人教部编六年级语文上册期末期中模拟测试卷（四）含答案.doc

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1、人教部编六年级语文上册期末模拟测试卷（四）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（47分）一、看拼音写词语，注意书写美观。（7分）1.我在斗室f n（ ）工作，闻到丁香的甜香，那样小的十字白花，却不显得dn b（ ），人也似乎不那么hn zhu（ ）bn zhu（ ）了。2.霎时，o y（ ）的琴声回荡在wi （ ）的高山之间，怎能不叫人to zu（ ）？二、选择题。（16分）1.下列加点字读音有误的一项是（）A.俨然（yn）鏖战（o） 萍藻（pn）B.分析（x） 蟠龙（pn） 荡漾（yn）C.柏林（b） 嗤笑（ch） 骤然（zhu）D.尴尬（n） 秕谷（b） 澄净（chn）2.

2、下列成语中书写有错别字的一组是（）A.粉墨登场字正腔圆曲终人散B.有板有眼天籁之音余音绕梁C.黄钟大吕行云流水唯妙唯肖D.妙笔生花栩栩如生画龙点睛3.在感情色彩上，与 “孜孜不倦”不属于同一类型的是（）A.欣喜若狂B.顽强不屈C.处心积虑 D.载歌载舞4.“五彩”指的是（）A.黄、青、赤、白、黑 B.赤、橙、黄、绿、青C.黄、绿、青、蓝、紫 D.橙、黄、绿、青、蓝5.下列括号内应填写的一组词语是（）长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们的色彩趋于明快、（）、奔放，因

3、而也更使人感到（）。A.冷静威力热忱亲密B.冷峻威严热烈亲切C.冷清威势粗犷亲热D.冷寂威风绚丽亲近6.下列句子中，没有语病的一句是（）A.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。B.春天的江南，是人们旅游观光的好时节。C.加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统文化。7.对“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”理解有误的一项是（）A.这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。B.因为地球太容易破碎了，所以宇航员发出这样的感叹，旨在呼唤人类探索外太空，建造移民基地。C.“可爱”是指地球无

4、私地养育人类，孕育万物。“破碎”是指因各种原因造成的对地球的伤害。D.这个句子不仅表达生动、形象，同时又能引起人类的警觉，突出保护地球的紧迫感。8.妈妈的裁缝店快要开张了，她准备在店门外做个广告，初拟了四条广告语。请选出最恰当的一项（）A.款式讲究花型特殊用料考究做工精致B.款式大方花型特殊用料上乘做工精密C.款式华丽花型单一用料优良做工用心D.款式大方花型别致用料考究做工精细三、按要求写句子。（8分）1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像_。（将句子补充完整）2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_3.鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。（用

5、恰当的关联词连成一句话）_4.伯牙把自己心爱的琴摔破，扯断了琴弦，终身不再弹琴，因为他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。（根据意思写出课文中对应的原句）_四、按原文填空。（8分）1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_。”2.七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。3.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_，照着她_。她仿佛也看到了，看到了她_，_。五、判断题。（8分）1.西江月夜行黄沙道中中的“夜行黄沙道中”是词牌名。 （）2.列夫托尔斯泰是俄国文学家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家之一，主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。 （）3.“故人具鸡黍，邀我至田家”的意思是老朋

6、友准备了很多只鸡，邀请“我”到他家的田舍做客参观。 （）4.柳公权是我国唐朝著名的书法家，与颜真卿并称“颜柳”。他是柳体的创始人，与欧阳询、颜真卿、赵孟并称“楷书四大家”。 （）阅读天地（23分）六、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成练习。（6分）1.比较一下，你就会发现这个公交站牌可能出现在麒麟路，或_，或_。（2分）2.要从麒麟路这个站点去太平洋，应该乘坐_路车，大约_站路。（2分）3.从十里铺这个站点乘车，_（可以不可以）直接去桃花岛，因为_。（2分）七、阅读下面的短文，完成练习。（17分）美丽的谎言我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五

7、十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我_A_（顽固固执）地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里_B_（升腾奔腾）。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很

8、多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！”我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我

