第16课 早期殖民掠夺教案部编版历史九年级上册.docx

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1、第16课 早期的殖民掠夺【教学目标】1、知识与能力列举荷兰、英国殖民扩张的史实，理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用，培养学生初步运用辩证唯物史观、文明史观和全球史观评价历史问题的能力2、过程与方法利用地图、图片、资料、讲故事等方式，展示荷兰、英国殖民扩张的史实，认识殖民扩张对于世界的影响，从而培养学生阅读理解历史材料提取有效信息的能力；提供资料，通过一面多棱镜从对欧洲的影响、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强、世界市场拓展等几个角度引导学生分析、探索历史问题，培养学生多角度认识历史事件的能力3、情感态度与价值观通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，

2、一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育【重点难点】教学重点：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程教学难点：殖民扩张与掠夺的影响【导入新课】新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？【新课讲授】一、葡萄牙和西班牙的殖民掠夺 阅读教材思考： 1、最早进行殖民的国家是哪些？ 2、为什么它们要进行殖民扩张？ 3、他们的殖民掠夺方式分别是什么？ （学生回答）（老师讲授） 1、最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙 （地图）

3、2、原因：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展，要扩展市场、推销产品、寻找原料。 3、葡萄牙的殖民掠夺 （地图）葡萄牙的殖民重点在: 非洲和亚洲 葡萄牙的掠夺方式: 建立殖民据点与商站，垄断商路、进行欺诈性贸易。以点或线为特点。4、西班牙的殖民掠夺 （地图）西班牙殖民重点: 以美洲为主16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，凭借这支舰队，西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国 （除巴西以外）西班牙殖民掠夺方式: 建立殖民帝国，掠夺金银，贩卖奴隶。特点为片或面。5、殖民掠夺的表现（1）强迫印第安人无偿开采金银矿，掠夺拉丁美洲的黄金和白银。（材料）恩格斯说：“黄金一词是驱

4、使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 (2) 西班牙殖民者开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳动。（图片）（3）对印第安人进行种族灭绝式的屠杀。据统计，1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。二 、英国的殖民扩张英国，国土面积只有24万多平方公里，大小仅相当于中国的一个中等省份。17世纪末人口只有600万，可谓“小国寡民”

5、。但在18世纪下半叶，它却一跃成为世界殖民大帝国，它是如何崛起的呢？1. 英国的崛起英国崛起的优势条件：地理位置优越；政治制度先进；政府的支持；强大的海军；资本主义工业发达； 英国崛起的方式： 争霸战争：1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。海盗掠夺：英国女王授予德雷克骑士称号（图片）商业活动、 黑奴贸易。 2. 三角贸易时间：16世纪到19世纪三百多年最早进行三角贸易的国家：葡萄牙人，主要经营者：英国人（并且获利最大） （史料链接）“黑奴贸易”一个黑奴在非洲约值70100法郎，贩过重洋可卖到100

6、02000法郎，利润率高达10003000%。殖民者在西非海岸构筑了近50座囚奴堡，其中有一段海岸就称为“奴隶海岸”。在这里，6.25平方米的囚室里往往要关押1520名奴隶，一个强壮的奴隶只能换一桶酒，而一个儿童只值一面镜子。奴隶上船后都关在底舱里，在大西洋上航行两三个月，凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达30%50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。“三角贸易”的历史影响（记忆方法：分角度） 非洲：使非洲丧失大量劳动力，给非洲带来贫困和落后。 美洲：积极：注入了劳动力，促进了种植园经济发展。 消极：使美洲

7、损失了大量的金银、工业原料，阻碍其资本主义经济的发展。欧洲：加速了欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。三 、荷、法、英殖民争霸 荷兰海上马车夫 法国17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 “日不落帝国”的建立：（18世纪后半期） （地图） 3 . 欧洲殖民掠夺的影响（1）欧洲殖民国家：客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 （2）殖民地：直接：给殖民地人民带来了深重的灾难；间接：欧洲殖民者把欧洲文化带到殖民地，对殖民地的社会发展走向产生了深远的影响。【课堂小结】【课堂练习】1、最先进行奴隶贸易的是( ) A、英国 B、法国 C、葡萄牙 D、西班牙2.被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻和良心的罪恶”的“三角贸易”的航程是（ ）A.非洲到美洲 B.欧洲到非洲C.美洲到欧洲 D.欧洲到美洲