人教部编六年级语文上册第一单元《变形记》课件.ppt

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1、变形记,第1课时,同学们，想象，能拓展我们的思维，能丰富我们的内心世界。如果你变成了其他的事物，你能站在它们的角度去思考和行动吗？让我们来换一种形象，变成一种植物、一种动物或者是一个物体，看看“变形”后的世界是什么样子的吧！,1,花之歌是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？ 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。,文题点睛,变形后，你生活的世界将随之发生改变。,如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世

2、界,如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事,从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。,地球自述我是一条幸福的蚯蚓 飘在天上的日子夜晚，一棵大树下的故事,发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。,习作要素,习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。,习作内容,围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想象，再围绕“变了之后会发生什么”等问题进行思考，把自己变形后的“换位生活”记叙下来。,习作重点,1.从所写事物的角

3、度看世界、体验生活。2.将变形后的最奇特的经历、最难忘的瞬间等作为重点内容写详细。,2,习作思路,通过上面的思维导图，我们知道了生活中所有的事物都可以拿来作为这次习作的材料，我们可以从自己的兴趣爱好出发，选择自己喜欢写的事物。选择好自己想写的事物后，就可以确定文章要表达的主题了。下面让我们一起看看这几位同学有哪些奇思妙想吧！,除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。一起来看看才才是怎么做的吧!,简介“我”变成了一只小蚂蚁。,开门见山，直奔主题。,我是一只小蚂蚁,总写“我”作为一只小蚂蚁，眼中的世界是怎样的，以及在生活中遇到的困难。,中间（2段）,中间（3段）,蚂蚁们团结协作搬运

4、食物。（详写）,中间（4段）,介绍蚂蚁的特异功能预知天气。,蚂蚁的“团结协作”是习作的重点。描写时注意抓住神态、动作等细节。,总结全文，蚂蚁虽然小且平凡，但是也有自己的价值。,结尾点题，写出感受。,才才的这篇我是一只小蚂蚁构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的作文就新鲜出炉了。但是，想要作文出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起来看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！,3,想象是一切希望和灵感的源泉。请不要因为怕出洋相或怕他人说你“想入非非”而放弃自己的奇思妙想。,锦囊妙招,大胆想象，吸引读者,大胆想象，一要新奇。所谓新奇，就是要不落俗套，跳出常规，想别人之未想，写别人之未写，这样的作

5、文才有新意和趣味。二要大胆。所谓大胆，就是要扩大自己的想象空间，不要被现实生活所局限，要大胆地创造属于自己的想象世界。,花之歌是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。作者以第一人称自述的方式，把花想象成“大自然的话语”“从苍穹坠落的星星”“诸元素之女”等，运用奇特的想象，将花描绘成一个个积极向上的形象。,作者大胆想象，从花的视角描绘了四季更迭、花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象。,“开门见山”指第1自然段就交代你所要写的人、事或物，甚至情感，读者一读就知道你要写什么。这种写法直截了当，能快速进入话题。但是叙述时语言一定要有高度的概括性，

6、抓住主要内容，言简意赅。,精彩开头，先声夺人,开门见山式。,倒叙式。,倒叙就是把结局或后发生的事情写在前面，把故事的开端和经过写在后面，从而设置悬念，吸引读者读下去。,背影一文中：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 朱自清的背影是一篇脍炙人口的回忆性散文，写的是父子二人在火车站分手时的情景。作者在文章开头开门见山，用质朴、简短的一句话就交代了要写的内容，但这平实的语言背后却蕴含着深厚的情感，使之成为不朽的名作。,4,升格提优,我是一只小蚂蚁,我是一只小蚂蚁,第段：没有必要，应删除。本次习作的主题是“变形”，开头部分可以直接写“变成什么”。,当我提笔之时，妈妈笑着问我：“为

