高考化学一轮复习专题培优练:化学物质及其变化 .docx
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1、2022届高考化学一轮复习专题培优练训练专题:化学物质及其变化 一、单项选择题:本大题共20小题1以下关于物质元素组成的说法正确的是()。A.碱都含有氢元素B.酸都含有氧元素C.盐都含有金属元素D.有机物都含有碳、氢、氧元素2下列各组离子,能在溶液中大量共存的是()AAl3、Na、HCO、OHBNa、Fe2、H、 NOCK、Fe3、SCN、SO DNa、Ag、H、NO3硫氰(SCN)2的化学性质和卤素(X2)类似,称为拟卤素,如(SCN)2H2O=HSCNHSCNO。已知:阴离子的还原性强弱顺序为ClBrSCNHClOHCO,氧化性:HClOCl2Br2Fe3I2。下列有关离子反应或离子方程式
2、的叙述中,正确的是()A常温下,中性溶液中,Fe3、Cl、Ba2、Br能大量共存B向含有0.4 mol FeI2的溶液中通入0.3 mol Cl2充分反应:4Fe22I3Cl2=4Fe36ClI2C向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式:ClOCO2H2O=HClOHCOD向FeBr2溶液中滴加少量氯水,再加入CCl4溶液振荡,静置,有机层呈橙色14下列各组粒子在溶液中可以大量共存,且加入或通入试剂X后,发生反应的离子方程式正确的是()选项微粒组加入试剂发生反应的离子方程式AK、Na、HCO、SiO少量HCl2HSiO=H2SiO3BNH、Fe2、Br、SO过量H2SFe2H2S=Fe
3、S2HCHClO、Na、Fe3、SO过量CaCl2Ca2SO=CaSO3DI、Cl、H、SO适量NaNO36I2NO8H=2NO4H2O3I215下表中评价合理的是()选项化学反应及其离子方程式评价AFe3O4与稀硝酸反应:2Fe3O418H=6Fe3H28H2O正确B向碳酸镁中加入稀盐酸:CO2H=CO2H2O错误,碳酸镁不应写成离子形式C向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液:Ba2SO=BaSO4正确DFeBr2溶液与等物质的量的Cl2反应:2Fe22Br2Cl2=2Fe34ClBr2错误,Fe2与Br的化学计量数之比应为1216下列用于解释事实的离子方程式不正确的是()A向AgCl悬浊液中加入
4、Na2S溶液,有黑色难溶物生成:2AgCl(s)S2(aq)=Ag2S(s)2Cl(aq)B向FeI2酸性溶液(浅绿色)中滴入少量H2O2稀溶液,溶液变黄:2Fe2H2O22H=2Fe32H2OC向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:2HSOBa22OH=BaSO42H2OD醋酸除水垢:CaCO32CH3COOH=Ca2H2OCO22CH3COO17已知有三种溶液:FeCl3的浓溶液、Na2SiO3溶液、稀盐酸,现有下列说法:将FeCl3溶液滴入冷水中,边滴边振荡,便可制得Fe(OH)3胶体;向稀盐酸中滴加硅酸钠溶液可制得硅酸胶体,胶体微粒直径大小在1100 nm之间;用光照
5、射硅酸胶体时,胶体微粒会使光发生散射;FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体都能透过滤纸;胶体、溶液和浊液属于不同的分散系,其中胶体最稳定;往Fe(OH)3胶体中加入盐酸,先沉淀后消失。其中正确的是()A BC D18在几个烧杯中分别加入200 mL pH不同的含铬废水(Cr2O的浓度相同),再加入质量相同的FeSO47H2O,测得废水中六价铬(Cr2O)的含量随pH的变化曲线如图所示,反应原理为Fe2Cr2OHFe3Cr3H2O(未配平)。下列说法不正确的是()A上述反应配平后,H的化学计量数为14B当pH在35之间时,Cr2O的去除率最大C氧化性:Cr2OFe3D每处理1 mol Cr2O,至
