河南省虞城县第一初级中学九年级物理全册 20.4 电动机复习学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、 20.4 电动机学习目标:1.了解磁场对通电导体的作用2.了解直流电动机的结构和工作原理。学习重点:直流电动机的工作原理和换向器的作用。学习难点:电动机的工作过程。器材准备:电源、开关、导线、U形磁铁。学习过程:一、探究:磁场对通电导体的作用 1. 实验观察:通电导线在磁场中受到力 把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,观察它的运动。 把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线ab的电流方向与原来相反,观察导线ab的运动方向。 保持导线ab中的电流方向不变,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,使磁场方向与原来相反,研究导线ab的运动方向。实验结论:通电导线在磁场中受到的作用,力的方向跟
2、的方向、的方向都有关系,当的方向或的方向变得相反时,通电导线受力方向也变得。2、 小组合作探究:如果把一个通有电流的线框放到磁场中,它会怎样运动? 设计实验 观察现象结论:线圈在磁场中;二、探究:电动机的基本构造1. 自主探究:观察电动机 直流电动机:利用电源供电的电动机叫做直流电动机; 基本构造:能够转动的线圈,叫做 ,固定不动的磁体,叫做; 原理:利用线圈在里受力而转动;2. 合作探究:观看演示实验:“线圈不能连续转动” 试着描述线圈的平衡位置说一说线圈不能连续转动的原因3. 实际的直流电动机是通过来实现的;换向器作用:每当线圈转过时,自动改变通入线圈的,使线圈连续转动。三、探究:生活中的电动机1. 电动机通电时转子转动,能转化为能;2. 家用电器中的电动机,多数是电动机,也是靠着来运转的;3. 优点:;4. 应用:机床、电车、电力机车等强化训练:1. 电动机主要由和组成,是利用线圈在里受力而转动的原理制成的。2. 如图所示,导体AB受到力的方向水平向左,为了使它受力的方向水平向右,可采用的办法是( ) A改变导体中的电流方向 B换用磁性更强的磁铁 C增大电路中的电流 D改变电流方向,同时改变磁场方向
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