7、什么要选择蚂蚁呢？它们是如此的渺小。”我坚定地回答：“虽然对于人类来说，它们显得很渺小，但它,我是一只小蚂蚁，虽然我很渺小，但我从不自卑。我们蚂蚁不仅很勤劳，而且十分团结，我们每天都很快乐。,们十分团结、勤劳，也有着不平凡的一面。”,假如我是一只小蚂蚁，平常我肯定会和伙伴们一起外出寻觅食物。一路上我们会经历各种艰辛与危险，我们还常常在人类或动物那巨大的脚下心惊胆战地逃生。,第段：“假如我是一只小蚂蚁”也要转换写法，直接写为“我是一只小蚂蚁”。,太阳升起，我就和小伙伴们一起外出寻觅食物。一路上我们会经历各种艰辛与危险，对我们来说，一个小水坑就是一片汪洋。我们还常常在人类或动物那巨大的,脚下心惊胆

8、战地逃生。我们有一队侦察兵，什么地方一有险情他们就会立即发出信号，我们便及时躲避。有了他们，我们很少受伤。,有时我们找到比自己身体大许多倍的食物，我们就会利用触角传递信息，召唤来不计其数的同胞们一起出谋划策。“蚁多力量大”，我们合理分工，有的负责分,第段：蚂蚁的这种团结协作精神是本文的重点，要进行详写。,有时，我们找到比自己身体大许多倍的食物，便利用触角传递信息，召唤来不计其数的同胞们。“蚁多力量大”，大家齐心协力将大块食物搬运至家门口。如果食物太大而无法搬,解，有的负责打包，有的负责运送，最终我们把食物全部都搬进洞穴。,进家里，我们便分工合作，团结一致，有的负责分解，有的负责打包，有的负责运

9、送，最终我们总会把那些庞然大物划分为若干小份，大家喊着“一二、一二”的号,子把食物全部都搬进家里。我们从不计较个人得失，个个都以为集体奉献力量为己任。无论遇到什么样的困难，我们从不退缩，因为作为蚁类，我们深深懂得只有勤奋才能生存的道理。,别看我们的身体那么弱小，但我们都很聪明，也很团结。我们十分注重团队合作，在合作中我们从不计较个人得失，个个都以为集体奉献力量为己任。我们还能,第段：前半部分要与上一自然段连起来写，都表现了蚂蚁的团结、奉献精神。后半部分是写另一件事情，应独立成段。,最令我骄傲的是我们有一项“特异功能”能预知天气的变化。在下雨前我们会做好准备工作。聪明的人类也发现了我们的这项“特

10、异功能”，一看到我们集,预知天气的变化，总是会在下雨前做好准备工作。聪明的人类也发现了我们的这项“特异功能”，一看到我们集体大搬家，他们就知道天要下雨了。,体大搬家，他们就知道天要下雨了。怎么样，别看我个头小，本领还是真有一套哟！,尽管我只是一只平凡的小蚂蚁，我是那么普通，对于人类来说，我甚至犹如尘埃，但我们也有自己精彩的世界。,第段：没有点明主题。蚂蚁“精彩的世界”体现在哪里呢？要写出来。,尽管我只是一只平凡的小蚂蚁，我是那么普通，对于人类来说，我甚至犹如尘埃，但我们也有自己精彩的世界。我们快乐地生活在一起，我们乐于用劳动的汗水,证明自己的价值，用自己薄弱的力量让地球变得更干净，让我们的生活

11、变得更加美好！,5,写动物的词语,语言积累,四蹄生风温驯可爱成群结队昼伏夜出桀骜不驯憨态可掬贪吃好睡鹤立鸡群昂首嘶鸣上蹿下跳欢蹦乱跳张牙舞爪行动敏捷高大雄健摇头摆尾雄鸡报晓,写植物的词语,奇花异草草木茂盛枝繁叶茂一碧千里繁花似锦坚韧顽强柳絮飘飞郁郁葱葱绿树成荫桃红柳绿春花怒放香气袭人浓郁芬芳疏影暗香草木苍翠柳暗花明,写事物的词语,江山如画辽阔大地美不胜收蔚蓝辽阔气象万千怪石嶙峋奇形怪状千奇百怪玲珑剔透风平浪静浑然天成鬼斧神工满天星斗斗转星移乌云翻滚洁白飘逸,“我”变成动物的句子,我现在是一只美丽的白鹤，看着自己披着洁白的羽衣，长着一双修长的腿，我高兴得叫起来。没想到，我的身体也不由自主地跳起舞

