黑龙江省齐齐哈尔市高中生物第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例第1课时导学案无答案新人教版必修1.doc

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1、4.1物质跨膜运输的实例（第一课时）4.1物质跨膜运输的实例（第一课时）第1 课时学习目标1、举例说明细胞膜是选择透过性膜2、细胞如何吸水和失水学习疑问学习建议使用说明及学法指导1.先通读教材，在教材中分析水分子如何跨膜运输，再完成自主预习设置的问题，依据发现的问题，最后读教材或查资料，解决问题。2.完成时间40分钟【相关知识点回顾】1、半透膜：半透膜是指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过的多孔性的薄膜。它往往是只能让( )物质透过，( )物质则不能透过，不具有选择性，不是生物膜。2、细胞膜的功能：与外界分隔、（ ）、（ ）3、细胞液：（ ）内的液体【预学能掌握的内容】 教材助读一、细胞的

2、吸水和失水1. 动物红细胞的吸水与失水概括小结（1）当外界溶液的浓度 红细胞的细胞质中的浓度，细胞发生_（3）当外界溶液的浓度 = 红细胞的细胞质中的浓度，水分子进出细胞处于_典例解析人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是（ ）A. xyz B. yxz C. zyx D. zxy二、植物细胞吸水与失水（1）植物细胞与动物细胞的区别：a. 植物细胞的细胞壁是 ，任何大分子、小分子、水都可以通过；b. 植物细胞内的液体环境主要指的是 。c. 植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，称为 。（2

3、）植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。 动物细胞 当外界浓度低于细胞质浓度，吸水膨胀甚至破裂； （细胞膜相 当于半透膜） 当外界浓度高于细胞质浓度时，失水皱缩 植物细胞 当外界浓度高于细胞液浓度，失水发生 ； （原生质层相 细胞的吸水和失水当于半透膜） 当外界浓度低于细胞液浓度，吸水发生 （3）根据教材P63图4-3植物细胞的质壁分离填写下表中央液泡大小原生质层的位置细胞大小蔗糖溶液清水三、其他物质的跨膜运输物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，而且细胞对于物质的输入和输出有_ 。可以说细胞膜与其他生物膜都是 ，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分

4、子则不能通过。它并不是单纯物理意义的半透膜，它是有生理活性的，能对一些物质进行选择性通过。这些膜具有的选择透过性的根本原因在于这些膜上具有运载不同物质的载体。【探究点一】问题探讨：见P60渗透现象示意图。介绍：（1）实验现象： （2）半透膜（玻璃纸）作用：合作探究（1）漏斗管内的液面为什么会升高？（2）如果用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ （3）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？（4）那漏斗内的液面会一直升高吗？典例解析如图，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液，b侧加入清水，并使a、b 两侧液面

5、高度一致。经过一段时间后，实验结果将是 ( )Aa、b 两液面高度一致，b侧为无色Ba、b两液面高度一致，b侧为红色 Ca液面低于b液面，b侧为红色Da液面高于b液面，b侧为无色渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜从相对含量高的地方向相对含量低的地方流动。渗透作用条件：1.半透膜 2.膜两侧存在浓度差概括小结渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜从相对含量高的地方向相对含量低的地方流动。渗透作用条件：1.半透膜 2.膜两侧存在浓度差【探究点二】P60图4-1水分进入哺乳动物红细胞的状况合作探究1. 红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？2. 红细胞的细胞膜是不是相当于“问题

6、探讨”中所说的半透膜？3. 当外界的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗？4. 红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？【探究点三】探究质壁分离的应用课堂检测1. 干旱时，植株会萎蔫，这时植株内的细胞可能会出现下列哪种情况（ ）A. 质壁分离 B. 吸胀吸水 C. 质壁分离复原 D. 渗透吸水2. 下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（ ）A细胞壁与原生质层的伸缩性不同 B液泡的有无C原生质层两侧的溶液具有浓度差 D细胞核的大小3. 植物细胞的质壁分离过程中，与细胞壁分离的是（ ）A细胞核 B原生质层 C细胞质 D液泡膜4.如图所示，a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为ab

