唯物辩证法专题（一）联系、发展观 复习学案 -2022届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学.doc

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1、高考政治 生活与哲学 高考总复习：唯物辩证法专题（一）联系、发展观一、考纲解读（一）考点提示1唯物辩证法：唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心；2唯物辩证法的联系观：联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性；3用联系的观点看问题：整体和部分的关系，系统优化方法。4发展的概念；5发展的前进性和曲折性；6发展的量变与质变状态。（二）复习建议考查重点：1 唯物辩证法的联系观；2 用联系的观点看问题。3.发展的量变与质变状态。关注热点：1用联系的观点分析：转方式、调结构、促发展2用发展的观点分析：如何看待我国各项改革步入深水期二、知识清单第七课：唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的概念：事物之间以

2、及事物内部诸要素之间的相互影响、相互_和相互作用特点普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的_为转移多样性：把握联系的多样性，一切以时间、地点和_为转移相互区别：整体居于_，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体相互联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起_作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分树立全局观念，实现整体的_；重视部分的作用坚持整体与部分的统一用联系的观点看问题掌握系统优化的方法系统的基本

3、特征：整体性、有序性、_系统优化方法的内容：着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的_；注重系统内部结构的优化趋向系统优化方法的要求：用_的思维方式认识事物参考答案： 制约 意志 条件 主导地位 决定 最优目标 内部结构的优化趋向 有序性 综合第八课：唯物辩证法的发展观发展的普遍性：自然界、人类社会和_都是发展的发展的实质：事物的前进和上升，是_的产生和_的灭亡世界是永恒发展的事物发展的前途是光明的：新事物是符合客观规律、具有强大_ 和远大前途的事物，具有旧事物所无可比拟的优越性事物发展的道路是曲折的：新事物的发展总要经历一个由小到大、由 不完善到比较完善的过程事物发展的趋势既要看到前途是光

4、明的，又要准备走曲折的路量变和质变的含义：量变是指事物数量的增减和场所的变更；质变是指事物根本_的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化量变和质变的关系：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的_，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变积极做好_，为实现事物的质变创造条件；抓住时机，促成_，实现事物的飞跃和发展事物发展的状态用发展的观点看问题唯物辩证法的发展观 参考答案：人的认识 新事物 旧事物 生命力性质 必要准备 量的积累 质变三、考点聚焦联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。 联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的

5、两个总特征，对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是我们认识问题的根本方法，创新是唯物辩证法的根本要求。要坚持唯物辩证法，反对形而上学。考点一、唯物辩证法 1唯物辩证法的总特征 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。 世界上的一切事物都不是孤立存在，而是和周围其他事物联系着的，每一事物都是普遍联系之网的部分和环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题。 世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，自然界、人类社会、人的认识都是普遍发展的，认清事物发展的方向、道路和形式，要用发展的观点看问题。 2唯物辩证法的实质与核心 世界

6、是普遍联系和变化发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。 3坚持唯物辩证法，反对形而上学 （1）唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 唯物辩证法主张人们在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手，不能只看到一个个孤立的事物；要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察；既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展；在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因）

7、，又不能忽视事物的外部矛盾（外因）。 （2）唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾分析法是认识事物的根本方法。坚持具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识和处理一切矛盾的关键。 形而上学的思维方法是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切，“是就是是，不是就不是”。 4唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面考点二、用联系的观点看问题 1联系的含义和特性 （1）联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影

8、响、相互制约、相互作用。 （2）联系的特征 普遍性世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，任何一个事物都处于普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。联系的普遍性要求我们用联系的观点分析问题。注意：联系的普遍性表明，任何事物都处在联系之中，至于到底和什么事物相联系、存在什么样的联系，则要从其存在和发展的具体条件出发去具体分析。并非任意两个事物都是有联系的。不能将“任何事物都处于联系之中”与“任何事物之间都存在联系”这两个根本不同的观点混为一谈。【典型例题】客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为

9、转移。 事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物的联系在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移，是客观的；人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移，因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。联系的客观性要求我们，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性（辩证法要建立在唯物论基础之上）。联系的客观性并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 2整体与部分的关系 （1）坚持整体与部分

10、的统一 辩证关系 1）区别 含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程。部分是事物的局部和发展的各个阶段。 在事物发展过程中的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 2）联系 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 方法论要求 1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达

11、到整体功能大于局部功能之和的结果。 2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。3系统优化方法 整体和部分的关系，在一定意义上是系统和要素的关系。 （1）系统 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。 （2）掌握系统优化的方法 要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向（1+12）。（3）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物【典型例题1】 “再苦再累也要把孩子接到城里读书”，农村优质教育资源稀缺，促使农村生源涌向城市，加剧了城市教育资源的紧张，也使教育发展更加不均衡

