江苏省如皋市实验初中2013年中考语文模拟试卷.doc
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1、如皋市实验初中2013年中考语文模拟试卷总分:150分 考试时间:150分钟一(25分)阅读下面一段文字,完成14题。(15分)青春是一道美好的风景,五彩的四季尽显芳华;青春是一曲动听的音乐,跳动的音符唱响生命的律动;青春是一首激昂的诗,绚丽的文字书写人生的梦想。我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想,用奋斗扬起青春的船帆。当我们努力地摇浆时,成功的闸门也会慢慢地为我们打开,将一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。同学们,青春正在我们的手中,让我们在青春时节奋发吧,让青春之花永远 A (绽露/绽放)在我们心中!1根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(3分)2从括号内选择恰当的词语填在
2、A处横线上。(1分) 3文中划线句子有一处语病,请提出修改意见。(2分) 4为了致我们奋发的初中三年,实验初中学生会决定6月20日下午3点在学校礼堂举办“青春奋发”主题朗诵会,请你参加并完成下列任务:(1)活动一:请你代表校学生会拟写一则通知,要求初三朗诵团全体成员参加主题会。(3分) (2)活动二:如果你是本次朗诵会的主持人,请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。(3分) (3)活动三:初中阶段,我们阅读了许多经典名著,如钢铁是怎样炼成的西游记水浒传鲁宾逊漂流记格列佛游记朝花夕拾等,有些名著总能给我们的青春带来积极向上、昂扬奋发的精神养分,请选一篇,将从中获得的精神激励写下来和大家分享?(3
3、分) 5用课文原句填空。(10分)(1) ,君子好逑。(关雎) (2) 长风破浪会有时, 。(李白行路难) (3) ,病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(4) 无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)(5)采菊东篱下, 。(陶渊明饮酒)(6)我想: ,无所谓无的。这正如地上的路,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅故乡)(7)在每一个时代,人才辈出,如长江后浪推前浪,正如赵翼论诗中的诗句:“ , 。”(8)生活中遇到困难时,我们会想起杜甫望岳中诗句“ , 。”激励我们敢于攀登绝顶,奋发向上。 二(60分) (一)阅读下面这首诗歌,完成67题。(6分)春泛若耶
4、溪綦毋潜幽意无断绝,此去随所偶。晚风吹行舟,花路入溪口。际夜转西壑,隔山望南斗。潭烟飞溶溶,林月低向后。生事且弥漫,愿为持竿叟。【注】这首五言古体诗大约是诗人归隐后的作品。若耶溪在今浙江绍兴市东南,相传为西施浣纱处,水清如镜,照映众山倒影,窥之如画。“偶”即“遇”。际夜:到了夜晚。潭烟:水气。6诗中画线句展现了寂静而迷蒙的夜景,请你用生动形象的语言描绘出来。(3分) 7首句中哪个词透露了全诗的主旨?并说说这首诗寄寓了作者怎样的情怀?(3分) (二)阅读下面的文言文,完成812题。(15分)齐湣王二十五年,复卒使孟尝君入秦,昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰:“孟尝君贤,而又齐族也,今相秦,必
5、先齐而后秦,秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君,谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘,直千金,天下无双,入秦献之昭王,更无他裘。孟尝君患之,遍回客,莫能对。最下坐有能为狗盗者,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜为狗,以入秦宫臧中,取所献狐白裘至,以献秦王幸姬。幸姬为言昭王,昭王释孟尝君。孟尝君得出,即驰去,更封传,变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君,求之已去,即使人驰传逐之。孟尝君至关,关法鸡鸣而出客,孟尝君恐追至,客之居下坐者有能为鸡鸣,而鸡齐鸣,遂发传出。出如食顷,秦追果至关,已后孟尝君出,乃还。始孟尝君列此二人于宾客,宾客尽羞之,及孟
