高一必修一富集在海水中的元素氯精选文档.ppt

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1、高一必修一富集在海水中的元素氯本讲稿第一页，共三十五页海洋中含盐海洋中含盐3%3%，主要为，主要为NaClNaCl，还有，还有MgClMgCl2 2、MgSOMgSO4 4等，致使海水既咸又苦，等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。海洋是不能直接饮用。海洋是包括包括NaClNaCl在内的巨大的资在内的巨大的资源宝库。如果将海洋中的源宝库。如果将海洋中的盐全部提取出来，铺在地盐全部提取出来，铺在地球的陆地上，可使陆地平球的陆地上，可使陆地平均升高均升高150m150m。以。以NaClNaCl为主为主要成分的食盐，至今仍要成分的食盐，至今仍是人类惟一必须的食用是人类惟一必须的食用盐。盐。本讲稿第二页

2、，共三十五页历史上第一次应用化学武器是在历史上第一次应用化学武器是在1915年年4月月22日，德国军队在比利时战场大规模日，德国军队在比利时战场大规模使用氯气，造成英法联军一万五千人中使用氯气，造成英法联军一万五千人中毒，其中五千人死亡。毒，其中五千人死亡。思考与交流思考与交流11 你对氯气了解多少？氯气是一种什么样的你对氯气了解多少？氯气是一种什么样的物质？有什么样的性质？物质？有什么样的性质？本讲稿第三页，共三十五页舍勒舍勒 瑞典化学家。瑞典化学家。阅读：阅读：P P8282科学史话科学史话氯气的发现和确认氯气的发现和确认思考与交流思考与交流2、科学研究需要有正确的理论作指导。、科学研究需

3、要有正确的理论作指导。、科学研究需要以大量事实为依据。、科学研究需要以大量事实为依据。、科学研究需要奉献精神。、科学研究需要奉献精神。17741774年舍勒年舍勒 发现氯气他将这种元素发现氯气他将这种元素命名为命名为Chlorine,Chlorine,这个名称来自希腊文，这个名称来自希腊文，有有“绿色绿色”的意思。我国早年译文将的意思。我国早年译文将其译成其译成“绿气绿气”，后改为氯气，后改为氯气。本讲稿第四页，共三十五页1.1.氯原子结构特点氯原子结构特点 查一查，想一想查一查，想一想典型非金属性典型非金属性（强氧化性）（强氧化性）Cl得得e-Cl-原子结构原子结构:172 8 7 一、活泼

4、的黄绿色气体一、活泼的黄绿色气体氯气氯气氯元素在周期表氯元素在周期表中位置？原子结构有中位置？原子结构有何特点？氯元素有何何特点？氯元素有何特性？特性？本讲稿第五页，共三十五页1 1、氯气的物理性质、氯气的物理性质（1 1）黄绿黄绿色有色有强烈刺激性强烈刺激性气味的气味的有毒有毒气体；气体；（2 2）可溶于水，其水溶液呈浅黄绿色（常温）可溶于水，其水溶液呈浅黄绿色（常温 常压，常压，1 1体积水可溶解体积水可溶解2 2体积氯气，即体积氯气，即1:21:2）（3 3）密度比空气大；）密度比空气大；（4 4）低温和加压能液化和固化。）低温和加压能液化和固化。实验室闻气体的方法实验室闻气体的方法 在

5、瓶口轻轻扇动，在瓶口轻轻扇动，方法：一扇方法：一扇三闻三闻二飘二飘使极少量气体飘入鼻孔，使极少量气体飘入鼻孔，仔细辨别气味。仔细辨别气味。本讲稿第六页，共三十五页(2)氯气的化学性质氯气的化学性质（氧化剂，强氧化性）（氧化剂，强氧化性）氯气与金属反应氯气与金属反应Cl2有很强的氧化性，能与多数金属有很强的氧化性，能与多数金属反应生成相应的金属氯化物，尤其要注意反应生成相应的金属氯化物，尤其要注意的是：它和变价金属反应时，生成高价的的是：它和变价金属反应时，生成高价的金属氯化物，如：金属氯化物，如：CuCl2、FeCl3 点燃点燃Cu+Cl2=CuCl2 点燃点燃2Na+Cl2 =2NaCl2F

