第一課 上海エクスポ 课件- 新编日语第三册（重排本）.pptx

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1、新编日语,第一課 上海,新编日语第三册,知识能力目标,了解上海世博会的相关知识及日语表达。熟练运用見、句式。掌握等表现的用法，区分的用法。,単語,V連用形V,第1課単語,动词连用形（形）加上动词构成复合动词。1.合2.合3.切,第1課単語,1. 合合并，结合重合何枚画像重合。組合白赤 組合。,V連用形V,第1課単語,2. 合相互抱合抱合泣。支合 人人支合。知合旅知合人。,V連用形V,第1課単語,3. 切到了极限，干到极限 疲切毎日残業疲。完，完毕 読切 使切动作的彻底 思切 毅然下决心；断念 言切 断言,V連用形V,第1課単語,1. 【自五】 系，接通島島橋。2. 【自五】 （没有空隙的）连接

2、車10。3. 【自五】牵涉，关系到努力成功。4. 【自五】有血缘关系血繋人。,繋,第1課単語,1. 【自五】 集合，会合（人、动物）有目的的、自发地聚集；少用于命令会議室集。 金集。 同情集。 2. 集【自五】： 聚集，集合（人、动物、物）会議室集。金集。同情集。,集（）,第1課単語,【自五】憧憬，向往，渴望 憧。憧。 地方人北京憧。,憧（）,第1課単語,1. 【自他一】 做梦，幻想大家住夢見。宇宙旅行夢見 构词法：名詞動詞旅（）立（）元気,夢（）見（）,第1課単語,【名他】折服，压倒上海万博規模大圧倒。（多用于被动形式）雄大（）景色圧倒。体力圧倒。,圧倒（）,第1課単語,1. 【自五】 （从

3、）到新人社員社長至全員制服着。2. 【自五】 至，到达京都経大阪至。3. 【自五】到某个时期，时间交渉深夜至。4. 【自五】成为某状态取返事態至。5.【自五】说到，至于。（不好中挑出极端的例子）S君至、1日80本吸。,至（）,第1課単語,1. 【他五】 灭绝，根除雑草（）絶。2. 【他五】用尽，让其消失火絶。,絶（）,文法,1.見（本文）,第1課文法,【解釈】1.表示讲话者依据看到的事情做出来的判断，表示使人那么想、使人有那种感觉。“看上去像”。2.基本可以和感思替换。,新编日语第三册,【接続】动词名词+形容动词+形容词 見,1.見（本文）,新编日语第三册,【例文】1.動詞見彼反対見。2.名詞

4、+見食品足見、実安魚作。,1.見（本文）,新编日语第三册,3.形容动词+見彼勉強嫌見。4.形容词見仕事実見。,1.見（本文）,練習,新编日语第三册,次中国語日本語訳。1.她看起来很有胆识（度胸），其实非常胆小。 彼女度胸()見、臆病()。2.这个假模特儿（）看起来就像真的一样。 本物見。3.他看起来很老，其实才二十多岁。 彼年取見、20代。,2.（本文）,新编日语第三册,【解釈】表示手段,可以和格助词替换。“以”， “根据”。2. 用于告知时间或状况、宣布会议等结束。“谨此”，“以此”。3. 常用于正式、郑重的场合。更正式的说法：。【接続】名词,新编日语第三册,【例文】1. 今日、会社退職。2

5、. 期末、成績決。3. 真心人助、自分救。4. 、挨拶。5. 本日営業19時終了。,2.（本文）,練習,新编日语第三册,1.誠勝手、当店2月1日 閉店。1.2.3.4.答2。2.翻訳以刚刚结束的会长的致辞，宣告了本次研讨会圆满结束。会長挨拶持、終了。,3.（会話）,第1課文法,【解釈】表示基准、手段、时间、场所。【接続】表示基准、手段、时间、场所等的名詞,【例文】日本初実験行。私面白本書。仕事一時間終。,第1課文法,3.（会話）,次中国語日本語訳。开会是8点的话，有点太早了吧? 開会()八時少早。根据外表无法判断一个人。 見目（）人判断。,練習,第1課文法,4.（会話）,第1課文法,【解釈】强

6、调原因，一般的原因用表示就可以,需要特别强调该原因的正当性时才用。【接続】表示结果的句子,【例文】彼女行。、私行。先生教。、試験順調。3. 高齢化社会急速進。、今老人医療見直。4. 外国人、日本面悪面分。,第1課文法,4.（会話）,次中国語日本語訳。正因为相信他，才决定在远处守护着他。 彼信。、遠 見守。正是因为努力了，才取得了成功。 努力。、成功。,練習,第1課文法,5.（会話）,第1課文法,【解釈】表示这件事难以办到或不可能办到。【接続】动词的连用形（形）+ 【使表現】想像、認、受入、賛成、言、表、得、耐、許,【例文】真面目彼女嘘信。言葉表珍味（）。日本美城、近寄雰囲気。,第1課文法,5.

