一点一练2016版高考物理复习专题六牛顿运动定律的综合应用二专题演练含两年高考一年模拟.doc
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1、考点6牛顿运动定律的综合应用(二)动力学图象连接体问题一年模拟试题精练1(2015山东东营质检)两个物体在同一高度同时由静止开始下落,经过一段时间分别与水平地面发生碰撞(碰撞过程时间极短)后反弹,速度大小不变。一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的vt图象可能正确的是()2(2015山东滨州市高三月考)如图所示,质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上,动摩擦因数为,物体B与斜面间无摩擦。在水平向左的推力F作用下,A与B一起做匀加速直线运动,两者无相对滑动。已知斜面的倾角为,物体B的质量为m,则它们的加速度a及推力F的大小为()Aag
2、sin ,F(Mm)g(sin )Bagcos ,F(Mm)gcos Cagtan ,F(Mm)g(tan )Dagcot ,F(Mm)g3(2015河北省衡水中学调研)如图甲所示,A、B两长方体叠放在一起放在光滑的水平面上,B物体从静止开始受到一个水平变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,运动过程中A、B始终保持相对静止。则在02t0时间内,下列说法正确的是()At0时刻,A、B间的静摩擦力最大,加速度最小Bt0时刻,A、B的速度最大C0时刻和2t0时刻,A、B间的静摩擦力最大D2t0时刻,A、B离出发点最远,速度为04(2015浙江宁波高三调研)如甲图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率
3、v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的vt图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2v1,则下列说法中正确的是()At1时刻,小物块离A处的距离达到最大B0t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左Ct2t3时间内,小物块与传送带相对静止,小物块不受到静摩擦力作用D0t2时间内,小物块运动方向发生了改变,加速度方向也发生了改变5(2015安徽省宣城市八校联考)如图甲所示,一物块在倾角为的斜面上,在平行于斜面的拉力F的作用下从静止开始运动,作用2 s后撤去拉力,物块经0.5 s速度减为零,并由静止
4、开始下滑,运动的vt图象如图乙所示,已知物块的质量为1 kg,g10 m/s2,5.57,求:(1)物块与斜面间的动摩擦因数(结果保留两位有效数字);(2)拉力F的大小。6(2015山东省实验中学高三阶段性考试)如图所示,木板与水平地面间的夹角可以随意改变,当30时,可视为质点的一小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板的底端每次都以v0的速度沿木板向上运动,随着的改变,小木块沿木板滑行的距离将发生改变。已知重力加速度为g。求:(1)小木块与木板间的动摩擦因数;(2)当60角时,小木块沿木板向上滑行的距离;(3)当60角时,小木块由底端沿木板向上滑行再回到原出发点所用的时间。参考答案考
5、点6牛顿运动定律的综合应用(二)动力学图象连接体问题两年高考真题演练1ACD由vt图象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a,根据牛顿第二定律得mgsin mgcos ma,即gsin gcos 。同理向下滑行时gsin gcos ,两式联立得sin ,可见能计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数,选项A、C正确;物块滑上斜面时的初速度v0已知,向上滑行过程为匀减速直线运动,末速度为0,那么平均速度为,所以沿斜面向上滑行的最远距离为xt1,根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为xsin t1,选项D正确;仅根据vt图象无法求出物块的质量,选项B错误。2B由vt图象可知:过程为向下匀加速
6、直线运动(加速度向下,失重,Fmg);过程为向上匀加速直线运动(加速度向上,超重,Fmg);过程为向上匀速直线运动(处于平衡状态,Fmg);过程为向上匀减速直线运动(加速度向下,失重,Fmg)。综合选项分析可知B选项正确。3AD由题图知,在上升过程中,在04 s内,加速度方向向上,FNmgma,所以向上的加速度越大,电梯对人的支持力就越大,由牛顿第三定律可知,人对电梯的压力就越大,故A正确,B错误;由题图知,在710 s内加速度方向向下,由mgFNma知,向下的加速度越大,人对电梯的压力就越小,故C错误,D正确。4B设斜面倾角为,滑块沿斜面下滑时,由牛顿第二定律有mgsin mgcos ma,
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