6、e+3Cl2=2FeCl3点燃点燃本讲稿第七页，共三十五页钠在氯气中燃烧钠在氯气中燃烧剧烈燃烧，发出黄色火焰剧烈燃烧，发出黄色火焰产生白烟产生白烟本讲稿第八页，共三十五页铁在氯气中燃烧铁在氯气中燃烧产生棕色的烟产生棕色的烟产生棕黄色烟产生棕黄色烟铜丝在氯气中燃烧铜丝在氯气中燃烧本讲稿第九页，共三十五页 【例例1 1】下列化合物中，不能由氯气和相应下列化合物中，不能由氯气和相应的金属直接反应来制取的是的金属直接反应来制取的是()A.FeCl3 B.CaCl2C.FeCl2 D.KClC【例例2 2】怎样制取怎样制取FeCl2?Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe+2FeCl3=3FeCl2本讲

7、稿第十页，共三十五页氯气与某些非金属反应氯气与某些非金属反应H2+Cl2=2HCl点燃点燃光照光照H2+Cl2=2HCl反应现象：反应现象：苍白的火焰苍白的火焰瓶口有雾状瓶口有雾状本讲稿第十一页，共三十五页氯气与水反应氯气与水反应(1)打开自来水龙头为何有刺激性气味打开自来水龙头为何有刺激性气味?(2)氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用氯气溶于水为何有杀菌、消毒作用?(3)干燥的干燥的Cl2有杀菌、消毒和漂白作用吗有杀菌、消毒和漂白作用吗?阅读与思考阅读与思考本讲稿第十二页，共三十五页氯水的漂白作用氯水的漂白作用通氯前通氯前通氯后通氯后本讲稿第十三页，共三十五页氯气与水反应氯气与水反应次氯酸的性质

8、：次氯酸的性质：3.强氧化性漂白作用强氧化性漂白作用1.弱酸性弱酸性Cl2+H2O=HCl+HClO2.不稳定易分解不稳定易分解光照光照2HClO=2HClO2 可用于自来水杀菌、消毒可用于自来水杀菌、消毒,可做漂白剂可做漂白剂.次氯酸次氯酸酸性：酸性：HClO H2CO3+1+1-1-10 0本讲稿第十四页，共三十五页（4 4）氯气与水的反应）氯气与水的反应实验探究实验探究加入的试剂现象结论(1)紫色石蕊试液(2)酸化的硝酸银溶液(3)加Na2CO3粉末(4)FeCl2KSCN石蕊试液先变石蕊试液先变红后褪色红后褪色生成了白色沉生成了白色沉淀淀有气体产生有气体产生有有H H+、HClOHCl

9、O有有Cl-有有H H+变血红色变血红色有有ClCl2 2本讲稿第十五页，共三十五页液氯与氯水、新制氯水与久置氯水的区别？液氯与氯水、新制氯水与久置氯水的区别？液氯氯水分类新制久置成分性质实验室使用的氯水只能现配现用实验室使用的氯水只能现配现用,并放在棕色试剂瓶中并放在棕色试剂瓶中纯净物纯净物混合物混合物只有只有ClCl2 2分子分子:Cl:Cl2 2,HClO,H,HClO,H2 2O;O;离子离子:H:H+,Cl,Cl,ClO,ClO分子分子:H:H2 2O;O;离子离子:H:H+,Cl,Cl有氧化性有氧化性,无酸性和漂无酸性和漂白性白性有酸性有酸性,强氧化性强氧化性,能能漂白漂白,消毒消

10、毒,光照时光照时HClOHClO分分解解只有酸性只有酸性本讲稿第十六页，共三十五页【例例3 3】下列说法正确的是下列说法正确的是()A.Cl2有毒，有毒，Cl-也有毒也有毒 B.Cl和和Cl-化学性质一样化学性质一样 C.Cl2和和Cl-都是黄绿色都是黄绿色 D.液氯是纯净物，氯水是混合物液氯是纯净物，氯水是混合物D本讲稿第十七页，共三十五页 【例例4 4】将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞将新制的氯水缓缓滴入预先滴有酚酞的的 NaOH溶液中，当滴到一定量时红色完全褪去。溶液中，当滴到一定量时红色完全褪去。产生这一现象的原因可能有两种产生这一现象的原因可能有两种:(1)是是_(2)是是_新制氯水

