陕西省西安市西航二中2013年中考物理专题复习 怎样识别物理学中的陷阱 新人教版.doc

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1、陕西省西安市西航二中2013年中考物理专题复习 怎样识别物理学中的陷阱 新人教版分析各地中考试题，会发现有这样一类试题，题干中暗藏“陷阱”，同学们稍不留神就中了圈套，导致错解，如果识别了这个“陷阱”，问题就会变得非常简单。因此，准确快速识别题目中的“陷阱”，无疑是同学们解题的一项重要能力。 (一)利用题目条件改变设置“陷阱”。 要识别这种“陷阱”，要求同学们在读题时，注意分析题目前后条件是否发生变化，不同小题之间的条件是否发生变化。如果发生变化，可能就是“陷阱”，因为条件变化了，某些物理量可能发生变化，解题的思路和方法可能就要随之改变或不变，否则你就中了圈套。 (二)利用无用数据设置“陷阱”。

2、 同学们在解题时，发现有一个数据没用上，就开始怀疑自己的解法，结果导致错解。命题者就是利用了同学们这种心理，利用无用数据设置“陷阱”，缺乏自信的同学就掉入“陷阱”。这种缺乏自信的根源在于对题中相关的物理概念、规律理解不透彻，无法排除干扰。 (三)利用视觉效果设置“陷阱”。 有些图形看起来很相似，但是平时就要细心地找出它们的不同点，有些相似图形还存在着本质的不同，找出了不同点，识别了这些图形，也就识别了“陷阱”。 (四)利用隐含条件设置“陷阱”。题目中的已知条件和限定条件呈现方式多种多样，有的用数据呈现，有的用文字呈现，有的用图象、图形呈现。解题时要认真审题，充分挖掘题目中的条件，特别是暗藏的条

3、件只有充分掌握了题目中的条件，才能做出正确的解答。(五)利用“负迁移”设置“陷阱”。 某些“经验”会引起学习过程中的“负迁移”，干扰对物理概念和规律的正确理解和掌握，要排除这种干扰，必须养成良好的思维品质，克服思维定势，不能想当然得出结论。例1 工人利用如图l0一341所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2 m，所用拉力为250 N，滑轮组的机械效率是多少?若用此滑轮组将重900 N的物体竖直向上匀速提升2 m，拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力)变式题 某同学在超市购物时，用8 N水平力推着购物车在水平地面上做着匀速直线运动，这时车受到的阻力是8 N，突然他发现前面有

4、位老人，于是马上用l2 N 的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 20 N。 思维方法 本题第二空设有陷阱。小车做匀速运动时，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，当突然改变拉力方向时，由于车子运动方向并没有改变，所以拉力和摩擦力方向相同，合力的大小是拉力和摩擦力大小的和。不少同学解答此题时，认为拉力方向变了，摩擦力方向也跟着改变，中了圈套。解题回顾 以上两个例题中陷阱同属于第一类陷阱，可以看出，要识别第一类陷阱，必须认真审题，分析题目中条件改变是否使某些物理量发生变化，从而选择正确的思路和方法。例2 用如图l0一342甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为

5、待测电阻，R为电阻箱， S为单刀双掷开关，R。为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A把开关s接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I B读出电阻箱的示数R c把开关s接a点，读出电流表的示数为I D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是 DcAB (只需填写序号)。 (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 47。若已知R。的阻值为l0，则待测电阻的阻值为 47 。 (3)本实验所采用的物理思想方法可称为等效替代法。(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。例3、如图l0一343所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，0

6、A=OB，在杠杆的B端挂一重20 N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F 至少为 20 N。解题回顾 以上两个例题同属于第二类陷阱，对付这类陷阱，同学们从思想上要明确，目前有些中考试题中存在无用数据，让学生识别出有用数据。通过无用数据的干扰作用，可以考查学生是否真正理解了物理概念和规律。如果做题时，遇到有数据没用上，不要奇怪。例4 如图10一344甲、乙所示的两个演示实验中，磁场对电流作用的是 乙 ；演示电磁感应现象的是 甲 。思维方法 这两个实验装置很相似，一个是用来研究磁场对电流作用的，一个是用来研究电磁感应现象的。如果从实验过程来看，他们还是有本质的区别，磁场对电流作用的实验装置中必

7、须有电源，在电路中产生电流，然后才会出现磁场对电流作用的现象；电磁感应实验装置中没有电源。例5 在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中，正确的是 ( B) A动能不变，机械能减小 B动能减小，机械能减小 C动能不变，机械能不变 D动能减小，机械能增大思维方法 本题中“水平”、“匀速”、“洒水”均是隐含条件。物体动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。洒水车匀速行驶，速度不变，但它的质量随水的减少而减小，所以洒水车的动能减小。洒水车水平行驶，高度没改变，但质量减小，重力势能也减小。机械能是动能和势能的和，所以也减小。变式题 长颈鹿是

8、地球陆地上目前个子最高的动物，因此它的血压也是在动物中最高的。成年的长颈鹿平均身高可在43 m，它的质量可达2 t，长颈鹿一只脚掌的着地面积为250 cm2。求： (1)长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力和压强分别是多大? (2)若长颈鹿的血液密度为l05103 kgm3，当它的心脏收缩时，需把血液压到比心脏高3 m的头部，则长颈鹿心脏收缩时，需产生的压强至少是多大?(收缩压是指心脏收缩时产生的压强，计算时不考虑大气压，本题g取10 Nkg)思维方法 本题中的长颈鹿有四只脚掌是隐含条件，长颈鹿平均身高43 m是干扰数据。长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力等于自身重力，受力面积是四只脚掌面积的和

9、，根据P=F/S算出压强。把血液压到比心脏高3 m 的头部，心脏收缩产生的压强至少要和3 m高的血柱产生的压强相等，其大小可用P=gh来计算。例5 要把重l00 N的沙子运上三楼，小华采用了图l0一346中的第二种方法，01 min完成了任务。若不计摩擦，试求： (1)运沙子时的机械效率；(2)小华的功率。例4、例5两个例题属于第五类陷阱，这类陷阱涉及面广，防不胜防。主要是由于同学们在学习物理知识以前，就形成了对某些物理现象不全面甚至是错误的认识，有的是在学习过程中，做了大量的习题，形成了思维定势，从而对物理概念和规律的学习产生负迁移。加强对物理概念、规律的理解，把物理知识和生活、社会联系起来

10、；平时解题训练时，不要生搬硬套，机械记忆题目，要通过解题去理解物理知识，不要只追求数量，不求甚解，就可以最大限度地避免负迁移。练习： 1一个重为100 N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60 N的力竖直向上提它时，物体所受合力是 ( ) A40 N，方向竖直向上 B40 N，方向竖直向下 C 0 D条件不足，无法确定 2天文学上的“光年”是 ( ) A速度单位 B时间单位 C长度单位 D质量单位 3假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是 ( ) A.白炽灯仍然能发光 B电动机仍然能转动 C电饭锅仍然能煮饭 T)。电熨斗仍然能熨衣服 4老师正在讲台上讲课。小萍和同学们正在老师指导F边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕，让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是 ( ) A同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C写字时铅笔从手中滑出漂在空中 D由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着 5把-一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出了50 g 水，则小球的质量 ( ) A一定等于50 g 8一定大于50 g C大于或等于50 g D小于或等于50 g4