人教部编六年级语文上册期末模拟测试卷（二）含答案.doc

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1、人教部编六年级语文上册期末模拟测试卷（二）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（44分）一、看拼音，写词语，注意书写美观。（7分）1.战士们把如bn bo（）一般的石头砸到r ku（）的头上。2.地球是h i（）的， kn ki（）的，为人类作出了巨大的n xin（）。3.小小的hu li（）圆圆的，鼓鼓的，恰如y jn（）上的盘花扣。二、选择题。（18分）1.下列加点字读音有误的一项是（）（3分）A.渲染（xun） 蒙古包（mn） 迥然（jin）B.矗立（ch） 轮廓（ku） 气氛（fn）C.搀扶（chn） 搁板（） 蜷缩（qun）D.魁梧（ku） 戛然（） 秕谷（b）2.下

2、面词语书写完全正确的一组是（）（3分）A.德国悬涯陈旧彩虹B.批准实溅旗帜缚住C.咆哮谱写厨窗投掷D.疯狂锦缎熄火雕塑3.根据提示，选择合适的词语填在横线上。（3分）（1）奶奶一边收拾一边_ _（自己对自己说话）着。（2）“是啊，是啊，”丈夫_ _（连续不断地小声说话）地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（3）“我不反对看书，”父亲说话变得_ _（有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子）起来，“是，是为其他事”A.嗫嚅B.自言自语C.喃喃 D.叮嘱4.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）（3分）A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。 （拟人）B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。

3、像倒。（比喻）C.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（反问）D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（比喻）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.妈妈抱着孩子唱起了“摇篮曲”。B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？ 他了如指掌。C.屈原、李白、杜甫等像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D.我心中闪过一句话：“家是一只船，在漂流中有了爱。”6.下列表述有误的一项是（）（3分）A.“关云长温酒斩华雄”这个经典的情节出自四大名著之一的三国演义。B.春日这首诗的作者是宋代诗人朱熹。C.“浪淘沙”是唐代一种曲子的名称，后用于词牌名。D

4、.“九曲黄河万里沙”中的“九曲”指的是九条河道。三、按要求写句子。（6分）1.注意例句的特点，用加点的词语仿写句子。例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。_2.海边的沙地都种着一碧千里的碧绿的西瓜。（用修改符号修改病句）3.“清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：多好啊！” 这个句子用“赞叹”代替了“说”，我也会写这样的句子：_四、判断题。（5分）1.“黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音、高山流水”这几个成语都与音乐有关，都是赞美乐曲高妙的。 （）2.夏天里的成长一文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来写的。（）3.人们常说的“颜筋柳

5、骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。（）4.五行是指：金、木、水、火、土；五音是指：宫、商、角、徵、羽。 （）5.草原一文主要记叙了作者叶圣陶先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色。（）五、日积月累。（5分）1.郝副营长的死让我想起了曹植的名言：“_，_。”周总理夜以继日地工作让我想起了诸葛亮的名言：“_，_。”看到狼牙山五壮士拼死阻挡日寇，我想起了李纲的名言：“_，_，_。”即使我是一个普普通通的学生也应该关心国家大事，因为陆游说过：“_。”2.春天是美丽的，在朱熹的眼中是“_，万紫千红总是春”；在杜牧的眼中是“_，水村山郭酒旗风”。六、真情表达。（3分）2019年3月30

6、日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，3月31日，在扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产，保护人民群众的利益，献出了自己年轻的生命。我想对这些人民英雄说：“_”阅读天地（26分）七、课内阅读。（13分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的

7、，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1.这段话主要是对人物的（）。（2分）A.语言描写和动作描写B.动作描写和神态描写C.外貌描写和神态描写D.神态描写和语言描写2.为了拖住敌人，战士们是怎样做的？用“_”画出相关句子。（2分）3.五位战士是怎样痛击敌人的？（4分） 宝玉：_葛振林：_宋学义：_胡德林、胡福才： _4.这段话既关注了人物群体，也写了每一位战士，这是运用了_的写法，好处是：_。（3分）5.这段话主要写了什么？表现了什么？（2分）_八、课外阅读。（13分）种树老人种树老人什么东西都没有留下，只留下一片树林。种树老人一辈子什么

8、都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上；解放后种树，为了种树。种树老人长得很丑、很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人前二十年种的树，公社化的时候毁了；中间二十年种的树，承包制的时候砍了；最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。哪怕自己住

9、的棚子没有一根枝条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树还有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分。哪怕有一点惊动，老人都能快速赶过去，用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦。村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了

10、。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇了，但老人仍然住在自己的草棚里，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。1.下列句子中不能体现种树老人精神品质的是 （）（多选）（3分）A.种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。B.一辈子没有结婚，也没有孩子。C.“死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”D.老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。E.老人对树像对自己的孩子，从来舍不得毁坏。2.老人死后不要棺材的原因是（）（2分）A.老人没有钱买棺材。

11、B.老人一辈子勤俭，死后也要节约。C.老人爱惜树木，不愿别人砍树为他做棺材。3.村里人说老人是“傻子”“疯子”是因为_，说老人“精明”是因为_。（2分）4.“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说，那是种树老人。”这段话与上文的哪句话相照应？其深刻含义是什么？（4分）照应的句子：_深刻含义：_5.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。”联系全文看，这句话表现了种树老人_的崇高精神。（2分）妙笔生花（30）九、习作。（30分）写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物之间的感人故事。要求做到内容具体，感情真实。期末模拟测试卷（二）参考答案一、1.冰雹日寇2.和蔼慷慨贡

12、献3.花蕾衣襟二、1.D2.D3.（1）B（2）C（3）A4.B5.D6.D三、3.示例：我哭出了声，大声争辩：“爸爸，这件事真的不是我做的！”四、1.2.3.4.5.五、1.捐躯赴国难视死忽如归鞠躬尽瘁死而后已祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人位卑未敢忘忧国 2.等闲识得东风面千里莺啼绿映红六、示例：我们绝不会忘记是你们在背后默默地保卫着国家和人民的财产安全。你们是国家的英雄、人民的英雄！七、1.B 2.为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。3.沉着地指挥战斗。打一枪就大吼一声。扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈。把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。4.点面结合既整体概括了战士们英勇歼敌的场景，又让我们深刻感受到了每一位战士鲜明的特点。5.主要写战士们诱敌上山，痛击敌人。表现了战士们的英勇无畏。八、1.BD2.C3.老人只知道种树、护树，不知道享受 老人的树至少值百十万4.种树老人长得很丑、很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。种树老人的生命和精神在树上得到体现和延续。5.热爱大自然、无私奉献