12、来，双翅张开，双腿迈开，优雅的舞姿，顿时让我觉得自己就是一位“芭蕾舞大师”。,我现在是一匹骏马。我站在广阔无垠的草原上，夕阳暖照，一碧万顷，我的心情顿时激动起来，我抬起两条前腿，仰天长啸。我的嘶鸣，吸引了四面八方的伙伴们，他们飞奔而来，像海潮般势不可当。,“我”变成事物的句子,我是一朵云，我飞过梦幻般的湖青海湖，去欣赏她的自然美、质朴美，感受大自然的巧夺天工；我飘往庐山，去一睹庐山瀑布的风采，感受她那“飞流直下三千尺”的磅礴气势。,我从大树妈妈的怀抱中探出身子，伸伸懒腰，向大地问好。好奇地看着周围的大千世界。我闻到了沁人心脾的花朵的芳香，听到了叽叽喳喳的鸟叫声，我陶醉了。,“我”变成植物的句子

13、,精彩开篇（对比衬托法）,我是一片小小的树叶，一片平凡的树叶。我虽然没有花朵那样艳丽、芬芳，没有果实那样饱满、诱人，也没有笋芽儿那样有着坚强的毅力，更没有雄鹰那样有一双可以翱翔万里的翅膀，但我的存在依然很重要。,将树叶与花朵、果实、笋芽儿等进行对比，突出“我”作为一片树叶的特点平凡但很重要。,看到这一切，我的心在滴血。作为孕育万物的大地，我从来不多求，只求人人都能爱护环境，爱护我们自己的家园。,以地球的口吻向人类真诚地呼吁，表现了爱护环境、保护地球的主旨。,精彩结尾（点明主旨法）,变形记,第2课时,6,飘在天上的日子,例文引路,夜已经很深了，圆圆的月亮静静地挂在天空中，皎洁的月光照在大地上，照

14、在我的枕边。我睡着了，梦里，我飞上了天空，像云朵一般自由自在地飘荡在天边。,作者/山东省东营市垦利区胜坨小学 徐楚雅,第段：运用环境描写，渲染美好的气氛，为下文作铺垫。,第段：运用语言描写，交代故事的开端，展开叙述。,“喂喂，醒醒，你是谁？为什么会在这儿？”耳边传来一声温柔的询问，可我却沉睡在梦乡中无法自拔，只是揉了揉酸酸的眼睛，气愤地说道：“哎呀，妈，别吵了，我还在睡觉呢！”“谁是你妈，快起来！”那个声音说。,听着耳边的呵斥，我立刻惊醒，却发现自己变成了一朵云，现在正躺在另一片云朵之上，周围是一群喧闹的星星和一个漂亮的月亮姐姐。,第段：运用语言、神态描写，写出了“我”发现自己变成云朵后的心情

15、。,“咦？你们？我这是在天上吗？”我瞪大了眼睛，一脸难以置信的表情。“对呀，对呀，欢迎你加入我们。”云朵们叽叽喳喳地说。看着他们的笑脸，我既感激又感动。,很快，我就适应了天空中的生活，也和其他云朵成了好朋友。 在天上，不仅有云朵们的陪伴，还有许多美味佳肴。正当我好奇这些佳肴从哪里来时，忽然听到两个小云朵的谈话。“你说月亮为什么要好吃好喝地伺候着一个新来的云朵？”“这还不是娘娘的意思，你敢违抗？”我听得稀里糊涂的，便问道： “你们说的娘娘，不会是王母娘娘吧？”我眨眨眼。“那可不，,我们娘娘可厉害了。”那小云朵还不知道自己说漏了嘴，自顾自地说着。一旁的云朵连忙拍他，悄悄地埋怨道：“都怪你，全说出去

16、了！”小云朵反应过来了，连忙拍拍自己的嘴，暗叫不好。刚想转头找我，却发现我早已不见了。,第段：详细记叙了“我”在天上的所见所闻。,“真有王母娘娘？我可不信。”我悄悄地跟在两个衣着华丽的小云朵后面走着，不久后，便看到一座富丽堂皇的天宫。“啊，天上还真有这么宏伟的建筑！”我惊讶极了，便偷偷潜入了天宫里，想看个究竟。,第段：巧妙设置转折，为下文回到现实作了铺垫。,“哪里来的小云朵，胆敢闯入禁地！”王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑，明显是生气了。“来人，处死她！”她大声说道。“啊！不要啊，娘娘，我只是想要一睹您的风采！”我听到要被处死，汗都冒出来了。“大胆，竟口出狂言，来人，就地处死！”王母娘娘气急败坏。