7、c，则它们之间的水分渗透方向应是 （ ） 【探究点四】见P63物质跨膜运输的特点。1、 水稻培养液里的Ca2+和Mg2+浓度为什么会增高？2、 不同作物对无机盐的吸收有差异吗？3、 水分子跨膜运输时顺相对含量梯度的，其他物质也是这样吗？4、细胞对物质的吸收有选择吗？如果有，这种选择有普遍性吗？典例解析给开花植物施肥过多时，花会萎蔫。造成这种现象的原因是（ ）A、根细胞不能吸水，植物失水 B、根细胞吸收的水不能向上运输C、根吸收的化肥过多 D、化肥堵塞导管，使植株缺水概括小结不同的植物对同种离子的吸收量不同，相同的植物对不同种离子的吸收量不同，都证明了细胞膜具有选择透过性。当细胞死亡后，膜的选择

8、透过性便消失，从而说明了选择透过性膜是具有生物活性的。所以可以说，选择透过膜是功能完善的一类半透膜。生物膜的这一特性，与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征。4.1物质跨膜运输的实例（第二课时）1当你连续嗑带盐的瓜子，你的口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是 ( ) A口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞失水 B口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞失水 C口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度，细胞吸水 D口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度，细胞吸水2某同学为观察渗透现象，设计如下实验：在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜，往玻璃漏斗内注入清水，然后将其倒

9、置浸在盛有10的NaCl溶液的烧杯中。反复观察该装置，看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象，应如何改进该实验( ) A把猪的膀胱膜换成鸡的嗉囊 B把NaCl溶液放在漏斗里，清水放在烧杯里 C把NaCl溶液的浓度增至30 D把10的NaCl溶液换成10的蔗糖溶液3成熟的甜瓜遇到连续下雨时常会崩裂，原因是 ( ) A细胞壁伸缩性差 B热胀冷缩 C甜瓜细胞大量吸水膨胀而胀裂 D雨水刺激细胞胀裂4下列各项中，能通过细胞膜的物质是 ( ) A蔗糖 B血红蛋白 C大分子物质 D水分子5细胞的吸水和失水是水分子跨膜运输的过程。关于这句话的理解中，错误的是( ) A细胞吸水是水分子从单位体积中水

10、分子多的一侧向水分子少的一侧运输 B细胞失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 C细胞吸水和失水都是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 D细胞吸水和失水都是水分子从溶液浓度高的一侧向浓度低的一侧运输6.当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是（）A水分子只进不出 B水分子只出不进C单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数7将成熟的植物细胞放在溶液中能够成一个渗透系统，主要原因是（ ）。 A液泡膜内外溶液有浓度差 B细胞内原生质层可看作一层选择透过性膜 C细胞壁是全透性的D水分可以自由出入细胞8.

11、观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（ ）。 加清水 制作装片 观察质壁分离 加0.3g/mL蔗糖溶液 观察细胞复原 观察正常细胞A BC D9图45是洋葱表皮细胞质壁分离图，请据图回答： （1）原生质层包括 _， _和 _。（2）植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度_，原生质层的_性比细胞壁大。图4510如图所示，将3条长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙3个试管内，过1.5 h后，取出马铃薯条观察其变化，并回答： (1)各试管中的马铃薯条体积有何变化?并解释原因：甲管中的薯条体积 ，因为细胞液浓度 蔗糖液浓度，细胞就通过渗透作用 。乙管中的薯条体积

12、，因为细胞液浓度 外界清水，细胞就通过渗透作用 。 丙管中的薯条体积 ，因为细胞液内水分与外界空气不发生渗透作用，而在密封的试管中的薯条与空气中的水分虽发生扩散作用，但对薯条体积变化的影响 。 (2)丙试管中的马铃薯条在本实验中起 作用。 (3)上述实验说明了 。11如图是渗透装置示意图，请依图说明：(1)典型的渗透装置必须：具有 ；在其两侧的溶液具有 。(2)设开始时内外液面齐平，一段时间后如图所示，溶液浓度 。(3)假如1为清水，2为稀淀粉糊，1与2的液面相同。过一段时间后，1的液面高度比2的 ；若分别向1与2中各滴3滴碘液，则1显 色，2显 色。12、请根据下列有关实验及结果，回答问题植物细胞质壁分离和复原实验组别处理结果a材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离然后将材料移到蒸馏水中质壁分离复原b材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中迅速发生质壁分离然后移到蒸馏水中质壁分离不能复原c材料置于7%的尿素溶液中开始发生质壁分离，然后渐渐复原d材料放入100热水中3分钟取出，重复a组实验未发生质壁分离洋葱表皮细胞在a、b、c三组实验中均发生质壁分离现象，除均存在中央液泡外，其结构上的原因还有 。 a组实验的原理是 。出现b、d组实验现象共同的原因是 。 c组实验结果说明 。【思维导图】（学生自我绘制）