7、（会話）,次中国語日本語訳。他的心思真的难以理解。彼気持本当理解。这次经历真是难忘。今度体験忘。,練習,第1課文法,共通点：難相違点：難、思；物理的生理的困難風呂。風呂。,第1課文法,6.切離（会話）,第1課文法,【解釈】切離是切離的可能态否定形式，表示“无法与分开”“与有关”。【接続】分离的对象切離,【例文】辛亥革命勝利孫文切離。来場皆支持切離。教育生活切離。,第1課文法,6.切離（会話）,次中国語日本語訳。这次的获胜与每天不断地练习有关。 今度優勝日練習切離。我认为地球环境的恶化与人类的活动密切相关。 地球環境悪化人間活動切離 思。,練習,第1課文法,7.（応用文）,第1課文法,【解釈】1

8、.接尾词，接在名词后构成一段动词。2.表示“赋予”“使建立”等。【接続】名词+【使表現】位置、関係、義務、特徴、印象,【例文】,第1課文法,二人出会運命。2. 誠実努力彼仕事意味。3. 被災地（）人勇気大事思。,7.（応用文）,練習,次中国語日本語訳。对于销售来说，让顾客有购买的动机是很重要的。客動機販売大切。2. 松本清张被赋予了社会派推理作家的地位。松本清張社会派推理作家位置。最近，师德成了教师必须具备的操守。最近、師徳教師義務付、守。,第1課文法,8.（応用文）,第1課文法,【解釈】1. 表示结果如前面名词所示。2. 类似于同。,【接続】1. N动词连体形2. ,【例文】,第1課文法,計

9、画予定進。先生奥私想像美人。,8.（応用文）,練習,次中国語日本語訳。1. 请按照我所说的重复一遍。私言繰返言。2. 决定按照医生的指示每天运动。医者指示、毎日運動。3. 社会是不会按照自己想的那样去变化的。世中自分考動。,第1課文法,9.动词（応用文）,第1課文法,【解釈】又读，表示去某地。同时表示“做” 、“进行” 、“进展” 、“到达某种程度或状态” 。,【例文】,第1課文法,計画。、今日元気。満足。話、合点（）（不能理解；领会不了）。5. 納得。,9.动词（応用文）,練習,次中国語日本語訳。1. 研究没有像预想的那样顺利推进。研究思行。2. 现在我们开始进入文本的解读吧。今度本文読解行

10、。3. 要是工作能顺利进展就好了。仕事。,第1課文法,10.（応用文）,第1課文法,【解釈】从说话者心态来说，前内容非理想状态，但可接受。从语言表达来说，可用带一字的数量词表示让步的程度和条件。,【例文】,第1課文法,少分。円出。機械操作簡単、子供使。4支持率1、。,10.（応用文）,練習,次中国語日本語訳。1. 再晚一天的话，就赶不上交货日期了。（納期）一日遅、納期間合。2. 曾经想哪怕一次也好，我想尝尝寿司。一度、寿司食。3. 哪怕就吃点面包也好，吃点什么东西吧。、何食物食。,第1課文法,本文,形三人腕、抱合見、幸家族表同時全人類手、未来向歩姿重合。,第1課,本文,漢字人海宝互支合人字形、美生活人平和生、協力造強調。,第1課,第1課,会話,王：。上海万博、英語、日本語、。秋山：良都市、良生活訳。,第1課,会話,王：言葉都市人間、人間自然、人間人間調和融合表。秋山：、上海万博漢字世字文字。,第1課,会話,王：上海万博成功世界各国支持援助。日本大阪万博、愛知万博理念取組学。秋山：言葉。世界発展一緒。,応用文,異文化触学多、現地方助、元気。日中友好架橋願私、返、上海万博募集応募。,第1課,応用文,、客様十人十色、通場合多、場所色役割臨機応変対応。客様楽、一度来言、私場合笑顔挨拶絶、優役務。,第1課,終,新编日语第三册,