12、。 请结合材料，运用系统优化的相关知识，为政府应对教育发展不均衡的问题出谋划策。考点三、用发展的观点看问题 1发展的实质和特性 （1）发展的实质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物都是运动变化的，但并非任何运动变化都是发展，唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 （2）发展的永恒性和普遍性 自然界、人类社会、人的认识都是发展的。世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界。 坚持用发展的观点看问题。 2坚持前进性与曲折性相统一的观点 （1）事物发展的前途是光明的 新事物是符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。它克服了旧

13、事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终走向灭亡。 从社会历史领域看，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。 判断新旧事物的根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。 （2）事物发展的道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 旧事物在开始时往往比

14、较强大，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。必然经历一个漫长和曲折的过程。 （3）方法论要求我们要用发展的观点看问题，看到事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，又要不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。3做好量变的准备，促进事物的质变 （1）量变与质变是事物发展过程中的两种不同的状态 含义 1）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化； 2）质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 量变和质变的关系 事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备

15、，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 （2）方法论要求 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； 当量变达到一定的度的时候，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展（无论是个人还是国家，都要善于抓住机遇，急于求成或优柔寡断都是不可取的）。考点四、学习指导 1注意“整体和部分的联系”与“量变有一种情形可以引起质变”之间的知识链接 教材中有两处涉及“结构”问题，一是联系里讲的整体和部分的关系，二是发展里讲的量变和质变的关系。 （1）整体与部分的联系 部分

16、的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 方法论 1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （2）量变有一种情形可以引起质变 构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，可以引起质变。 方法论：要重视量的积累，学会优化事物的内部结构。在复习的时候，建议把上述两处知识进行链接。答题时，要求从哲学角度解答“经济结构调整”、“产业结构调整（优化升级）”、“资源结构调整”、“产品结构调整”、“所有制结构调整”、“分配结构调整”、“消费结

17、构调整”等问题时，应留意上述两个知识点。2.联系观的知识总结唯物辩证法联系观世界观方法论联系具有普遍性用联系的观点看问题联系具有客观性（两种联系）从事物固有联系中把握，切忌主观随意性联系的多样性、条件性把握联系的多样性，一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的联系整体居于主导地位，统率着部分树立全局观念，实现整体的最优目标部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展系统与要素系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化方法，用综合的思维方法来认识事物。 （1）唯物辩证法联系观原理总结：（

18、2）注意几个易混易错的观点u 任何两个事物之间都相互联系。u 事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。u 联系是客观的，人们无法改变。u 人们可以创造事物的联系。u 客观事物之间的联系随着认识的深化而不断发展。u 事物的联系是偶然的、不确定的。u 整体功能总是大于各个部分功能之和。3. 全面理解唯物辩证法的发展观 (1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展是内外因共同起作用的结果。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)用发展的眼光看问题：要把事

19、物如实地看成一个变化发展的过程，要了解事物的过去、观察现状、预测未来；要明确事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 (8)发展是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定。【巩固练习】一、 单项选择题1联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。下列成语中准确体现唯物辩证法的这两个总特征的是A因地制宜 B吐故纳新 C守株待兔 D唇亡齿寒2. 由于大量温室气体排放，北极海冰加速融化，数万只海象被迫逃往美国阿拉斯加州。如果全球继续变暖，北极夏季海冰将不复存在，数种极地动物会因环境恶化走向灭绝。这对我们的哲学启示是A要用联系的观点看问题 B要坚持内外因相结合C要

20、用发展的观点看问题 D整体居于主导地位，统率着部分3.（2021海南卷） 习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要A. B. C. D. 4. 塑料是人类改造自然的重要成果。但是最近研究发现，在使用塑料制品过程中会产生一种比1纳米还小的塑

21、料纤维质，动物摄取后，就会进入其循环系统，并堆积在细胞里。一旦人吃了这些动物制品，塑料纤维质就会进入人体，对人体产生危害。食物链被污染的这一事实表明整个世界是普遍联系的整体任何事物之间都存在相互影响和相互作用的关系人们改造自然的同时往往遭到自然的报复人为事物的联系具有客观物质性A B. C. D.5. (2015全国I卷)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的

22、联系中会有不同的特性A B. C. D.6. 华盛顿合作定律说的是；一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无事成之日。这主要是因为：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效率。从辩证法角度看，破解华盛顿合作定律，应该 明确成员分工和责任，注重系统内部的有序性科学制定激励机制和工作目标，充分发挥意识的能动作用建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向保持有效的沟通机制，树立正确的价值观A B C D7. 发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。读图。在循环经济的经济模式中，由于各要素之间的排列关系发生了