17、,第段：回到现实，交代那只是一个梦，是一次奇特的经历。,“啊，不要！”我双手挥舞着，从被子里挣脱出来，忽然醒了过来。唉！原来只是一个有趣的梦啊！,小作者通过描述梦中的一次奇妙旅行，想象自己变成云朵，让我们体验了从未有过的生活经历。大胆的想象丰富了我们的感受，体现了小作者的发散思维。文章主要通过对话形式展开故事情节，引人入胜，层层推进，故事性较强。,梦境开篇，过渡自然,文章从深夜开篇，“皎洁的月光照在大地上，照在我的枕边”表明了这是一个安静祥和的夜晚，小作者在这样的夜晚梦见自己飞上天空，非常自然地过渡到正文。,情节层层铺垫，推进故事的发展,如“梦里，我飞上了天空，像云朵一般自由自在地飘荡在天边”

18、一句为下文“发现自己变成了一朵云”作了铺垫。在写到“我”因为好奇，误闯天宫这一情节时，又为“我”回到现实作了铺垫。,语言、神态生动，富有表现力,本文的语言和神态描写非常简洁生动，突出了人物的不同性格特点。如王母娘娘的话“哪里来的小云朵，胆敢闯入禁地！”，以及“王母娘娘瞪大了眼睛，眉毛上挑”，活灵活现地刻画出了一个威严、冷酷的王母娘娘形象。,出离梦境，巧妙收尾,文章结尾写“我”听到王母娘娘下令要处死“我”，“我双手挥舞着，从被子里挣脱出来，忽然醒了过来”，大家应该都有从睡梦中惊醒的切身经历，这样收尾既符合现实生活，又呼应文章开篇的“入梦”，结构完整。,河流之歌,作者/甘肃省武威市民勤县东关小学

19、高君怡指导老师/徐婷婷,我是地球的血脉，被雪山孕育，在地球的身体里流淌，为她送去生机和希望。大海是我的归宿，我的梦想。,第段：把自己当成河流，提出大海是“我”的归宿和梦想，为下文作铺垫。,我挣脱了雪山的怀抱，在山涧里奔跑，我身旁的小溪们纷纷加入我的队伍，使我更加茁壮；小鱼与我做伴，使我不再孤单；清风柔柔地催促我，叫我别因贪玩耽误了行程；落花轻轻地打扮我，为我缀上粉红色的耳环,第段：运用排比的修辞手法表现了“我”在山涧里奔跑的喜悦。,有时，我正悠闲地漫步，却遇上了暴雨。他粗暴地推搡着我，噼噼啪啪地鞭打着我，不分青红皂白地怒骂着我，用巨蟒一般的闪电威吓着我我硬着头皮，忍着泪水向前方飞快地奔跑，逃出

20、了那恐怖的“巨爪”。当我再一次睁开双眼，才发现犹如绸缎般美丽的彩虹在我的头顶微笑，而我，已经成长了不少。,有时，一股寒意把我冻僵，我陷入彻骨的冰凉。我被冰与雪束缚，因无法动弹而感到十分消极哀伤。但我始终咬紧牙关，提醒自己要坚强。当复苏之后，我伸展腿脚，抖擞精神。放眼眺望，不远处，我看见了我的梦想那片蔚蓝的海洋。,第段：写“我”在奔向大海的路途中遇上暴雨和冰雪，但仍坚持不懈，得到了成长。,我拼尽全力冲向了那片大海，投入了他的怀抱幸福的日子开始了。我与海浪赛跑，可海浪一不小心，碰到了海滩，悄声细语地退了回来；大鲸鱼找我玩蹦极，她把我高高地抛向空中；乌贼和我玩捉迷藏，可它一溜烟儿，喷出一股墨汁把我呛

