高中英语句子成分基本句型精选文档.ppt

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1、高中英语句子成分基本句型本讲稿第一页，共四十四页 翻译并指出其语言单位名称1.a heavy rain 2.in the laboratory 1什么叫句子？什么叫句子？一场大雨 语言单位名称：名词短语3.a man always writing articlesa man always writing articles一个常写文章的人 语言单位名称：名词短语在实验室 语言单位名称：介词短语本讲稿第二页，共四十四页4.mentally and physically healthy 5.see a film 1 身心健康 语言单位名称：形容词短语6.Mr.Li will visit you at

2、 2：00 pm.李先生下午两点会来拜访你。李先生下午两点会来拜访你。语言单位名称：句子语言单位名称：句子看电影 语言单位名称：动词短语7.Stand up 7.Stand up！站起来！语言单位名称：句子语言单位名称：句子本讲稿第三页，共四十四页1 一个主谓结构就是一个句子。通常，主语和谓语是句子必不可少的两个组成部分，祈使句可省略主语。本讲稿第四页，共四十四页*句子成分由句子成分由词词或或词组词组充当充当英英语语的的基基本本成成分分有有七七种种：_和和_主主语语（subjectsubject）、）、谓语谓语（predicatepredicate）、）、表表语语（predicativepre

3、dicative）、）、宾语宾语（objectobject）、）、定定语语（attributeattribute）、）、状状语语(adverbial)(adverbial)补语补语（complementcomplement）。）。本讲稿第五页，共四十四页1.1.主语主语 (Subject)(Subject)表示句子说的是表示句子说的是“什么人什么人”或或 “什么事什么事”。通常由名词、代词、主语从句或动名词短语等充当。通常由名词、代词、主语从句或动名词短语等充当。例如：例如：1.1.My teacherMy teacher hates telling lies.hates telling li

4、es.（指老师这个人）（指老师这个人）2.2.Great changesGreat changes have taken place in China in have taken place in China in the past thirty years.the past thirty years.（所发生的事情（所发生的事情 很多很多大的变化大的变化）本讲稿第六页，共四十四页2.谓语谓语(Predicate)说明主语说明主语“做什么做什么”“是什么是什么”或或 “怎么样怎么样”。通常由动词或动词短语结合时态、语态、语气等充当。通常由动词或动词短语结合时态、语态、语气等充当。要弄清两个概念

5、：要弄清两个概念：及物动词：后面直接接宾语的动词；及物动词：后面直接接宾语的动词；不及物动词：后面不能直接接宾语的动词。不及物动词：后面不能直接接宾语的动词。例如：例如：1.Children 1.Children likelike playing games.playing games.2.They 2.They were talking aboutwere talking about a new film.a new film.本讲稿第七页，共四十四页3.宾语宾语(Object)常指及物动词或介词后面使之意思完整的词常指及物动词或介词后面使之意思完整的词或短语。常由名词、代词、动词不定式或动

6、或短语。常由名词、代词、动词不定式或动名词短语等充当。名词短语等充当。例如：例如：1.She has finished 1.She has finished doing the experimentdoing the experiment.2.We like 2.We like EnglishEnglish and are good at and are good at it it.本讲稿第八页，共四十四页4.表语表语(Predicative)与系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质特征等。与系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质特征等。常由名词、代词、形容词、数词、短语或从句等充当。常由

7、名词、代词、形容词、数词、短语或从句等充当。例如：例如：1.Her grandfather is 1.Her grandfather is an engineeran engineer.2.The two countries were 2.The two countries were at warat war then.then.3.The fact seems 3.The fact seems that he didnthat he didnt notice the cart notice the car.本讲稿第九页，共四十四页系系系系动动动动词词词词分分两两类类：be,be,be,be,

8、look,look,look,look,keep,keep,keep,keep,seemseemseemseem等等，表表情情况况；get,get,get,get,grow,become,turngrow,become,turngrow,become,turngrow,become,turn等属另一类，表变化。等属另一类，表变化。be be 本本身身没没有有什什么么意意义义,只只起起连连系系主主语语和和表表语语的的作作用用。其其它它系动词仍保持其部分词义。系动词仍保持其部分词义。感官动词感官动词感官动词感官动词多可用作连系动词：多可用作连系动词：look well/look well/面色好面

9、色好,sound nice/,sound nice/听起来不错听起来不错,feel good/,feel good/感觉好，感觉好，smell bad/smell bad/难闻难闻 本讲稿第十页，共四十四页二、按照句子的结构来分，英语的句子有二、按照句子的结构来分，英语的句子有以下三种类型：以下三种类型：1 1、简单句、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the e