23、变化，使得资源得到了高效利用和循环利用。这说明 质变是量变的前提和必要结果，质变是量变的必然结果 事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能够引起质变 构成事物的成分在结构和排列次序上的变化引起质变 事物内部要素之间相互联系的状况，会影响事物整体的功能A B C D8.毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家曾做过一个实验，让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行，离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个跟一个爬了六七个小时，最后又累又饿而死，这种现象被称之为“毛毛虫思路。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是A要彻底抛弃传统的观念，追求思想解放B必须学会揭露矛盾、分析矛盾C要坚持一切从实际出发，实事求是D要坚持与时俱

24、进，不断突破落后观念的束缚9. （2015安徽）为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风漂流”、“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了改变规律能避免前进中的困难曲折 解决矛盾应坚持具体问题具体分析抓住关键能够解决存在的各种问题 统筹全局可以实现整体的最优目标A. B. C. D. 10.纽芬兰岛等地的鳕鱼，因被过度捕捞而数量急剧下降。科学家发现，对鳕鱼的过度捕捞改变了鳕鱼的进化过程，导致了鳕鱼的早熟，使其形体变小、品质降低。鳕鱼“被早熟”体现了规律是客观的，不可违背 量变是质变

25、的前提和基础联系是普遍的、无条件的 发展是新事物代替旧事物A B C D11.目前，我国未成年人犯罪中的70左右是受暴力色情等不良网络信息影响。为此工业和信息化部要求在中国境内销售的计算机要预装“绿坝一花季护航”软件，目的在于过滤掉网络上的暴力、淫秽色情信息，为青少年成长护航。从哲学角度看，工信部的做法坚持了 A一切从实际出发，不让信息充斥网络 B重视外因的作用，调整事物发展的外部条件 C联系的观点，改变条件建立固有联系D坚持系统优化，着眼于部分功能的优化12.（“皖南八校”2021届高三第三次联考） 当前和今后一个时期，制约我国经济发展的因素，供给和需求两侧都有，但主要在供给侧。实施供给侧结

26、构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，促进经济社会持续健康发展。实施供给侧结构性改革蕴含的哲理是 掌握系统优化的方法，应着眼于事物的整体性 矛盾的主次方面关系原理要求坚持“两点论和重点论”改革始终是解决社会基本矛盾的主要方法 创造条件改变事物固有联系方能实现质的飞跃A. B C D二、非选择题13. （2015北京卷） “众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作。在互联网时代，人们的共同劳作有了更多的可能可能。 某生物学教授将研究课题开发成一款用氨基酸组装蛋白的游戏，向全球的游戏玩家开放

27、，一个困扰了研究者15年之久的蛋白结构，仅仅10天后就被破解；各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条，共同创造和分享海量的知识；百万名网友参与“让爱回家”行动，筹得230个红包和50多张回乡机票，帮助近300个家庭羊年春节团圆 在互联网时代，“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点?并用所学的哲学原理说明理由。(10分)14.生命周期不同阶段的企业具有不同的特点及成长方式。推动中小企业完成创业期和成长期过渡的出路是生产方式的转变，不转则退。中小企业所面临的经验现状，机遇与挑战并存，要化解危机，需要利用好政府出台的各项有力措施，更需要自我解

28、困。只要坚定信心，鼓足勇气，依靠科技进步、加快转型升级，就能实现浴火重生。结合材料，运用唯物辩证法发展的有关知识阐述中小企业的成长之路。（12分）参考答案一、 单项选择题1. B解析：四个成语中，要求选出既能体现联系的观点，又能体现发展的观点，A答案体现矛盾的特殊性，具体问题具体分析；B答案符合题干要求，吐故纳新，新事物代替旧事物，同时新事物产生于旧事物，是对旧事物批判的继承与发展，也体现了联系的观点。C体现用静止的观点看问题。D只有联系的观点，没有发展的观点。2. A解析：本题考查联系的观点。生态恶化，海象逃亡，体现了整个世界是普遍联系的有机体。其它项不合题意。本题答案选A。3. A解析：在