21、到了；大游轮给我挠痒，我咯咯直笑,成功的感觉真好！,第段：呼应开头，写“我”终于汇入了大海，在大海里开心地玩耍，体验了成功后的喜悦。,人生又何尝不是如此！当我们历经挫折与失败，不要轻言放弃，挺直身板从萎靡中站起来。或许，当你经历风暴，战胜严寒，拥抱你的就会是那片蔚蓝的大海。,第段：结尾升华主题。,小作者通过丰富的想象，把自己“变形”为河流，向我们讲述了自己追逐梦想，汇入大海的过程。从挣脱雪山怀抱的欣喜到遭遇暴雨时的恐惧，再到忍受冰冻时的坚强，最后体验了成功后的喜悦，思路明晰，生动具体，中心突出，含义深远。文章的语言精练优美，多种手法的运用得心应手，是一篇难得的佳作！,我变成了蜜蜂,“啊”一声尖

22、叫划破天空，那是我发出来的，到底是怎么回事呢？,作者/浙江省临海市师范附属小学 柳诗韵指导老师/王娟,“啊”我居然变成了蜜蜂，我不可思议地叫起来。不对，这一定是幻觉，一定是幻觉。六条足，两对翅膀，我赶紧闭上眼再睁开，天哪，这居然是真的我变成了蜜蜂。,第段：开篇传来“我”的两道尖叫声，“我”变成了一只蜜蜂。,我立刻从窗户飞了出去，开始享受我的蜜蜂生活。,第段：过渡句，“我”要开始享受蜜蜂的生活。,小蜜蜂是采花蜜的，我现在要去寻找花朵。于是，我马上飞去公园里。公园里的花可真多呀，这些花的蜜够我饱食一星期了。但这时候我发现一个问题，我竟不知道如何吸花蜜。,印象里蜜蜂是用嘴吸食花蜜的，试试看行不行！花

23、了一天的时间，经过多次的尝试，我终于学会了吸花蜜。,我在一朵又一朵的花朵上快乐地吸食，突然发现我的嘴巴绿了，这是怎么了？这时，一只蝴蝶飞了过来，他看着我的绿嘴说道：“你中毒了！”“什么，我中毒了？”我焦急万分。我会死吗？我还没有玩够“中毒了有解药吗？”,“有！”蝴蝶这个肯定的回答立刻使我眼前又亮了起来。“解药是这朵花的叶子。”我听了，立马啃了一些叶子，心情一下子好了许多：“谢谢你！朋友！”我和蝴蝶成了好朋友。,第段：“我”先是自学吸食花蜜，接着中毒了，还好有蝴蝶告诉了“我”解药。,我和好朋友比赛飞翔。比赛开始，我努力向前飞，一阵阵风从我耳边飞快呼过。啊！不用学习真好，我正惬意地享受着，一不留神

24、，竟撞在了蜘蛛网上。,我努力地挣扎，没想到情况越来越糟糕，蜘蛛网把我粘得更紧了。这时，一只黑色的，长着八条腿的大怪物特大号蜘蛛朝我爬来。难道我“蜂”的生涯如此短暂，马上就要葬身于蜘蛛之腹了吗？,第段：语言富有趣味性。“我”和蝴蝶比赛飞翔，不小心撞上了蜘蛛网，还好几滴水解救了“我”。,在这万分危急的时刻，树枝上滴下来几滴水，成功地解救了我。,第段：升华主题，“我”得出万物都有烦恼的道理。,落在地上的我，情不自禁地感叹：原来蜜蜂也有很多的烦恼，世间万物都有各自的烦恼啊。,小作者开篇运用先声夺人的手法，一下子就吸引了读者的兴趣。变形之后的经历曲折起伏，文章丰富具体。同时，小作者还告诉我们一个深刻的道

25、理：世间万物都有烦恼，不能逃避。这多么值得深思呀！,我是一粒坚强的种子,作者/江苏省常州市博爱教育集团龙锦小学 胡兰指导老师/周丽娅,第段：开篇直接点明“我”是一粒很不起眼的柿子树的种子。,我是一粒种子，一粒很不起眼的柿子树的种子。,我被主人从集市上购买后放到马车上，一路上我多么高兴啊，我将会过上无忧无虑的生活，沐浴在阳光雨露中，在主人的精心呵护下健康成长可是，没料到由于主人的疏忽，马车被一块石头绊到，颠了一下，我被甩了出来。,更不幸的是，我掉在了郊外路边的石缝里，这里十分荒凉，周围都是坚硬的石壁。幸运的是这里很温暖，也很安全，阳光和雨露偶尔会来打个招呼，因此我并没有绝望，我只有一个想法：我要

