汽车底盘构造与维修课程教学实施细则.docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第5页 共5页汽车故障诊断技术课程教学实施方案一、课程性质和要求本课程是为中央电大开放专科汽车专业学员开设的公共必修基础理论课。该课程总学时数54学时,3学分,开设一个学期。二、课程教材及媒体资源1、主教材:本课程采用李家本老师主编的汽车底盘构造与维修一书作为课程的文字主教材,(中央电大出版社出版),2006年春季起使用。文字教材系统介绍课程内容,全面、系统地传授知识。2、为配合新教材,正在制作流媒体课,由李刚老师讲授。3、网上教学资源:(1)中央电大“开放教育”网站上(专科层次)会定期发布有关汽车底盘构造课程的教学安排和教学信
2、息。(2)另外,中央电大网上,每一学期都将进行23次汽车底盘构造课程的BBS答疑,请各分校工作站和同学们注意查找答疑时间。三、教学进度安排(一)教学安排一览表本课程课内学时数54学时,3学分,建议的教学课时安排如下:序号教学内容课内学时1绪论、汽车总体构造22传动系的结构163行驶系的结构124转向系的结构125制动系的结构12总计 54(二)课程教学进度安排周次章教学内容作业1一绪论 2二离合器构造及操纵系统 3二手动变速器构造 4二手动变速器构造第一次作业5二自动变速器构造 6二自动变速器构造 7二万向传动装置 8二车桥第二次作业9三悬架构造 10三电控悬架 11三车轮定位 12四转向系统
3、 13四四轮转向第三次作业14五制动系统 15五制动系统 16五气压制动第四次作业17 期末复习 四、教学实施办法(一)教学实践环节 1.学生自学即学生通过阅读文字教材和网上资源来理解和掌握课程基本内容。强调自主化学习是以学生个别化学习为主开放教育的基本特点,是学生系统获取学科知识的重要方式之一。自学能力对于电大的学生是至关重要的。一方面, 教师要注意对学生自学能力的培养;另一方面,学生自己也要坚持“自主性”学习,注意在小组学习中与同学研究讨论,使自己的学习能融会贯通、举一反三,并将所学知识同工作现实紧密结合起来。2面授辅导 面授辅导主要是对本课程的主要框架以及重点与难点问题进行讲解、辅导与答
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- 关 键 词:
- 汽车底盘 构造 维修 课程 教学 实施细则
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