七年级语文上册第19课四季交响曲练习1含解析冀教版.doc

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1、四季交响曲我夯基我达标1根据语境，解释加点词语。（1）林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了。（2）夏天里水稻扬花，玉米拔节，南瓜孕子，小麦成熟。解析：根据句子环境，判断词语的意思。“饕餮”是古代传说中的一种凶恶的兽，古代铜器上多刻它的头部形状作装饰。比喻凶恶的人，贪吃的人。在这里是形容词，做定语。参考答案：（1）贪吃（2）孕育2选择恰当词语填空。生命音乐噪乱沉寂温暖她带来，复活了香花也复活了毒草；她带来了，唤醒了也生出；她捧出了绿色，画出了明媚也增长了阴影；她赐予了，创造了舒适也生出了困倦。解析：熟读课文，并联系上下文确定所填词语。根据“复活”确定第一个空填“生命”，根据“唤醒”确定第二

2、个空填“音乐”。根据“也”知道“也”的前后填反义词，由“舒适”和“困倦”知最后一处填“温暖”。答案：生命音乐沉寂噪乱温暖3夏天部分在最后一个段中开头用了一个“哦”字，用以表达。解析：从“哦”的后文可以判断是表达对夏天的赞美之情。读“”，声音要有感情并拉长声调。参考答案：对夏天的赞美之情。我综合我发展一、阅读理解 （一）阅读“冬天来了，带着冰刀冬天里行进的脚步都比从前快了”，完成47题。4面对冬天的考验，文中提到“世间的一切”都发生了哪些变化？5试举例说明选段运用的多种修辞方法。6冬天有什么特点呢？7作者通过描绘冬天，表达了怎样的思想感情？答案：4.解析：注意抓住“变化”筛选关键信息。由“世间的

3、一切都在急剧地变化着”这句话所在的下文可知。参考答案：星星重新排列；山峰换面容；树木干枯；野兽奔走；虫蛇蛰伏。5.解析：根据修辞方法的概念判断。参考答案：排比：第一句。比喻：冬天像一位严肃的执法官。拟人：冬天对谁都不讲情面。6.解析：筛选文中最关键的句子回答。关键句“巧嘴巴的用不上了”“阴谋家的诡计全失了效了”“冬天里行进的脚步都比从前快了”参考答案：对谁都不讲情面。7.解析：答案可从第二段内容中归纳，由作者对冬天的评价、赞美得出。参考答案：作者通过描绘冬天，赞扬了冬天的刚正无私，表现了对冬天的崇敬之情。（二）阅读下面的文字，完成816题。一年四季，各有其意义，致使关于四季之间的比较，就像是某

4、种诡辩或毫无价值的争论。因为任何一个季节都不能代表其余季节；而任何季节的完成，也有待于其余季节的完成。春季，是被封锁起来的大自然对周围一切的造反；封锁已使大自然感到厌烦，于是起来挣脱桎梏与锁链，毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。蓓蕾渐次膨大，开出花朵，生出叶子和枝条；种子萌发（）芽，（）开包衣，（）出黑暗大地，迎着灿烂阳光，成为挺拔滴露的香草；根茎挣脱枷锁的束缚，拨开泥土，昂首空中，伸向四面八方；昆虫、蛇蚁、飞禽走兽、嗡鸣、舞蹈、啼唱，成双结对，兴高采烈，欢欣鼓舞，深深沉浸在万物更新、再度欢腾的微醉情状之中。大地沸腾，送来祝福，体态种种，五彩纷呈。苍穹起舞，送来热情、光明、欢歌和妙曲，都是对胜

5、利暴动的陶醉。如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动，那么，夏天就是那场暴动本身，且可登峰造极，如愿以偿，愤怒随之而消逝。反抗行动变得温和，一切都从微醉中苏醒过来，开始安排自己的事，清点战利品，保卫自身的安全，注意自己的生长，以便日后最大限度地享受自己创造的美味。秋天到来，大自然的暴动带来了果实，带来的是成熟的、光彩夺目的可口果实；华美、鲜味与健康已自在其中。大地走来，因眼见自己的革命果实而欢喜，于是动手采摘，饱吃足食一顿，然后将剩余的果实储藏起来。肚饱之后，精疲力竭，困神缠眼，正好入睡，以便消化吃下去的食物，除却怀孕、分娩、生产的污物。冬令，则是大自然的休眠期，那是生命强加于她的，意在怜惜