26、活下去！坚强地活下去！这时，我感到身体下方可以吮吸到一些甘甜的水。这是我唯一的希望！有,第段：写“我”不幸掉在石缝里，生存条件异常恶劣，但“我”依然坚强地活下去。,一些甘甜的水。这是我唯一的希望！有时会有虫子、鸟儿从我头上走过，但它们都没有发现我，我便坚持不懈地天天吮吸这些甘甜的水，身体也一天天膨胀起来了。,一天清晨，我突然感受到风的轻抚，“啊，我长出了小芽”此时我心潮澎湃。“咦，姐姐快来看，石缝里冒出来了一棵小芽！”一个小姑娘嚷道。“妹妹，那是野草！”姐姐心不在焉地笑道。天哪，我想大喊一声：“为什么？为什么会认为我,是一棵草？我明明是一棵树！”可是我发不出声音。于是，我更加坚定了信念：“我要

27、长得更高，长得更壮，还要活得精彩！”,我又开始了新的拼搏。,新的挑战来临了。狂风暴雨击打着我，我挣扎着，飘摇而顽强；烈日炙烤着我，我承受着，安详而倔强；干旱来了，我把根伸入更深的土地；野兽踩过，我就从活着的根上重新生长。我的身体一天天强壮起来。,第段：生动具体地描写了“我”经过自己的拼搏，终于长成了一棵树的励志故事。,几年过去了，我竟然长成了一棵树。虽然叶疏枝稀，但我活得快乐，脚下有泥土的芳香，枝叶间有阳光的抚慰，枝头上有鸟儿跳来跳去秋天来了，我结了第一个果子。我的生命终于有了自己的一方新天地。,第段：点明主旨，通过“我”的内心独白，向读者阐明了坚定信念的道理。,我是一粒很不起眼的柿子树的种子

28、，我要长得更高，我要长得更壮，我要结更多的果子。因为我有坚强的信念！,全文以“种子的生长过程”为线索，讲述了一粒种子在贫瘠的土地上克服重重困难，坚强地生长的故事。文中反复强调“我要长得更高，长得更壮”的信念，表明种子的强烈的生长欲望。小作者运用拟人的修辞手法,和丰富的想象，通过种子的成长故事，告诉我们只有坚定信念，努力克服困难，才能实现梦想，文章充满了激励的力量。,一块石头的经历,不知何时，我睁开了眼，发现自己变成了一块静静躺在地上的石头。,作者/山东省东营市垦利区胜坨小学 崔正航,第段：开门见山，交代自己的身份。,望着那片碧绿的草原，我想像骏马一样奔跑；望着那片郁郁葱葱的原始森林，我想像树下

29、的野花一样挥洒芬芳；望着那一望无际湛蓝的天空，我想像悠闲的云彩一样自由飘荡；望着夜晚静谧的天空，我想像星星般闪闪发光但我只是一块平凡的石头，什么也做不了。,第段：运用排比的修辞手法，表达自己的渴望，以及自己的状况。,有一天，我正呆呆地望着天空，突然一个声音在我的耳边响起。我赶紧问：“谁在说话？”“是我，一粒不知名的种子。”那个声音回答道。“你在哪？”我说。“可能是在你的裂缝中”那个声音说。我们每天都互相说着话，倾诉着自己的心事。后来，我们成了无话不谈的好朋友，谈论不知何时出现在蓝天上的带羽毛的恐龙，还谈论不知何时人类的祖先就出现了。但,有一件事却一直令他十分沮丧，他的兄弟姐妹都早已长成了参天大

30、树，而他却还只是一粒种子。我也十分难过，于是，我就开始帮助他。随着风雨的侵蚀，我身上的裂缝变得越来越大，缝里的泥沙也越来越多，给予种子的生长空间越来越充足。终于，他发芽了。看着他嫩嫩的绿叶，我感到十分欣慰。他开始迅速生长，终,第段：叙述自己为不知名的种子提供帮助，使他终于开始生长，由此感到十分欣慰。,于他的根穿过了我的身躯，直插我身下的土地。“你一定会长成一棵参天大树！”我说，“我有些困了，也许该睡一觉了。”我闭上了眼。,第段：叙述自己发生的变化，最后被铺在了地上。,隆隆！隆隆！我睁开了眼，看到了崭新的世界。正当我准备再次入睡时，我感觉自己飘了起来，定睛一看，一个有四只圆形大脚的怪物将我托了起