6、少需要FeSO47H2O的质量为912 g19某兴趣小组为探究Ba(OH)2溶液和 H2SO4溶液发生的离子反应,设计的实验装置和实验测定的导电性曲线分别如图所示。下列有关说法错误的是()A 该反应的离子方程式是 Ba22OHSO2H=BaSO42H2OB 实验过程中灯泡的亮度发生变化可以说明该反应为离子反应C 导电能力最低点表示 Ba(OH)2溶液和 H2SO4溶液恰好完全反应D 用盐酸代替H2SO4溶液,测得的导电性曲线和上述曲线相同20下列解释事实的方程式不正确的是()A盛放烧碱的试剂瓶不能用玻璃塞:SiO22NaOH=Na2SiO3H2OB 用热的纯碱溶液可以清洗油污:COH2OHCO
7、OHC 酸性KI淀粉溶液久置后变蓝:4IO22H2O=2I24OHD 漂白液(有效成分NaClO)与洁厕灵(主要成分盐酸)混合使用产生氯气:ClOCl2H=Cl2H2O二、非选择题:本大题共6小题21建筑工地常用的NaNO2因外观和食盐相似,又有咸味,容易使人误食中毒。已知NaNO2能发生如下反应:NaNO2HINOI2NaIH2O(1)配平上述化学方程式。(2)上述反应的氧化剂是_;若有1 mol的还原剂被氧化,则反应中转移电子的数目是_。(3)根据上述反应,可用试纸和生活中常见的物质进行实验,以鉴别NaNO2和NaCl,可选用的物质有:水、淀粉碘化钾试纸、淀粉、白酒、食醋,选取上述物质进行
8、实验,下列组合合适的是_(填字母)。ABCD(4)某厂废液中,含有2%5%的NaNO2,直接排放会造成污染,使用NH4Cl处理,能使NaNO2转化为不引起二次污染的N2,反应的化学方程式为_。(5)请配平以下化学方程式:Al_NaNO3_NaOH=NaAlO2_N2_若反应过程中转移5 mol e,则生成标准状况下N2的体积为_L。22.某化学兴趣小组对下列三组物质进行研究:AHCl、H2SO4、H2CO3、HNO3B溶液、水、悬浊液、胶体CNa2CO3、NaNO3、AgNO3、Ba(NO3)2请你帮他们完善下列空白:组别ABC分类标准含氧酸分散系(3)_不属于该类别的物质(1)_(2)_Na
9、2CO3.“探险队员”盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):_。(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸碱中和反应的有_个,其中能“吃掉”盐酸的盐是_,写出该反应的离子方程式_。23离子反应是中学化学中重要的反应类型。回答下列问题:(1)在发生离子反应的反应物或生成物中,一定存在有_(填序号)。单质氧化物电解质盐化合物(2)可用图示的方法表示不同反应类型之间的关系。如分解反应和氧化还原反应可表示为左下图。请在右下图的方框中画出离
10、子反应、置换反应和氧化还原反应三者之间的关系。 (3)下列是有关离子方程式的一些错误观点,请在下列表格中用相应的离子方程式否定这些观点。所有的离子方程式均可以表示一类反应酸碱中和反应均可表示为HOH=H2O离子方程式中凡是难溶性酸、碱、盐均要标“”符号(4)试列举出三种不同类别的物质(酸、碱、盐)之间的反应,它们对应的离子方程式都可用“Ba2SO=BaSO4”来表示。写出2个有关反应的化学方程式:_;_。24现有下列物质:稀硫酸;小苏打;氨水;CO2;FeCl3固体;稀NaOH溶液;Fe(NO3)2溶液。(1)上述物质中属于电解质的为(填序号,下同)。(2)有两种物质发生反应的离子方程式为H+
11、OH-H2O,这两种物质是。(3)加入盐酸、NaOH溶液均能发生化学反应的物质为。(4)能导电的物质为。(5)与充分反应后,将溶液用小火蒸干,得到固体混合物。固体组分可能是(用化学式表示)。(6)实验室用制备胶体的化学方程式为。如果将1 mol FeCl3全部制成胶体,制得的胶体(填“带负电”“不带电”或“带正电”),胶粒数目(填“大于”“等于”或“小于”)NA。25海水中含有80多种元素,是重要的物质资源宝库,同时海水具有强大的自然调节能力,为解决环境污染问题提供了广阔的空间。(1)已知不同pH条件下,水溶液中碳元素的存在形态如下图所示。下列说法不正确的是_(填字母)。apH8时,溶液中含碳