9、自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！1.从第段的括号里选择恰

10、当的词语，填写在下面的横线上。（2分）A处应填_B处应填_2.短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？（3分）（1）老师：_（2）“我”：_（3）母亲：_3.老师“说谎”的目的是_；而母亲“说谎”的目的是_。（2分）4.第段中画横线的句子在结构上的作用是（）。（2分）A.提出问题B.承上启下C.总结全文D.前后照应5.“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（）（2分）A.因为“我”想起了遥远的家园和母亲的殷殷笑容。B.因为“我”用那些写给母亲的文字鼓励自己。C.因为“我”想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。6.第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的

11、眼睛？ （2分）_ _7.作者为什么认为“有一些用心说出的谎言是那么美好”？ （2分）_8.关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（2分）_妙笔生花（30）八、习作。（30分）题目：和_聊聊天要求：1.先把题目补充完整，聊天的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学，也可以是太阳、月亮、春风、小草，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人2.作文要有自己的主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。期末模拟测试卷（四）参考答案一、1.伏案单薄浑浊笨拙2.高雅巍峨陶醉二、1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.D三、1.一条彩虹向我们飞过来。2.人生中的问题也是解不完的，

12、不然，太平淡无味了。3.鲁迅先生不仅幽默风趣，而且知识渊博。4.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。四、1.善哉乎鼓琴巍巍乎若太山2.两三点雨山前路转溪桥忽见 3.恬静的脸上睁得大大的眼睛从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海五、1.2.3.4.六、1.七里庙五里墩2.5103.不可以因为十里铺和桃花岛不在一条线路上，需要转车七、1.固执升腾2.（1）几乎对所有的学生都说过你得了第一名。（2）“我”告诉母亲“我”在美国住得很好，一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。3.鼓励学生，树立自信心不让“我”担心她4.B5.C6.因为“我”是一个穷学生，但是自尊心很强，不想被别

13、人瞧不起。7.因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。8.我赞同。因为这是一些用心说出的谎言，是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐，是那么的美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。人教部编六年级语文上册期中综合检测满分：100分 试卷整洁分：2分积累运用（52分）一、字词书写与运用。（20分）1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“”。（4分）（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒（li l）的中国画那样。（2）破课桌，俨（yn yn）然一个叱咤（ch zh）风云的古战场。（3）他绷（bn bn）着脸，沉着（zhu zho）地指挥战斗

14、。（4）死亡在洪水的狞（nn nn）笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥（yn yn）去。2.看拼音，写词语。（8分）hu li du fu po xio j o y chu（ ） （ ） （ ） （ ）tu rn pi yn q zh shu li dn（ ） （ ） （ ） （ ）3.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（ ）（ ）凛凛 全神（ ）（ ）（ ）钉（ ）铁 别出（ ）（ ）大步（ ）（ ） 心（ ）肉（ ）（1）画“_”的词语表示精神高度集中，表示这一意思的词语还有_、_。（2）写出与画“ ”的词语意思相反的词语：_。（3）选词填空。面对着一个个栩栩如生、_的狮子雕像，谁

15、能不惊叹呢？二、选择题。（12分）1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.揭开 急燥 风号浪吼B.探索 搏物院 玲珑奇巧C.日寇 仇恨 艰强不屈D.政委 轰隆隆 视死如归2.下列说法有误的一项是（ ）A.“抡”和“雹”最后一笔都是竖弯钩，“贯”的起笔是“竖折”。B.“沸”“涧”“渡”都是左右结构，书写时要写得左窄右宽。C.“委”“盏”“崖”都是形声字，而且都是上声下形的字。D.“缝”“嚷”“瀑”都是多音字，都有两种读音。3.“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”下列与句中加点词的构词方式不一致的是（ ）A.如出一辙 B.万紫千红C.千奇百怪 D.三心二意4.在下面句子中的横

16、线上填入恰当的词语，正确的一组是（ ）（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声_：“多好啊！”（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言_了伙伴的邀请。（3）马宝玉大声_：“同志们！用石头砸！”（4）“我一定要把这次教训牢记于心。”他_道。A.赞叹 谢绝 喊道 自言自语B.赞扬 拒绝 说道 窃窃私语C.谈论 谢绝 讲道 交头接耳5.“教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话运用的修辞手法是（ ）A.比喻 夸张 B.拟人 比喻C.拟人 夸张 D.比喻 排比6.下列哪则标语不适合放在校园的花坛边？