10、vening.2 2、并列句、并列句：并列句由并列连词或分号“；”把两个或两个以上的简单句连在一起构成。如：It is late,so we must hurry.本讲稿第十一页，共四十四页3、复合句、复合句：复合句中含有一个或一个以上的从句。如：If we want to keep fit,we must always remember that prevention is better than cure.从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连词来

11、分析复杂的句子。本讲稿第十二页，共四十四页英英语语句句子子的的基基本本结结构构可可以以归归纳纳成成五五种种基基本本句句型型及及其其扩扩大、大、组组合、省略或倒装。合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。一：一：（主（主谓谓）二：二：（主系表）（主系表）三：三：（主（主谓谓宾宾）四：四：（主（主谓谓间宾间宾直直宾宾）五：五：（主（主谓谓宾宾宾补宾补）本讲稿第十三页，共四十四页基本句型基本句型 一：一：（主谓）（主谓）主主语语：可可以以作作主主语语的的成成分分有有名名词词，主主格格代代词词，动动词词不不定定式，动名词等等。主语一般在句首。式，动名词等等。主语一般在句首。谓

12、谓语语：谓谓语语由由动动词词构构成成，是是英英语语时时态态、语语态态变变化化的的主主角角，一一般般在在主主语语之之后后。不不及及物物动动词词（vi.）没没有有宾宾语语，形形成成主主谓结构，谓结构，如：如：We come.本讲稿第十四页，共四十四页 （不及物动词）（不及物动词）1.The sunrose.2.Who cares?3.What he said does not matter.4.They talked for half an hour.5.The pen writes smoothly6.Tina was sleeping when I returned home.此句型的句子有一

13、个此句型的句子有一个共同特点共同特点，即句子的谓语，即句子的谓语动词动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。本讲稿第十五页，共四十四页基本句型基本句型 二：二：（主系表）（主系表）此此句句型型的的句句子子有有一一个个共共同同的的特特点点：句句子子谓谓语语动动词词都都不不能能表表达达一一个个完完整整的的意意思思，必必须须加加上上一一个个表表明明主主语语身身份份或或状状态态的的表表语语构构成成复复合合谓谓语语，才才能能表表达达完完整整的的意意思思。这类这类动词动词叫做叫做

14、连连系系动词动词。本讲稿第十六页，共四十四页系系系系动动动动词词词词分分两两类类：be,be,look,look,keep,keep,seemseem等等，表表情情况况；get,grow,become,turnget,grow,become,turn等属另一等属另一类类，表，表变变化。化。be 本本身身没没有有什什么么意意义义,只只起起连连系系主主语语和和表表语语的的作作用用。其其它它系系动词动词仍保持其部分仍保持其部分词义词义。感官感官感官感官动词动词动词动词多可用作多可用作连连系系动词动词：look well/面色好面色好,sound nice/听起来不听起来不错错,feel good/感

15、感觉觉好，好，smell bad/难闻难闻 taste delicious/味道美味道美本讲稿第十七页，共四十四页（是系动词）（是系动词）（表语）（表语）1.This is an English-Chinese dictionary.2.The dinner smells good.3.He fell in love.4.Everything looks different.5.He is growing tall and strong.6.Our well has gone dry.7.His face turned red.本讲稿第十八页，共四十四页基本句型基本句型 三：三：（主谓宾）（主

16、谓宾）此此句句型型句句子子的的共共同同特特特特点点点点是是：谓谓语语动动词词都都都都具具具具有有有有实实实实义义义义，都都都都是是是是主主主主语语语语产产产产生生生生的的的的动动动动作作作作，但但不不能能表表达达完完整整的的意意思思，必必必必须须须须跟跟跟跟有有有有一一一一个个个个宾宾宾宾语语语语，即即动动作作的的承承受受者者，才才能能使使意意思思完完整整。这类动词这类动词叫做及物叫做及物动词动词。本讲稿第十九页，共四十四页（及物动词）（及物动词）（宾语）（宾语）1.Who knows the answer?2.He has refused to help them.3.He enjoys r

17、eading.4.He said Good morning.5.He admits that he was mistaken.本讲稿第二十页，共四十四页基本句型基本句型 四：四：（主谓间宾直宾）（主谓间宾直宾）有有 些些 及及 物物 动动 词词 可可 以以 有有 两两 个个 宾宾 语语，eg：give/pass/bring/show。这这两两个个宾宾语语通通常常一一个个指指人人(间间接接宾语宾语)；一个指物；一个指物(直接直接宾语宾语)。-Give me a cup of tea please.-Give me a cup of tea please.-Show this house to M