6、她的体力过度消耗及肠胃消化困难，惟恐她陷于神经紊乱状态。生命自有其生活哲学，宁愿带着自己的子女缓步走上完全解脱的道路，而不肯一下将他们推到那条道路上去。那是因为自由是一种长寿灵丹妙药，只能一口一口地吞服，借以进行自疗，一口足保一生或一个周期。8给下列加点字注音。（1）桎梏（）（2）蓓蕾（）（3）苍穹（）（4）束缚（）9完成下列成语。（1）兴高（）烈（2）五彩纷（）（3）登（）造极（4）如愿以（）10说说下列句中加点词语在句中的含义。（1）春季，是被封锁起来的大自然对周围一切的造反。（2）根茎挣脱枷锁的束缚，拨开泥土，昂首空中。（3）大地沸腾，送来祝福，形态种种，五彩纷呈。11在文中第段括号中，

7、填上恰当的词语。12第段中为什么说“关于四季之间的比较，就像是某种诡辩或毫无价值的争论”？（用文中的语句回答。）13“如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动，那么，夏天就是那场暴动本身，且可登峰造极，如愿以偿，愤怒随之而消逝。”这句话在文中有什么作用？14本文是按顺序来写四季的。15判断下列各句的修辞方法。（1）封锁已使大自然感到厌烦，于是起来挣脱桎梏与锁链，毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。（）（2）反抗行动变得温和，一切都从微醉中苏醒过来，开始安排自己的事，清点战利品，保卫自身的安全，注意自己的生长。（）16给文章拟一个恰当的题目。答案：8.解析：注意记“梏、穹、缚”的特殊读音。答案：（

8、1）zh （2）bi li（3）qin（4）f9.解析：注意所填的字形。注意“采”和“彩”的区别。答案：（1）采（2）呈（3）峰（4）偿10.解析：必须结合语境回答问题。“造反”生动地写出春天到来时的壮观。“拨开泥土”写出根茎主动生长的力量。“五彩纷呈”突出装点大地的景物的色彩。参考答案：（1）拟人手法，写出春天打破严冬的冰封来到人间的情景。（2）用拟人手法写植物萌发时顽强的生命力。（3）色彩多种多样，形容春天万物生机勃勃的情态。11.解析：应和上下文形象生动的语境融合。第段是写春天的雷厉风行，春天要到来的坚忍，所填词语应突出种子的动作性、生动性和形象性。参考答案：生裂冲12.解析：“为什么说

9、”表明是阐述原因，从紧挨着的上下文考虑即可。第一段有明显的标志词“因为”。参考答案：因为任何一个季节都不能代表其余季节；而任何季节的完成，也有待于其余季节的完成。13.解析：上半句“如果”承接前一段，是总结；下半句“那么”领起下一段，是总领。参考答案：承上启下的过渡作用。14.解析：通读全文，由、段开头句便知是春夏秋冬的排列顺序。参考答案：春夏秋冬的时间顺序15.解析：根据修辞方法的概念判断。由“厌烦”“挣脱”“毫不犹豫或毫不留情”“温和”等词看出是拟人手法的使用。“开始安排自己的事，清点战利品，保卫自身的安全，注意自己的生长”是排比。答案：（1）拟人（2）拟人、排比16.解析：由开头第一句话

10、可知答案，因为这句是领起全文的。由后文春夏秋冬的时间顺序也知本文在谈四季的意义。参考答案：四季的含义二、语言运用17请根据语境解释下列三个加点词语的含义。（1）河北的军民利用地道和日本鬼子展开了艰苦卓绝的斗争。（2）这栋楼盖得很地道。（3）秋天是地地道道的市场经济。解析：根据语境，判断其本义、引申义。参考答案：（1）地下通道（2）好（3）规范的、标准的三、拓展延伸18在课文中，作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象：山寒水冷，万物肃杀。这是写冬天的一般写法，如果让我们来写，我们通常会怎么写冬天呢？作者又是怎么写的呢？这样写的好处是什么？我们一般会沿原来的思路写下去，抒发因万物肃杀而引发的伤感之情，而作者并没有这样去写，而是满怀乐观地推测：万物都蛰伏起来，积蓄着能量，去构筑明年辉煌的梦了。这样写有新意。你认为呢？我们也写一篇赞冬的文章，跟作者比一比。答案：（略）3