人教版七年级上册初中数学第二章整式的加减同步专项自测练习及答案5.doc

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1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、填空题（共8题）1、 符号“”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：（1），（2），利用以上规律计算： 2、 搭建如图的单顶帐篷需要17根钢管，这样的帐篷按图、图的方式串起来搭建，则串7顶这样的帐篷需要 根钢管。3、 如图，在图1中，互不重叠的三角形共有4个，在图2中，互不重叠的三角形共有7个，在图3中，互不重叠的三角形共有10个，则在第n个图形中，互不重叠的三角形共有 个（用含的代数式表示）。4、 如图是2002年6月份的日历，现有一矩形在日历任意框出4个数，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系：_。5、 观察下列图形并填表：梯形个数123456

2、n周 长5913176、 计算：3x5x= 。7、 如图是某月的日历，图中用长方形框出一竖列的三个数的和是 ；若像图中那样用长方形框出一竖列的三个数中间的数是a，则这三个数的和是 。（用含a的式子表示）8、 (2a25a1)_ =4a28a+2二、选择题（共10题）1、 下面的结论正确的是( ) A0不是单项式 B是五次单项式 C一4和4是同类项 D2、 下面运算正确的是( ) A B C D 3、 日常生活中我们使用的数是十进制数，而计算机使用的数是二进制数，即数的进位方法是“逢二进一”，二进制数只使用数字0、1，如二进制数1101记为1101(2)，1101(2)通过式子123+122+0

3、2+1可以转换为十进制数13，仿照上面的转换方法，将二进制数11101(2)转换为十进制数是( ) A4 B25 C29 D334、 设表示两位数，y表示三位数，如果把放在y的左边组成一个五位数，可表示为( )A B1000+y C+y D100+y5、 火车站和汽车站都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为、的箱子按如图所示的方式打包，则打包带的长至少为（ ）A BC D6、 下列各式从左到右正确的是（ ） A B C D7、 当时，代数式的值为5，则a+b-1的值等于( )A-2 B2 C-3 D38、 代数式的值为9，则的值是( )A7 B18 C12 D99、 数据a，b，c的平均数

4、是10，那么2a+1，2b+1，2c+1的平均数是（ ）A10 B11 C20 D2110、 如图，这是一种长为，宽为的矩形模板，中间有四个直角边长为的等腰直角三角形和一个边长为的正方形的孔，则阴影部分的面积为（ ） A B C D三、解答题（共2题）1、 如图，小婉在手工课上做了如图所示的两个长方体纸盒（尺寸在图中标注，单位：cm） （1）做小纸盒用料 cm2；做大纸盒用料 cm2。 （2）做小纸盒比做大纸盒少用料多少平方厘米？ （3）当a=2cm，b=4cm，c=1.5cm时，两个纸盒共用料 cm2。2、 大客车上原来人，中途下车一半人，有上车若干人，使车上共有乘客人。问上车乘客是多少人?

5、当时，上车乘客是多少人?四、计算题（共5题）1、 先化简，再求值：，其中2、 有这样一道题：“当时，求多项式的值”，一位同学指出，题目给出的条件是多余的，他的说法有道理吗?为什么?3、 化简：（1）； （2）4、 计算：5、 如图，数轴上的三点A、B、C分别表示有理数、b、c，化简|b|+c|+ |bc|=参考答案=一、填空题1、 12、 833、 4、 a+d=b+c 5、 21、25、1+4n 6、 2x 7、 57；3a8、 2 a2+3a-3 二、选择题1、 C 2、 B 3、 C 4、 B5、 C 6、 D 7、 D8、 A9、 D10、 C三、解答题1、 解：（1）（ab+bc+2ac）; (3ab+4bc+6ac) （2）(3ab+4bc+6ac)(ab+bc+2ac)=3ab+4bc+6acabbc2ac=2ab+3bc+4ac （3）86 2、 解：由题意得 当时，原式 答：上车乘客有人，当时，上车乘客有29人。四、计算题1、 解：原式= = = 当时， 原式=2、 解：他的说法有道理。 理由如下：=所以与的取值无关。3、 (1)；(2)4、 解：原式= = =0 5、 解：由题意得：且 原式= =