湖南省永州市2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题答案.doc

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1、永州市2019年下期高二期末考试语文参考答案及评分标准题号1236910111417181920答案BABCDBCADCDA1B（A项应该是“下个月节日相对减少”；C项“年”的日期会有改变，周代的“年”的日期和今天有所不同；D项原文为“这从某种角度上说，是时代的进步，是人们对于社会发展和环境变化的一种自我调整”。）2A（A项“重要的时间节点，恐惧生命流逝”错。文中把“年”看成重要时间节点、“驱逐恐惧”、“恐惧生命流逝”的不是“宝玉”，而是一般的“人们”。）3B（B项还有“与一个又一个精彩的节日传说结合在一起”的原因。）4(6分)以设问开篇，引出论点，引发关注。（2分）采用总分总结构。先总说春节

2、牵涉到“中国时间”， 再具体分说中国古代人“时间生活”的特点，最后总结“年”在时间生活中的绝对性地位。（2分）综合运用了多种论证方法。比喻论证，如把中国时间比作美丽乐曲；举例论证，如举了宋代中秋节、商周的“年”等实例；道理论证，如论证十二个月中的节日安排、四季的节日特点等。（2分）5 (6分)示例：社会发展和环境变化、物质的丰富、生活方式和文化消费方式的多元化，外来文化的融入，使年味发生了诸多变化。（原因概括分）我们要坚持和发扬优秀传统文化的内涵。过年，是中国人的节日传统，“中国人文化积累的结果，是中国文化的根，是中国人无论如何不肯放弃的传统。”我们应该要采取继承和发展的态度，这能体现民族自信

3、和和文化自信，也能更好凝聚全世界华人，助力中国梦的实现。（态度和意义分）现实生活中，年的形式和年味发生了变化，我们要适应时代的变化，辩证看待。正面的要接受，如过年时少放鞭炮可以减少环境污染；负面的要抵制，如只关注手机电脑而忽略亲情等。（联系现实2分）6C（作者没有“怒其不争”的批判。）7(6分)结尾揭开悬念，使平淡的故事情节陡然生出波澜，增强了情节的起伏性及小说的可读性，震撼人心。与前文的伏笔相照应，交代了“王九”“赵四”名字的由来及王九扔倒赵四的原因，使情节毫无突兀之感，文章结构更加严谨紧凑。交代了人物的惨痛往事，突出了卖艺老人内心的悲痛及无奈的隐忍，使人物形象更加丰满。揭示并深化了小说知死

4、悟生、感悟生死的主题，加重了小说主人公的悲剧性。（每点2分，任写3点满分）8(6分)主题：生的寂寞。对孤独表演傀儡打架的老头子，人们只见到他的可笑可怜，却没有人了解他的内心世界。没有人知道他喋喋不休与之说话的是他的儿子，没有人知道他的儿子已经死去，更没有人知道打死他儿子的就是那个赵四。他把一切埋在心里，让一切随着自己的年龄慢慢老去，这是一种深入骨子里的寂寞。生的顽强。白发的生者只能借傀儡戏中王九的一次次胜利来纪念死去的儿子，那衰老身躯的吃力表演，便是寂寞凄凉之中慈父深沉的爱，这种爱支撑着他顽强的活下去。生的无常。赵四并不是什么十恶不赦的坏人，他也受着命运的拨弄，而且，他也像王九一样已经死去了。

5、作者写的并不是王九和赵四之间的恩怨，而是在命运拨弄下无法躲藏的生的无常。（答对1点给2分，答对2点给4分)启示：珍惜生命、关爱生命、顽强面对生活中的坎坷、让生命绽放美丽等观点皆可。（2分，其中观点1分，分析1分）9. D（“从事”是官职，中间不能断开；“曰”是引文标志，在其后断开；“弗之劾”是宾语前置句，表意完整，其前应断开。）10. B（“除”是任命，授官；“左除”是降级授职。)11. C（“李密认为安乐公比齐桓公差了很多”说法错误，原文是司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”所以李密认为安乐公仅次于齐桓公。）12（1）只是因为祖母刘氏年老体衰，所以我的内心不愿废止奉养而远离她

6、。（“但”，只是；“是以”，因为这样；“区区”，拳拳,形容自己的私情；“废远”，停止远离；各1分，句意通顺1分。）（2）李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人作后盾，于是被调到汉中作太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。（“内转”，转回朝廷做官；“援”，后盾；“失分”，不如意；各1分，句意通顺2分。）13(3分)周门人方之游夏；泰始初，诏征为太子洗马；前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才；数使吴，有才辩，吴人称之。(答对一点1分，答出三点即可)14 A（“萧瑟凄凉”错，诗中应为优美的秋景） 15（6分）苏词反用齐景公的典故，表达出他豁达淡然的生死观。（2分）“不用怨斜晖。古往今来谁不老”

7、表明人生无常，古往今来都是如此，衰亡老去是自然规律，不必为此而感伤，表达了面对生死旷达超脱、积极乐观的思想感情。（1分）陆诗正用诸葛亮的典故，表明自己至死不放弃恢复中原之志。（2分）“出师一表真名世”，诗人追慕诸葛亮的业绩，表明自己仍渴望效法诸葛亮，干一番报国大业。（1分）16（6分）（1）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（2）管弦呕哑 多于市人之言语（3）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （每空1分）17D（破茧成蝶：指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境；凤凰涅槃：指凤凰在火中重生并得到永生，浴火重生。经过火的燃烧后重生，比喻一种不屈不挠的奋斗精

8、神，和一种坚强的意志或者是比喻一个人在漫长的时间里 ，经历了人世间的苦痛后，从浮躁消沉死灰一般变得成熟，稳重而坚强。跃升：跳跃着上升或迅速提升；上升：指物体由低处向高处移动，物体所在位置发生相对变化；沉淀：比喻凝聚，积累。沉潜：在水里潜伏；沉没思想感情深沉不外露集中精神；潜心。久久为功：就是要持之以恒，锲而不舍，驰而不息。永不懈怠：丝毫不敢松懈懒惰，一般适用人）18C（中心词“深情嘱托”与前文总书记话语相呼应；“不忘初心，逐梦前行”符合事理逻辑）19D（动宾搭配/定中搭配恰当;先打造品牌，再讲好故事）20A（B项“璧还”：敬词，讲自己璧还别人的物品或辞谢赠品；C项“有幸”：用于自己的谦辞；D项“拜读”：指的是读别人作品或书信的敬辞。）21（5分）速度更快；应用更广；时延更低；功耗更低。(一点2分，二点4分，答出三点5分)22(参照高考作文评分标准）参考立意：1、组合，可以立意为：国家民族的发展离不开艰苦奋斗、勤俭节约与坚定信心的思想。 2、组合，可以立意为：咬定目标与脚踏实地。（其它句子的组合，只要形成有机联系，皆为正确立意）2