29、材料中涉及整体与部分的关系时，一定要先分清材料中谁是部分，谁是主体；其次还要弄清楚材料重点强调的是部分的功能与作用，还是强调整体的功能与作用，如本题就强调把部分要放在整体中贯彻，强调的是整体的作用。A答案正确。4. D解析：本题考查联系的观点。说法错误，世界是普遍联系的不等于任何事物之间都存在相互影响相互作用的关系；说法与题目无关，其它项说法正确符合题意，本题答案选D。5. D.解析：一成不变的事物是没有的，错；事物的不同特性不是由人的不同需要确定的，错；用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富，这说明事物的特性是人们建立新联系的依据，事物在不同的联系中会有不同的特性，正确且符合题意，

30、故选D。6.B解析：本题考查辩证法的相关知识。解答本题的关键是看清设问的要求，从辩证法角度来看，属于唯物论的观点，属于历史唯物主义的观点，均排除。正确，且符合题意。7. D解析：系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向，要注意遵循系统内部结构的有序性，和注重系统内部结构的优化趋向。表述错误，量变是质变的前提和必要准备。与材料主旨无关，材料强调内部结构的优化。表述正确且符合题意。8. D解析：本题考查发展的观点。材料中，毛毛虫思路比喻僵化的、教条的、不能因时因地的作出调整和改变，这强调了事物是发展的，我们要用发展的眼光看问题。A说法错误，不能彻底抛弃传统的观念，要批判地继承；B与题目无关；C和

31、D的区别在于是否强调了变革的意思，虽然说法都对，但是侧重点不同，材料强调的不能因循守旧，要敢于创新敢于变革，所以答案是D。9. C解析：规律是客观的，不能被改变，错；抓住关键不能解决所有问题，也不能忽视对次要矛盾的解决，因此错误。材料中“根据特点”，体现了矛盾的特殊性，具体问题具体分析，“改变以往各家自扫门前雪的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现无缝衔接”，这体现了要统筹全局的观点。因此正确，选C。10. A解析：注意关键信息“过度捕捞”，体现了人类不遵循客观规律，同时还体现了量变与质变的辩证关系。错误，联系是有条件的。与材料主旨无关。选A。11. B解析：不良

32、网络信息对青少年的成长有重要的影响，属于外因。“过滤掉网络上的暴力、淫秽色情信息，为青少年成长护航。”强调对外因的重视，因此B答案符合题意。12. A解析：本题考查联系和矛盾的知识。通过供给侧改革推进结构调整，体现了系统优化的思想方法，可选；制约我国经济发展的因素，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面在供给侧，通过实施供给侧结构性改革正确处理了矛盾主次方面的关系，可选；在阶级社会里，阶级斗争是解决社会基本矛盾的主要方法，说法不准确；事物的固有联系是客观的、不以人的意志为转移的，改变事物固有联系的说法错误，不选。选A。二、非选择题典例1解析：设问要求运用系统优化的相关知识，为政府应对教育发展不均

33、衡的问题出谋划策。一是需要明确系统优化的哲学原理与方法论：掌握系统优化的方法要求着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向，要求我们用综合的思维方式来认识事物。然后结合材料阐述。本题联系材料部分有一定的开放性，言之有理均可，但必须紧扣相应的哲学理论四个层次。答案：（1）系统优化的方法要求着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 我们应综合考虑城乡的教育发展问题，统筹城乡教育事业； （2）注意遵循内部结构的有序性，促使优质教育资源向农村流动； （3） 注重内部结构的优化趋向，应优化城乡教育资源结构。 （4）系统优化的方法要

34、求我们用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑、优化组合，形成完整认识。解决教育不均衡也需要综合考量，通过加大农村教育投入、加强师资建设，促进教师流动等方式实现教育均衡发展。13. （1）赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台，改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人和社会的互动中发展、完善自我，推动了社会的进步，量的积累产生了“众”的巨大力量，使我们变得更强大。（互联网将众多的个人联系在一起，协同合作，分散的部分有序聚集为整体，促进了整体功能的优化等角度，亦可得分）（2）不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界，会减少人与人面对面的交流，削弱人们在现实生活中的联系。互联

35、网上信息复杂，观点多元，有时不易达成共识。（言之成理，酌情给分）14. 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生，旧事物的灭亡。（1分）要求我们用发展的眼光看问题。（1分）中小企业只有积极转变生产方式，才能促使其具有强大生命力。（1分）矛盾是事物发展的源泉和动力，（1分）要着重抓住内因，又不忽视外因。（1分）中小企业既要借助政府有利政策，更需要提高自身竞争力，才能化解危机。（1分）事物发展的方向是前进上升的，道路是迂回曲折的。（1分）中小企业既要勇于应对挑战，坚定信心，又要鼓足勇气，积极寻找发展出路。（2分）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。（1分）中小企业要抓住机遇，加快转型升级，促成飞跃。（2分）