31、来，然后一群双脚着地的怪物就围过来凿我。我变得越来越小，最后变成了很多很多小块，被放入了一个机器中不断搅拌，在我晕头转向之际，我被倒了出来,望着天空，有时我想：其实，做个石头挺好的。,第段：点明主旨。,铺在了地上。后来，有许多双脚从我身上走过，有的光脚，有的穿着布鞋，有的穿着运动鞋当然，周围还有很多新的小石块。,习作为我们讲述了发生在一块石头身上的奇特经历，刻画出了一个舍己为人、无私奉献的石头形象，读来令人感动。小作者还善于运用修辞手法和细节描写，生动、具体地展现出了石头的内心世界。,7,最美的梦境,惟楚有才,我食物中毒了，很难受。虚弱的我躺在妈妈的怀里打着点滴，迷迷糊糊地睡着了,作者/楚才杯

32、二等奖同济附小 林粤冬指导老师/高红,开门见山，因病入梦。,“咦？这是在哪里？”我努力睁开蒙眬的双眼，发现自己变成了一条小鱼。,望,巧拟小标题，层次分明。,扑通一声，一个红色的东西打破了水中的沉静。我“贪婪”地看着它。它扭曲着身体，做着我一时难以明白的动作。在我的眼里，它就好像正在跳一段精彩的“舞蹈”！,嗅 好紧张啊！妈妈说过，天上是不可能掉馅饼的，我必须检查它是不是诱饵。也许是鱼儿的鼻子没有狗鼻子灵敏，或是人们将诱饵伪装得太过巧妙，我闻到了一股特别的味道。那不是金属（鱼钩）的味道，而是美食的味道，一顿香喷喷,的佳肴在向我招手，太香了！它刺激着我，让我全身的每一个细胞都兴奋起来。哈哈！是一条美

33、味的蚯蚓，不是诱饵。这下我可以不用到处辛苦觅食就大饱口福了！,尝 妈妈说过，遇到好东西要懂得分享。于是，我找来许多朋友一起分享美食，大伙儿来了后都很兴奋。我大声地说道：“我先来尝一尝，看看好不好吃。”随着吧唧一声响，一块蚯蚓的肉在我的嘴里融化，可口的肉汁随着我的食道流入胃里，我感到无比满足！那味道在,我的身体里扩散开来，我感觉每一个细胞霎时都变得格外舒适，全身也放松了。我回过头说：“太美味了！”于是，一场惊心动魄的抢食大战开始了,危 天知道蚯蚓的身体里居然会藏着一个鱼钩？正当我们抢得开心时，我的下巴凉了一下，紧接着一阵剧痛向我袭来。什么？鱼钩！看到我的表情瞬间变化，从喜悦到伤心，其他的鱼儿们僵

34、住了。是的，我被鱼钩钩住了。紧接着其他的鱼儿们一哄而散，各自逃命去了。我害怕极了，拼命地挣扎着。要知道鱼钩是鱼儿的克星，一旦被它,钩住，等待的就是死亡，悲剧在我这儿上演了。我感到身体失去了平衡，正在急速被拉向空中。,马上，我就要成为一户人家饭桌上的美餐了。我的小伙伴们，在我们鱼儿的法则中，美味和安全两者是不能并存的，不能相信眼前的假象啊！,望：看见蚯蚓；嗅：闻到味道；尝：群鱼抢食；危：咬中鱼钩。,尾声 突然，我猛地惊醒了，捂着胸口自言自语道：“幸好只是一个梦啊！”妈妈紧张地看着我，问道：“你怎么了？”我说：“妈妈，刚才我做了一个很奇怪的梦，梦见我变成了一条小鱼，因不劳而获、贪图美味被鱼钩钩住了

