安徽省太和中学高三数学一轮复习第3讲抛物线.doc
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1、第三讲 抛物线一、考情分析解析几何是用代数的方法解决几何问题,体现了形数结合的思想,因而这一部分的题目的综合性比较强,它要求学生既能分析图形,又能灵活地进行各种代数式和三角函数式的变形,这对学生能力的要求较高“圆锥曲线”是解析几何的重点内容,特别是在对学生掌握坐标法的训练方面有着不可替代的作用本讲主要是调动学生学习的主动性,注意交代知识的来龙去脉,教给学生解决问题的思路,帮助考生培养分析、抽象和概括等思维能力,掌握形数结合、函数与方程、化归与转化等数学思想,培养良好的个性品质,以及勇于探索、敢于创新的精神,进一步提高学生“应用数学”的水平二、知识归纳(一)抛物线的定义平面内,动点到定点的距离和
2、它到一条定直线的距离的比是常数,那么这个点的轨迹叫做抛物线其中定点叫做焦点,定直线叫做准线,常数就是离心率特征式:注:时,表示过定点,且与直线垂直的直线(不含点)(二)抛物线的方程(1)抛物线的标准式方程:表示顶点在,开口向右的抛物线;表示顶点在,开口向左的抛物线;表示顶点在,开口向上的抛物线;表示顶点在,开口向下的抛物线(2)抛物线的参数方程:(三)性质:对于抛物线而言,(1)范围:(2)对称性:图象只关于轴对称轴叫抛物线的对称轴(3)顶点:抛物线和对称轴的交点叫做抛物线的顶点(4)离心率: (5)准线方程:准线(6)焦准距:焦点到准线的距离(焦参数)(7)通径:经过焦点且垂直于对称轴的弦称
3、之为通径,长度为 (9)焦半径公式: 三、精典例析(一)活用定义例1:定点是抛物线的焦点,是抛物线的点,求的最小值P解析: ,此时,引申:也适用于椭圆、双曲线例2:方程表示什么曲线?解析:设,则原方程等价于:,即:到定点的距离与它到定直线的距离之比为1,故原方程表示以定点为焦点,以定直线为准线的抛物线思:方程表示什么曲线?解析:,方程表示过定点,且与直线垂直的直线例3:抛物线,求其焦点及准线方程解析:显然,;(1)当时,抛物线开口向右,焦点是;准线是;(2)当时,抛物线开口向右,焦点是;准线是;综上,抛物线的焦点是;准线是例4:抛物线的弦,求弦的中点到轴的距离的最小值解析:如图所示, ,故弦的
4、中点到轴的距离的最小值是探究:上例中,没有限制条件“”,又如何求解呢?即:抛物线的动弦,求弦的中点到轴的距离的最小值解析:显然,弦的斜率存在,设弦所在的直线方程是,则:,且;,;,当且仅当时,取等号(1)当时,等号可以取得,;(2)当时,等号不能取得,此时,在时单调递增,则:综上,当时, ;当时, (二)焦点弦/M/例5:过抛物线的焦点作一条直线与抛物线相交于A、B两点,弦的倾斜角为,证明:(1); F(2);(3);B/(4)以弦为直径的圆与准线相切解析:设直线的方程是,则:,(1)(2);(3),或;(4)设弦的中点到准线的距离为,则:,故以弦为直径的圆与准线相切(三)直线与抛物线的位置关
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