6、尝君有秦难,卒此二人拔之。自是之后,客皆服。(节选自史记孟尝君列传)【注】齐湣王二十五年:当为前299年。齐族:指田齐国君的同姓亲属。抵:冒昧地求见。狗盗者:指披着狗皮像狗一样偷盗的人。臧:通“藏”。贮藏财物的仓库。封传:古代官府所发的出境或投宿驿站的凭证。驰传:驰赶传车疾行。传,驿车,传达命令的马车。关法:关卡的制度。发传:出示封传。8用斜线()标出下面句子的朗读停顿(只停一处)。(2分)客 之 居 下 坐 者 有 能 为 鸡 鸣 9写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1) 直千金( ) (2) 孟尝君患之( )(3) 即驰去( ) (4) 及孟尝君有秦难( )10用现代汉语写出文中画线句
7、的意思。(3分)秦昭王后悔出孟尝君,求之已去,即使人驰传逐之。 11孟尝君在逃离秦昭王追捕时,是通过什么办法脱险的?请用自己的话回答。(2分) 12读了上面的选段,有同学认为孟尝君能够尊贤重士,可有同学却认为孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢了,不能够说得上得到了贤士。面对这种观点,请结合选文和链接材料说说你的看法。(4分)【链接】在中国古代,“士”的含义甚广,既可指士兵、武士,也可指士大夫、贵族,还可以指青壮年男子,但最常见的含义应该是指具有某种品质、技能或才干的人和知识分子。反方:我们不赞同你们的看法,孟尝君招纳的人只不过是一群鸡鸣狗盗之人,不能够说得上得到了贤士。正方: (三)阅读下面一
8、篇文章,完成1316题。(17分)快乐必须自己去寻找(林语堂)作家葛若宁叙述了他的一个经验。有一次他在飞机场等待一架为恶劣天气所阻,久久盘旋而不能降落的飞机。时间一小时、一小时地过去。葛先生注意到一位等待未婚妻的青年人那极度焦急不安的情形。时间每过去一秒,他的情形便更加恶化。这位有名的作家知道,若是劝这位青年不要担心是毫无用处的。于是他采用另一种方法,他走向前去和他聊天,问起他未婚妻的情形,她长得什么样子?他们是怎样认识的?于是那青年就非常起劲地谈论自己的未婚妻,不久他的忧愁竟暂时忘记了。在他不知不觉地时候,飞机已经降落了。葛先生所用的方法,乃是将积极的思想放在青年人脑中。你脑中若有消极的思想
9、,也可以用同样的方法,将注意力集中在那些使你感觉快乐和充满希望的事物上。你注意力的焦点平常在哪里?是注意到你的过失,或是你所做的贡献?你所获得的批评或是夸奖?集中在你的忧虑和恐惧,或是希望与梦想上?是想到失败或是成功?想到所会遇见的障碍,还是所要达到的目的?你所想的是什么,就会决定你的态度,你的态度就决定你的命运。你的姿势会左右你的情绪。摊在椅子上就会觉得疲倦,挺起胸膛就会觉得精力充沛。软弱无力地坐着就会有怯弱的感觉,直立起来就会高兴及充满生气。你的声音也会影响你的情绪。声音柔和,头脑就会冷静,说出尖锐的话,就会有愤怒的感觉。说话迟疑,就觉得不安全。声音坚定有力就会充满信心。你的举止、走路的样
10、子、说话的方式、写作的笔调,都会影响你的情绪。你对外表及举止加以管制,就能间接地使你的内心焕然一新。做事的时候,若是熟练技巧不加压力地去做,就不容易感到疲倦,精力也会充沛,就会更容易成为快乐、健康及成功的人。蒙特里大学的赛毅博士说:“每个人都有自然的压力水平,在这个程度上,他身心的作用都是最有效的。若是加以任何外力,使他离开了这基本的水平,就会发生不良效果。”赛毅医生是研究人所受压力的一位权威。他说:“对一个生来活泼有精力的人加以压力,使他步伐缓慢,与使一个生来动作缓慢的人加快步伐,二者是同样不好的。”勉强自己以一种与个性不相配合的速度去工作,乃是最足以破坏宁静与造成忧虑的不智之举。应当从事试
11、验,找出一种最配合你需要的速度。一旦决定了最有效的步伐时,便照着这节拍前进,不要随意更改。无论什么事情临到,你只要愉快地选择,就可以消除被强迫的感觉,这样也就会使你改变态度,你就寻找到自己的快乐! (有改动)13文章开头叙述的故事有什么作用?(4分) 14请联系自己的生活实际,仿照第小节,说说什么会左右你的情绪。(4分) 15. 文中赛毅博士说,“每个人都有自然的压力水平,在这个程度上,他身心的作用都是最有效的。若是加以任何外力,使他离开了这基本的水平,就会发生不良效果。”请你说说引用赛毅博士的话的作用。(4分) 16在生活中,我们总会遇到压力或烦恼,面对这些,你是如何寻找到自己的快乐的?结合
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