人教出版八学年物理上册第三章综合能力检验题(含答案解析).doc

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1、,人教版八年级物理上册第三章综合能力测试题一、单选题1.常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成一个光学器件，却可以取火。这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的 A平面镜B凸透镜C凹透镜D近视眼镜片2.在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现象，下列光学仪器的成像规律与该现象的成像规律相同的是 A放大镜B照相机C投影仪D潜望镜3.做凸透镜成像实验，当蜡烛距透镜15cm时，在光屏上成放大的像，则下列说法中错误的是 A蜡烛距透镜40cm时，一定成缩小的实像 B蜡烛距透镜20cm时，一定成放大的像 C蜡烛距透镜18cm时，可能成放大的实像 D蜡烛距透镜6cm时，一定成放大虚像4

2、.凸透镜的成像如图所示，AB代表物体，A*B*代表物体经凸透镜所成的像，这种情况 A可用于放大镜观察物体B可用于幻灯机放映幻灯片C可用于照相机拍摄照片D可用于照相机，也可用于幻灯机5.放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是 A倒立、放大的虚像B正立、放大的实像C正立、放大的虚像D倒立、放大的实像6.照相时要使照片上的人像大一些，照相机或人的位置调整正确的是 A人离镜头近些，拉长暗箱B人离镜头远些，拉长暗箱C人离镜头近些，缩短暗箱D人离镜头远些，缩短暗箱7.凸透镜焦距f=10cm物体离焦点5cm，物体在凸透镜中所成的像 A一定是实像B一定是虚像C一定是放大的像D以上都不正确8.一个凸透

3、镜成像时，下列说法中正确的是 A成实像时，物体离凸透镜越远，像越大B成虚像时，物体离凸透镜越近，像大C实像总是倒立的，虚像总是正立的D实像和虚像都可能是放大或缩小的9.小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离I0。那么，凸透镜的实际焦距 A一定小于LB一定大于LC可能等于LD可能小于L也可能大于L10.测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50mm，则胶片到镜头的距离 A大于l00mm B等于50mmC小于50mm D介于50mm和l00mm之间

4、11.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是 A视网膜相当于光屏B物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距C品状体相当于一个凸透镜D外界物体在视网膜上成的像是倒立的12.光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。你认为下面的介绍不符合实际的是 A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外C借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用二、填空题13.盛有清水的封闭试管水平放置，内有一较大的空气泡，如图所示，阳光垂直照射试管，在空气泡下方的白纸上。出现一椭

5、圆形的“阴影”，“阴影”形成的原因是 ，阳光透过试管的其它部分，会在白纸上形成，（选填“阴影”“放大的光斑”或“小亮点”）。 14.小明用自带照相机给正在做游戏的小芳和小红拍了一张清晰的像之后，为了衬托相片效果，他想将正在她们头顶上不远处的两只蝴蝶也拍摄进去，小明应该 （填“接近”或“远离”）小芳她们，同时将镜头 （填“前伸”或“后缩”），得到的像将比第一次的像（填“大”或“小”）。15.6月6日，为全国“爱眼日”，今年的主题是，“预防近视，珍爱光明”，图中表示某两人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像。甲须配戴 镜，乙须配戴 镜。16.如图所示，在“观察凸透镜成像”的实验中，让一束平行光

6、经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则此凸透镜的焦距是 cm。若要在光屏上得到一个缩小的像，可将物体放在 点；若想看到一个正立的像，可将物体放在点（填“A”“B“C”）。17.在图中，凸透镜焦距为10厘米。保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的 ，并将光屏向 方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）。18.观察图回答，我们看到玻璃罩内的包子较大，实际我们看到的是一个的 像，玻璃罩起到了的作用。19.通过一个透镜观察印有字母的纸的情形如图所示，由图可知该透镜属于 透镜，所成像的性质是缩小、倒立的 像，纸到透镜的距离是（选填“大于二倍焦距”“大

7、于一倍焦距小于二倍焦距”“等于焦距”或“小于焦距”）。此透镜对光线起作用（选填“会聚”或“发散”）。20.体育运动中，科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导。频闪摄影就是摄影光源在有节奏的闪光时，从光源射出的光线照射到运动员身上发生射，又通过摄影机前的镜成 像。观察图中照片，可知频闪摄影时要求背景较 （填“亮”或“暗”）。三、操作题21.根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线。22.如图所示，蜡烛经凸透镜成清晰的像在光屏上，请画出入射光线ab经透镜后的出射光线，并确定透镜焦点的位置（保留作图过程）。 23.投影仪是常用的教学仪器，如图是投影仪的结构图。(1

8、)请利用光的反射定律在图中画出投影片上B点发出经平面镜反射后的光线；(2)要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是： 。四、问答题24.如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对其产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断：色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：25.(1)视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个 ，其中起主要作用的是 ，

9、若来自远方物体的光，经眼折光系统折射后成像情况如图所示。根据该图，这个人可配戴装有 镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的产生有关（人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定）若要研究这二者的相关性，请你设计完成下列的研究过程：(2)将同校同年级的同学按分为两组；(3)比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。26.如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答：(1)平面镜的作用是： 。(2)灯泡的作用是： 。(3)若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是： 。五、实验题27.小华同学在做凸透镜成像的实验中，得到了如下表格，根据这个表格中的数据显示，小华得到

10、如下结论，请你帮他补充完整：(1)凸透镜成什么像，取决于。(2)物体从很远的地方慢慢靠近凸透镜时，另一侧的像会慢慢变 。(3)物体不能离凸透镜太近，否则不能在光屏上得到像，只能直接用眼睛看到放大的 （ 填“虚”或“实”）像。(4)像都是倒立的，像都是正立的。结论的应用：使用照相机拍远处的景物时，如果安装了一个长镜头，这样就缩短了凸透镜与景物的距离，同时又 （填“增大”或“缩短”）了凸透镜与胶卷的距离，这样拍出的照片与普通照相机相比，照片上景物图案要 （填“大”或“小”）一些。因此长镜头照相机常常为专业摄影人士所必备。(5)小强在做该实验时，发现无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是：a b六

11、、应用设计题28.请运用所学的知识解决下面的问题。有三幅眼镜：一副为老花眼镜，一幅为近视眼镜，一副为平光镜（太阳镜）可用什么方法来鉴别它们？请利用两种方法进行鉴别。,参考答案1、B2、C3、B4、B5、D6、A7、C8、C9、D 10、D11、B12、C13、气泡下方的水相当于一个凹透镜，对光线有发散作用；小亮点14、远离；后缩；小15、凹透；凸透16、10；A；C17、高度；靠近透镜18、.放大；虚；放大镜19、凸；实；大于二倍焦距；会聚 20、反；凸透；倒立缩小的实；暗21、图“略”22、23、(1)图“略”(2)让镜头向投影片靠近或屏幕远离投影仪24、红；凸透镜对红光的偏折程度较小25、(1)凸透镜；晶状体；凸透(2)是否近视(3)测定它们空腹时血清中的锌含量26、(1)改变光的传播方向使图象成在屏幕上(2)充当光源，增加投影片的亮度使投影更清晰(3)适当调整镜头与投影片的距离或屏幕与投影仪的距离（答案不唯一，合理即可）27、(1)物体到凸透镜的距离(2)大 (3)虚 (4)实；虚；增大；大 (5)a烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度b物体放在了凸透镜的1倍焦距以内或l倍焦点上了28、可以用手摸或用眼睛看；根据对光线的作用特点（会聚或发散）进行判断；根据是否可以在光屏上成实像进行判断