35、，即将成为别人的美餐了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，不要相信会有天上掉馅饼的美事，你要明白这个道理啊！”,一次奇怪的经历，一个最美的梦境，一个浅显的道理：收获要来自自己的奋斗，天下没有免费的午餐。,结尾述理，升华主题。,【华中师范大学文学院 刘燕妮】这篇文章是一个现实与梦境的交织。故事的开头，是对现实生活的描写。“我”因输液睡着了，进入了梦境。作者用列小标题的方式来讲述梦境中的故事，,使得故故事情节发展一目了然，结构清晰明确。一条小鱼面对着诱饵，先是在一旁观“望”；然后想到妈妈的话，于是想通过“嗅”来判断是不是陷阱；经过一番观察和试探，“我”觉得这是安全的，于是开始品“尝”；结果没有想到里

36、面暗藏着鱼钩，“我”陷入了即将成为人们盘中餐,的“危”险境地。“望、嗅、尝、危”这四个字，将“我”变成小鱼后遇险的整个过程都完整地概括了出来，叙事完整，行文流畅。文章所表达的主题思想也很有现实意义，妈妈的话直接点明了“不要相信会有天上掉馅饼的美事”这一中心。,8,名篇欣赏,变形记（节选）,【奥】弗兰兹卡夫卡,变形记中的主人公格里高尔萨姆沙在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙以微薄的薪金供养他的家人时，他是家中受到尊敬的长子。当有一天他变,美文简说,成了甲虫，丧失了劳动力，对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔

37、。最后萨姆沙孤独痛苦地在饥饿中默默地死去。,小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了当时的社会制度下，世人唯利是图，对金钱顶礼膜拜，对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。,一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床。他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子,几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。,开篇细致描写格里高尔外形的变化，将读者直接带入情境之中。,“我出了什么事啦？”他想。

38、这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品格里高尔是个旅行推销员的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上,剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。,通过对周围环境一如往常的描写，反衬格里高尔内心的变化。,格里高尔的眼睛接着又朝窗口望去，天空很阴暗可以听到雨点敲打在窗槛上的声音他的心情也变得忧郁了。“要是再睡一会儿，把这一切晦气事统统忘掉那该多好。”他想。但是完全办不到，平时他习惯于侧向右边睡，可是在目前的情况下，再也不能

39、采取那样的姿态了。无论怎样用力向右,转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他试了至少一百次，还闭上眼睛免得看到那些拼命挣扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味过的隐痛，才不得不罢休。,变成甲虫后，格里高尔动起来很困难。细致的描写让人不自觉地代入他的角色之中。,“啊，天哪，”他想，“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔波，比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常出门的烦恼，担心各次火车的倒换，不定时而且低劣的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧！”他,觉得肚子上有点儿痒，就慢慢地挪动身子，靠近床头，好让自己头抬起来更容易些；他看清了发

40、痒的地方，那儿布满着白色的小斑点，他不明白这是怎么回事，想用一条腿去搔一搔，可是马上又缩了回来，因为这一碰使他浑身起了一阵寒战。,虽然变成了甲虫，但格里高尔还想着工作，即使工作让他并不愉快。,他又滑下来恢复到原来的姿势。“起床这么早，”他想，“会使人变傻的。人是需要睡觉的。别的推销员生活得像贵妇人。比如，我有一天上午赶回旅馆登记取回订货单时，别的人才坐下来吃早餐。我若是跟我的老板也来这一手，准定当场就给开除。也许开除了倒更好一些，谁说得准呢。如果不是,为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了，我早就会跑到老板面前，把肚子里的气出个痛快。那个家伙准会从写字桌后面直蹦起来！他的工作方式也真奇怪，

41、总是那样居高临下坐在桌子上面对职员发号施令，再加上他的耳朵又偏偏重听，大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫无转机；只要,等我攒够了钱还清了父母欠他的债也许还得五六年可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。不过眼下我还是起床为妙，因为火车五点钟就要开了。”,文章节选自奥地利作家弗兰兹卡夫卡创作的中篇小说变形记。片段中作者想象大胆、奇特，语言精妙，将格里高尔一觉醒来变成甲虫后看到的世界描写得淋漓尽致。作者善于运用大量的独白和心理描写，通过环境烘托，将变形后的格里高尔内,读书有感,心的郁闷、烦恼、悲伤进行深入刻画，向我们展现了一个拥有人的灵魂，躯体却是甲虫的人物形象，引起读者的兴趣，从而更加关注主人公的命运。,