是“开始时,起初”,at也可以换成 in。例如:They were cheerful in/at the beginning. 开始时,他们情绪高涨。后接 of 短语时,只能用 at the beginning。例如:It is impossible for them to get back their money at the beginning of May. 他们五月初要回钱是不可能的。A policeman stood at the beginning of the street. 一位警察站在街道的起点处。2. Then my teach
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