18、r.Smith.-Bring it to me,please.本讲稿第二十一页，共四十四页（及物）（及物）（多指人）（多指人）（多指物）（多指物）1.She ordered herself a new dress.2.He brought you a dictionary.3.I showed him my pictures.4.I told him that the bus was late.5.He showed me how to run the machine.本讲稿第二十二页，共四十四页基本句型基本句型 五：五：（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）此此句句型型的的句句子子的的共共共共同同同同

19、特特特特点点点点是是：动动词词虽虽然然是是及及物物动动词词，但但是是只只跟跟一一个个宾宾语语还还不不能能表表达达完完整整的的意意思思，必必须须加加上上一一个个补补充成分充成分来来补补足足宾语宾语，才能使意思完整。，才能使意思完整。宾宾语语补补足足语语：位位于于宾宾语语之之后后对对宾宾语语作作出出说说明明的的成成分分。可可以以用用作作宾宾语语补补足足语语的的有有名名词词，形形容容词词，不不定定式式，动动名词，分词，介词短语等。名词，分词，介词短语等。本讲稿第二十三页，共四十四页The war made him a soldier.New methods make the job easy.I o

20、ften find him at work.The teacher ask the students to close the windows.I saw a cat running across the road.名词名词/代词宾格代词宾格+n./adj./介词短语介词短语/动词不定式动词不定式/分词分词本讲稿第二十四页，共四十四页（及物）（及物）（宾语宾语）（宾补宾补）1.They painted the door green.2.This set them thinking.3.They found the house deserted.4.He asked me to come bac

21、k soon.5.I saw them getting on the bus.本讲稿第二十五页，共四十四页a，b，c，d，e，1，Pleas tell us a story._2,She smiled._3.I have a lot work to do._4.His job is to train swimmers._5.He noticed a man enter the room._6.Please look at the picture._daebec本讲稿第二十六页，共四十四页但但常常用用的的英英语语句句子子并并不不都都象象基基本本句句型型这这样样简简短短，除除了了基基本本句句型型的

22、的成成分分不不变变外外，通通常常是是在在这这些些成成分分的的前前面面或或后后面面增增加加一一些些修修修修饰饰饰饰语语语语而而加加以以扩扩大大。这这些些修修饰饰语语可可以以是是单单单单词词词词（adj./adv./num.数数词词）短短短短语语语语（主主要要是是介介词词短短语语、不不定式短定式短语语和分和分词词短短语语）。我）。我们们称之称之为为：定定定定语语语语、状、状、状、状语语语语The little boy needs a blue pen.本讲稿第二十七页，共四十四页一、一、一、一、定定定定语语语语：定定语语是是对对名名词词或或代代词词起起修修修修饰饰饰饰、限限限限定定定定作作用用的的

23、词词、短短语语或或句句子，译为子，译为的的的的 可可充充当当定定语语的的有有形形容容词词、代代词词、名名词词及及所所有有格格、分分词词（短短语语）、不定式、介词短语、副词、从句等。、不定式、介词短语、副词、从句等。定语通常位于被修饰的定语通常位于被修饰的成分前成分前成分前成分前。复合不定代词复合不定代词（something/nothingsomething/nothing）之后之后之后之后；介介词词短短语语/不不定定式式/分分词词短短语语/从从句句作作定定语语时时要要放放在在被被修修饰饰的的成成成成分后分后分后分后；本讲稿第二十八页，共四十四页Two boys need two pens.Hi

24、s name is Tom.The boy in blue is Tom.The boy there needs a pen.He tried to write poetry in his off time.The boy needs a ball pen.There is nothing to do today.The pen bought by her is made in China.The boy you will know is Tom.本讲稿第二十九页，共四十四页二、状二、状语语：状状语语修修饰饰动动词词、形形容容词词、副副词词或或全全句句的的句句子子成成分分，说说明明方方式式、因

25、因果果、条条件件、时时间间、地地点点、让让步步、方向方向、程度程度、目的目的等等-The boy needs a pen now.-The boy needs a pen very much.可用作状语的有副词可用作状语的有副词,不定式，分词，介词短语，不定式，分词，介词短语，从句等从句等。本讲稿第三十页，共四十四页In the classroom,the boy needs a pen.在教室里，男孩需要一支在教室里，男孩需要一支钢钢笔。笔。（地点状（地点状语语）Before his mother,Tom is always a boy.在母在母亲亲面前面前,汤汤姆姆总总是一个男孩子是一个男

26、孩子.(条件状条件状语语)On Sundays,there is no student in the classroom.星期天星期天,教室里没有学生教室里没有学生.(时间时间状状语语)介介词词短短语语作状作状语语：本讲稿第三十一页，共四十四页He sits there,asking for a pen.他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态态）Having to finish his homework,the boy needs a pen.因因为为不得不完成作不得不完成作业业，男孩需要一支笔。（原因状，男孩需要一支笔。（原因状语语）Frightened,he s