17、（ ）A.手下留情花似锦， 脚下留情草成茵。B.树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。C.历史是人写出来的，路是人踏出来的。D.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。三、按要求写句子。（10分）1.老兵身旁坐着老妇人。（扩写句子）_2.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像_。（续写比喻句）3.天安门广场已经成了人的海洋。（仿写句子）_成了_。4.在崎岖的山路上，横七竖八地躺着敌人许多的尸体。（用修改符号修改病句）5.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（用自己的话说说诗句的意思）_四、课文精彩回放。（6分）1.狼牙山五壮士是按_的顺序记叙的，讲述了五名战士为了_，诱敌上山，奋勇杀敌，最后_的故

18、事，表现了他们_的精神。2.草原一文依次描绘了_、_、_这几幅图。其中表现蒙汉两族人民之间深厚的情谊的诗句是：“_，_！”3.鞠躬尽瘁，_。4.明月别枝惊鹊，_。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。五、综合性学习。（4分）1.欣赏下面的一组漫画现代人的“另类生存”，并给四幅图画分别选择恰当的文字解说。（填序号）（2分）：_ ：_ ：_ ：_A.把健康交给了药丸。 B.把联系交给了手机。C.把腿脚交给了汽车。 D.把思考交给了电脑。2.选择其中的一个画面谈谈你的看法。（2分）_阅读天地（18分）六、课内阅读。（8分）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推

19、了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”句中的“呻吟”本来指_，这里是用_的修辞手法描写了_，为下文描写_埋下伏笔。（4分）2.“老汉吼道”中的“吼”字表现出了_。（1分）3.“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。”“丈夫”是指_，“儿子”是指_。（1分）4.文章如此结尾有什么作用？ （2分）_七、课外阅读。（10分）_193

20、6年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。 忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去呢！他估计，这时候鱼汤的温度至少在50以上，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不得其解。 后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再次爆发时，成了热水湖，水温达63，别的鱼都给烫死了，唯独这种鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了

21、，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。 热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉中，生活得挺自在呢！1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。（1分） 2.联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）百思不得其解：_（2）罕见：_3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为_，“死鱼”变成活鱼的原因是_。（2分）4.根据短文内容填写下表。（3分）热水鱼生活的具体地点热水鱼生活的水温热水鱼的种类或名称伊

22、图鲁普岛俄罗斯贝加尔湖美国加利福尼亚5.短文已用“”分成了四个部分，请试着给每个部分加上一个恰当的小标题。（2分）_ _ _妙笔生花（30分）八、习作园地。（30分）在我们的小学生活中，我们独立攻克过难题，开展过特色活动，如研学旅行、野炊、书法比赛、绘画展览、小制作、小发明每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过及成功后的内心感受写下来。题目自拟。期中综合检测参考答案一、1.（1）xun l （2）yn zh （3）bn zhu（4）nn yn2.花蕾 豆腐 咆哮 技高一筹 颓然 培养 旗帜 手榴弹3.威风 贯注 斩 截 心裁 流星 惊 跳（1）聚精会神 专心致志 （2）

23、含糊其词 （3）威风凛凛二、1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C三、1.一位头发灰白的战时后备役老兵身旁坐着一个身体虚弱而多病的老妇人。2.一条彩虹向我们飞过来3.茂密的树林 鸟儿们的天堂4.在崎岖的山路上，横七竖八地躺着敌人许多的尸体。5.红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦只看作是平平常常的事。四、1.事情发展 掩护群众和连队转移 英勇跳崖 热爱祖国、热爱人民、英勇无畏2.草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳3.死而后已4.清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片五、1.B D C A2.示例：画面：我觉得我们应该少开车，多走路。一方面我们可以锻炼身体，另一方面可以节能减排，减少空气污染。六、1.人因痛苦而发出声音 拟人 木桥在洪水的冲击下发出的响声 木桥的轰然倒塌2.老汉的坚决与果断3.老汉 小伙子4.文章如此结尾，给人以出乎意料的感觉，但又在情理之中，十分震撼人心，起到了画龙点睛的作用。七、1.热水鱼2.（1）反复思索，仍然不能理解。 （2）难得见到，很少见到。3.鱼根本就没有死，只是冻僵了这种鱼耐热本领特别大，一旦游到冷水的环境里就会冻僵，放在锅里一煮，温度提高后，就又复活了4.63 “死鱼” 47 鲫鱼 52 “鲁卡尼亚”5.海上翻船，流落小岛 “死鱼”煮活了 揭开谜底 罕见的热水鱼