11、中的新制氯水中的HCl、HClO与与使红色溶液褪色使红色溶液褪色.NaOH发生中和反应，消耗了发生中和反应，消耗了NaOH.新制氯水中新制氯水中HClO具有漂白性，具有漂白性，怎样确定是上述的哪一种原因呢？怎样确定是上述的哪一种原因呢？本讲稿第十八页，共三十五页想一想想一想根据氯气与水的反应原理根据氯气与水的反应原理,推推测氯气与测氯气与NaOH能否发生反能否发生反应应?若反应若反应,其产物是什么其产物是什么?氯气与碱反应氯气与碱反应2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分:NaClO2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白粉、漂粉精

12、漂白液漂白液有效成分:Ca(ClO)2本讲稿第十九页，共三十五页想一想想一想氯气与碱反应氯气与碱反应 氯气跟碱反应的化学方程氯气跟碱反应的化学方程式有规律吗？式有规律吗？日常日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO工业工业 Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO漂白原理：漂白原理：氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的白作用都是因反应生成的HClO氯气氯气+碱碱=氯化物氯化物+次氯酸盐次氯酸盐+水水反应原理：强酸制取弱酸本讲稿第二十页，共三十五页与盐溶液的反应与盐溶液的反应与与FeCl2、NaBr、KI等盐溶液反

13、应（表现氯气的等盐溶液反应（表现氯气的强氧化性）强氧化性）2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl-Cl2+2Br-=2Cl-+Br2Cl2+2 I-=2Cl-+I2【例例5 5】漂白粉在空气中易失效的原因是漂白粉在空气中易失效的原因是:A.CaCl2易吸收空气中的水分易吸收空气中的水分 B.Ca(ClO)2见光易分解见光易分解 C.Ca(ClO)2与空气中的水分和二氧化碳用，生成与空气中的水分和二氧化碳用，生成HClO D.Ca(ClO)2易被空气中的氧气氧化易被空气中的氧气氧化C本讲稿第二十一页，共三十五页【例例6 6】如图所示，如图所示，A处通入湿润的处通入湿润的Cl2，关闭，关闭B阀时，阀时

14、，C处的红布看不到明显现象，当打开处的红布看不到明显现象，当打开B阀阀后，后，C处红布条逐渐褪色，则处红布条逐渐褪色，则D中装的是中装的是()A.浓浓H2SO4 B.NaOH溶液溶液 C.H2O D.饱和饱和NaCl溶液溶液ABCDAB本讲稿第二十二页，共三十五页杀菌消毒杀菌消毒制漂白粉（液）制漂白粉（液）作制高纯硅、锗和钛的中间物质作制高纯硅、锗和钛的中间物质合成塑料、橡胶、农药、药品等合成塑料、橡胶、农药、药品等氯气的用途氯气的用途本讲稿第二十三页，共三十五页杀菌消毒杀菌消毒制漂白粉（液）制漂白粉（液）作制高纯硅、锗和钛的中间物质作制高纯硅、锗和钛的中间物质合成塑料、橡胶、农药、药品等合成

15、塑料、橡胶、农药、药品等氯气的用途氯气的用途本讲稿第二十四页，共三十五页3 3、氯气的制取、氯气的制取4HCl4HCl（浓）（浓）+MnO+MnO2 2=MnCl=MnCl2 2+ClCl2 2 +2H +2H2 2O ONaOH溶液吸收多余的氯气本讲稿第二十五页，共三十五页制取洗气干燥收集尾气吸收请你说出每个装置的作用请你说出每个装置的作用本讲稿第二十六页，共三十五页检验检验Cl-时，为什么要再加稀硝酸酸化后再滴加时，为什么要再加稀硝酸酸化后再滴加AgNO3溶液？溶液？思考与交流思考与交流 排除排除COCO3 32-2-等离子的干扰。因为等离子的干扰。因为AgNOAgNO3 3还可以与还可以

16、与COCO3 32-2-形成形成AgAg2 2COCO3 3白色沉淀。白色沉淀。证明原溶液中有证明原溶液中有ClCl-（氯离子）。（氯离子）。不能，会引入不能，会引入Cl-（氯离子）。（氯离子）。待检溶液待检溶液HNOHNO3 3+AgNO+AgNO3 3白色沉淀白色沉淀二、氯离子（二、氯离子（Cl-）的检验）的检验能否用盐酸酸化？能否用盐酸酸化？本讲稿第二十七页，共三十五页Ag+Cl=AgCl 2Ag+CO32-=Ag2CO3 Ag2CO3 +2H+=2Ag+CO2 +H2O二、氯离子（二、氯离子（Cl-）的检验）的检验写出写出实验实验4-6,4-6,有关反应的离子方程式：有关反应的离子方程