27、its there soundlessly.（因因为为）受受了了惊惊吓吓，他他无无声声地地坐坐在在那那儿儿。（原原因因状状语语）分分词词（短（短语语）作状）作状语语：本讲稿第三十二页，共四十四页The boy needs a pen to do his homework.男孩需要一支笔写家庭作男孩需要一支笔写家庭作业业。（目的状。（目的状语语）To make his dream come true,Tom becomes very interested in business.为实现为实现梦想梦想,汤汤姆姆变变得得对对商商业业很有很有兴兴趣趣.不定式作状不定式作状语语：本讲稿第三十三页，共四十

28、四页状语从句：状语从句：状语从句：状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句让步状语从句、条件状语从句 -We chatted as we walked along.-Even if she laughs at him,he adores her.本讲稿第三十四页，共四十四页三、同位三、同位语语：同同同同位位位位语语语语 当当当当两两两两个个个个指指指指同同同同一一一一事事事事物物物物的的的的句句句句子子子子成成成成分分分分放放放放在

29、在在在同同同同等等等等位位位位置置置置时时时时，一一一一个个个个句句句句子子子子成成成成分分分分用用用用来来来来说说说说明明明明和和和和解解解解释释释释另另另另一一一一个个个个句句句句子子子子成成成成分分分分，这这这这个句子成分就叫做它的同位个句子成分就叫做它的同位个句子成分就叫做它的同位个句子成分就叫做它的同位语语语语。We students should study hard.(students是是we的同位的同位语语，都是指同一批，都是指同一批学生学生）We all are students.(all是是we的同位的同位语语，都指同，都指同样样的的我我们们）本讲稿第三十五页，共四十四页四

30、、独立成分：四、独立成分：与全句没有与全句没有语语法关系的句子成分叫做句子的法关系的句子成分叫做句子的独立成分独立成分独立成分独立成分感感叹词叹词：oh,hello,aha,ah,等。等。肯定肯定词词:yes否定否定词词:no称呼称呼语语：称呼人的用称呼人的用语语。插入插入语语：一些句中插入的一些句中插入的I think,I believe等。等。如如:The story,I think,has never come to the end.我我相相信信,这这个故事个故事还远还远没没结结束束.本讲稿第三十六页，共四十四页一一)挑出下列句中的挑出下列句中的宾语宾语 My brother hasnt

31、 done his homework.People all over the world speak English.How many new words did you learn last class?Some of the students in the school want to go swimming,how about you?The old man sitting at the gate said he was ill.本讲稿第三十七页，共四十四页(二二)挑出下列句中的表挑出下列句中的表语语-The old man was feeling very tired.-The lea

32、ves have turned yellow.-Soon They all became interested in the subject.本讲稿第三十八页，共四十四页(三三)挑出下列句中的定挑出下列句中的定语语1.What is your given name?2.I am afraid some people forgot to sweep the floor.3.The man downstairs was trying to sleep.4.I am waiting for the sound of the other shoe!本讲稿第三十九页，共四十四页(四四)挑出下列句中的挑出

33、下列句中的宾语补宾语补足足语语 She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.He asked her to take the boy out of school.She found it difficult to do the work.They call me Lily sometimes.I saw Mr Wang get on the bus.本讲稿第四十页，共四十四页(五五)挑出下列句中的状挑出下列句中的状语语 There was a big smile on her face.Ever

34、y night he heard the noise upstairs.He began to learn English when he was eleven.The man on the motorbike was traveling too fast.本讲稿第四十一页，共四十四页 With the medicine box under her arm,Miss Li hurried off.She loves the library because she loves books.I am afraid that if youve lost it,you must pay for it.

35、The students followed Uncle Wang to see the other machine.本讲稿第四十二页，共四十四页划分句子成分划分句子成分1.You will tell your friend that youve got to school.2.But as the moon gave far too much light,I didnt dare open a window.3.Another time five months ago,I happened to be upstairs at dusk when the window was open.4.Th

36、e dark,rainy evening,the wind,the thundering clouds held me entirely in their power.本讲稿第四十三页，共四十四页1.You will tell（your）friend that youve got to school.2.But as the moon gave far too much light,I didntdare open a window.3.Another time five months ago,I happened to beUpstairs at dusk(when the window was open).4.The(dark,rainy)evening,the wind,the thunderingClouds held me entirely in their power.主语谓语谓语间宾间宾定语直接宾语原因状语原因状语主语 谓语谓语宾语宾语本讲稿第四十四页，共四十四页