2015_2016八年级语文上册21桃花源记练习4新版新人教版.doc
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1、桃花源记收获平台复习课文,完成以下题目。1作者: ,朝代: ,诗人, 家。本文选自 。还学过他的文章有 等。2朗读给同学听听,注意语音、停顿、情感。3通假字:便要还家 “要”通 4解释下列句子中“志”的意思:(1)处之志之 (2)寻向所志 5解释加点词意思。(1)阡陌交通 交通: 。(2)无论魏晋 无论: 。(3)率妻子邑人来此绝境 妻子: 。 绝境: (4)芳草鲜美 鲜美: (5)欲穷其林 穷: (6)具答之 具: (7)悉如外人 悉: (8)咸来问讯 咸: (9)黄发垂髫 (10)并怡然自乐 并: 6用课文原句(默写)回答问题。(1)本文中描绘桃花林奇异景象的语句是: 。(2)本文中是什么
2、吸引渔人“欲穷其林”的? (3)文中描写桃花源自然环境美好的句子是: (4)文中描写桃花源社会环境安宁的句子是: (5)描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子是: 。(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: 7根据意思写出成语:(1) :与世隔绝,没有战乱,人人安居乐业的理想社会。后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。(2) :形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而 感觉明朗。(3) :没有人来问渡口。后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。(4) :鲜花纷纷飘落,形容春天美好的景色。也指花儿凋谢的暮春天气。8陶渊明的“世外桃源”
3、其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?答: 发展空间发现自己歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛,努力提高自己的画技,却始终收效甚微。直到40岁的时候,他游历了意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作品之后,终于清醒了:即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改攻文学,最终成为伟大的诗人。的确,发现自己并不容易。这是因为,发现自己,用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准,掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素,得出的结论往往不够全面、客观、公允,其正确性也因此打了折扣。
4、自己看自己难,难就难在“只缘身在此山中”。歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向。发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的,时间、精力、能力的使用都是单向的,一旦投放就不会再生。因此,我们要敢于放弃,善于取舍。对于经
5、过实践检验无法通行的道路,我们不能坚持错误不知悔改,而要勇敢地承认自己错了,坦然地从头再来。切莫不识时务,乱闯硬千,最终头破血流,两手空空。1本文的中心论点是什么?答: 2(1)第自然段是属于什么论据?在全文的论述中主要有什么作用?答: (2)第自然段是属于什么论据?有何作用?“无数成功的例子告诉我们”这一句可以删去吗?为什么?答: 3传统观点认为,成就事业时要“矢志不移”,“只要有恒心,铁杵磨成针”,而本文却提倡要善于“发现自己”,“敢于放弃,善于取舍”,不断矫正进取的目标。对此,你的观点如何?请说出你自己独到的思考。答: 博闻广知常德桃花源桃花源是东晋大诗人陶渊明描绘的人间仙境、世外桃源,
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