17、式：本讲稿第二十八页，共三十五页本讲稿第二十九页，共三十五页（二）卤素结构比较（二）卤素结构比较随元素原子核电荷数的增大，原子半径增大，随元素原子核电荷数的增大，原子半径增大，得电子能力减弱，非金属性即氧化性减弱。得电子能力减弱，非金属性即氧化性减弱。氯是这一族中的代表性元素，氟、溴、碘的单质氯是这一族中的代表性元素，氟、溴、碘的单质-F2、Br2、2、的化学性质与、的化学性质与Cl2相似。相似。氟原子氟原子氯原子氯原子溴原子溴原子碘原子碘原子三、卤素三、卤素本讲稿第三十页，共三十五页1.1.卤素与金属反应卤素与金属反应 生成金属卤化物生成金属卤化物F2 Cl2 Br2 I2得电子能力减弱，非

18、金属性即氧化性减弱。得电子能力减弱，非金属性即氧化性减弱。得电子能力减弱，非金属性即氧化性减弱。得电子能力减弱，非金属性即氧化性减弱。NaF、NaCl、NaBr、NaIKF、KCl、KBr、KI2.卤素卤素与氢气反应生成卤化氢（与氢气反应生成卤化氢（HX）X2+H2 =2 HXFeBr3、FeI2本讲稿第三十一页，共三十五页1.Cl2 2NaBr(aq)=2 NaClBr22.Cl2 2KI(aq)=2KClI23.Br2+KI(aq)=KBrI2 3、卤素间的置换反应 非金属性强弱：非金属性强弱：F2 2 Cl2 Br Br2 I2 24 4、溴、碘在几种溶剂中形成溶液的颜色、溴、碘在几种溶

19、剂中形成溶液的颜色浅紫浅紫 紫红紫红深黄深黄 褐褐I I2橙橙 橙红橙红黄黄 橙橙Br2汽油、苯、汽油、苯、四氯化碳中四氯化碳中水中水中溶剂溶剂溶质溶质本讲稿第三十二页，共三十五页1.下列气体中，既有颜色又有毒性的是（下列气体中，既有颜色又有毒性的是（）AN2 BCO CCl2DCO2C2.下列叙述中能证明次氯酸是一种弱酸的是（下列叙述中能证明次氯酸是一种弱酸的是（）A次氯酸不稳定，易分解次氯酸不稳定，易分解B次氯酸是一种强氧化剂次氯酸是一种强氧化剂 C次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸次氯酸钙能与碳酸作用生成碳酸钙和次氯酸D次氯酸能使染料和有机色质褪色次氯酸能使染料和有机色质褪色C 巩固

20、练习巩固练习本讲稿第三十三页，共三十五页3.下列物质中，既含有氯分子，又含有氯离子下列物质中，既含有氯分子，又含有氯离子的是（）的是（）A氯化钠溶液氯化钠溶液B新制氯水新制氯水C漂白粉漂白粉D液氯液氯B4.下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（）A液氯是纯净物，而氯水是混合物液氯是纯净物，而氯水是混合物B液氯无酸性，氯水有酸性液氯无酸性，氯水有酸性C液氯较氯水的漂白作用更强液氯较氯水的漂白作用更强D液氯无色，氯水呈黄绿色液氯无色，氯水呈黄绿色AB本讲稿第三十四页，共三十五页5.下列物质能使干燥的有色布条褪色的（下列物质能使干燥的有色布条褪色的（）A氯水氯水B液

21、氯液氯C氯气氯气D次氯酸次氯酸6.Cl2可用来消灭田鼠，使用时可将可用来消灭田鼠，使用时可将Cl2通过导管子灌入洞中，通过导管子灌入洞中，这是利用这是利用Cl2下列性质中的（）下列性质中的（）A黄绿色黄绿色 B密度比空气大密度比空气大C有毒有毒D较易液化较易液化A DB C7.在未知液中加入在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水，石淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，由此判断水溶液中含有（）灰水变浑浊，由此判断水溶液中含有（）ACl、SO42 BCl、NO3 CCl、CO32 DCl、OHC本讲稿第三十五页，共三十五页