12、元素的微粒主要是HCObA点,溶液中H2CO3和HCO浓度相同c当c(HCO)c(CO)时,c(H)c(OH)向上述pH8.4的水溶液中加入NaOH溶液时发生反应的离子方程式是_。(2)海水pH稳定在7.98.4之间,可用于烟道气中CO2和SO2的吸收剂。海水中含有的OH可以吸收烟道气中的CO2,同时为海水脱钙,生产CaCO3。写出此反应的离子方程式:_。已知:25 时,H2CO3电离平衡常数K14.3107K25.61011;H2SO3电离平衡常数K11.5102K26.0108。海水中含有的HCO可用于吸收SO2,该过程的离子方程式是_。(3)洗涤烟气后的海水呈酸性,需处理后再排放。与新鲜
13、海水混合同时鼓入大量空气排出部分CO2,是一种有效的处理方式。通入O2可将酸性海水中的硫()氧化,该反应的离子方程式是_。上述方式使处理后海水pH升高的原因是_。26资料显示:Fe2呈淡绿色、Fe3呈棕黄色、FeSO3是墨绿色沉淀、Fe(OH)3胶体是红褐色液体。某高三老师在讲授“Fe3的氧化性”时,组织学生进行探究实验。(1)在课堂教学探究Na2SO3溶液与FeCl3溶液的实际反应时,同学们有以下猜想,请补充完整:猜想一:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生氧化还原反应;猜想二:Na2SO3溶液与FeCl3溶液发生相互促进的水解反应,产生了Fe(OH)3胶体;猜想三: 。(2)甲同学认可猜想
14、一,他预测的实验现象是 ,反应的离子方程式为 。老师安排甲同学做了如下实验:装置操作现象向2 mL 1 molL1的FeCl3溶液中逐滴滴加2 mL 1 molL1的Na2SO3溶液溶液黄色逐渐加深,最终得到红褐色液体W(3)乙同学观察实验现象后认为猜想二合理,并想用红色激光笔照射该红褐色液体以验证自己的猜想,他预测的现象是 。实验发现,乙同学的猜想成立,反应的离子方程式为 。(4)针对“氧化还原反应有没有发生”,老师组织同学们讨论,同学们思考得出以下检验方案:方案:取少量W液体,加铁氰化钾溶液,检验是否有Fe2;方案:取少量W液体,加酸性高锰酸钾溶液,检验是否有Fe2;方案:取少量W液体,加
15、盐酸酸化,再加氯化钡溶液,检验是否有SO。你认为方案 (填“合理”或“不合理”),你的理由是 。甲同学在老师的指导下迅速完成了实验:装置操作现象取1 mL W液体于试管中,滴加过量盐酸,再滴加5滴BaCl2溶液产生白色沉淀乙同学也在老师的指导下完成了方案的操作,发现有蓝色沉淀生成。(5)通过实验探究,大家认识到:Fe3与SO的反应体系中,氧化还原反应与水解反应不仅共存而且存在竞争。参考答案1A解析:A项,碱是指电离出的阴离子全部是OH-的物质,一定含有氢元素;B项,酸是指电离出的阳离子全部是H+的物质,不一定含氧元素;C项,铵盐由非金属元素组成;D项,烃只含有碳、氢两种元素。2D解析:Al3、
16、HCO、OH相互之间会反应,不能大量共存,A错误;Fe2、H、NO能够发生氧化还原反应,不能大量共存,B错误;Fe3、SCN能够结合生成络合物,Fe3、SO会发生氧化还原反应,不能大量共存,C错误;该组离子之间不反应,能够大量共存,故D正确。3D解析:已知:阴离子的还原性强弱顺序为ClBrSCNBr2(SCN)2I2,故(SCN)2不能将Br氧化,D错误。4B5B解析:反应中只有氯气是氧化剂,3个反应得失电子数目相等,则3个反应中参加反应的氯气的物质的量相等,令参加反应的氯气为1 mol,由2HICl2=2HClI2得,n(HI)2 mol,由2Fe3Cl2=2FeCl3得,n(Fe) mol
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