2015高中数学2.2.1椭圆的标准方程效果分析新人教B版选修2_1.doc

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2015高中数学 2.2.1椭圆的标准方程效果分析新人教B版选修2-1测评效果分析题目编号题目内容效果1【例1】判断焦点的位置并求其坐标：（1）（2）（3）回答较好，准确率很高，对椭圆方程的异同和根据标准方程判断焦点位置掌握较好2【例2】求适合下列条件的椭圆的标准方程：（1）已知椭圆的焦点坐标是F1（3，0）、 F2（3，0），椭圆上任一点到F1、F2的距离之和为8，求椭圆的标准方程。（2）两个焦点的坐标分别是（0，2）、（0，2），并且椭圆经过点（，）。大多数同学能够在较短的时间内求出方程，说明学生掌握待定系数法在求椭圆标准方程中的应用。3【例3】求焦点在x轴上，a4，且经过的椭圆的标准方程。（学生独立完成，一生在黑板上板演）例4.已知B、C是两个定点，|BC|=8，且的周长等于18，求这个三角形的顶点A的轨迹方程回答较好，学生通过例2的练习能独立完成此例。充分让学生动手、动脑。及时反馈，强化知识点的学习。1

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