江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题（12）（无答案）.doc

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1、江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题（12）（无答案） (时间：90分钟；满分：100分)一、基础(25分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)子曰：“其恕乎。_，_。”论语十则(2分)(2)日月之行，若出其中；_，_。(曹操短歌行)(1分)(3)现在人们常用李煜的相见欢中的诗句“_，_”来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决、处理。(2分)(4)四面边声连角起，千嶂里，_。(范仲淹渔家傲秋思)(1分)(5)默写韩愈的早春呈水部张十八员外。(4分)_，_。_，_。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)在人生的航行中，我们需要冒险，也需要xi q()。(2)须晴日，看

2、红装素裹，分外yo ro ()。(3)但我不能放歌，悄悄是别离的shn xio()。(4)时间在这里，如石刻一般，tn zh()了，凝固了。3下面语段中，画线部分有语病的一处是 ()(3分)(A)人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。(B)睡眠对于人的健康，就像呼吸和心跳一样重要。(C)我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。(D)为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的口号。4下面的备选词语中，至少用上两个，写一段连贯的话。(3分)备选词语：扬鞭策马倔强海阔天空坚忍_5语文实践活动。(5分) 有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也

3、是愈来愈重要了，金钱带给人们的幸福很多，但是给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库，你是如何支配你的金钱的呢？【我的调查】通过对本班同学2012年10月的生活开支情况进行调查，整理数据后列出下面表格。阅读表格后，你得出了怎样的结论？(3分)项目买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/3060元50%15%20%10%5%60100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%_【我的观点】越来越多的同学坦言将来要做公司的老板、“大款”，甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。你是怎

4、样看待这一问题的？ (2分)_二、阅读(25分)阅读下面文段，完成后面的题。(一)(12分)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美！”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于

5、臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A能面刺寡人之过者/人恒过，然后能改B吾妻之美我者/皆以美于徐公 C时时而间进/肉食者谋之，又何间焉D燕、赵、韩、魏闻之/余闻之也久7用现代汉语翻译下面的句子。(3分)能谤讥

6、于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_8邹忌规劝齐王的原因是“”，规劝对于国家的结果是“”。(用原文语句填空) (3分)9下面对选文内容的理解，不正确的一项是()(3分)A邹忌不仅有说真话的勇气，说话讲究技巧，有自知之明，还能够冷静对待别人不切实际的赞誉。B前两段叙述了劝谏的起因，最后一段则讲述了劝谏的情况和结果，结构严谨。C邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。D齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化，一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的贤能的臣民；二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。(二)(13分)乡村的风风是乡村的魂。它不

7、喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。因为风的缘故，

8、乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景

9、象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中

10、长高长粗了。父亲把这种现象叫做“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍、一株草、大到

11、一棵树、一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟倘若没有风，这个世界多么沉寂！10作者为什么说“风是乡村的魂”，请联系全文，分点概括回答。(答出三点即可)(3分)_11下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)(1)要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。_(2)春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。_12文章描写乡村的风，在第段又写到两棵树的成长，有什么用意？(3分)_13作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。(3分)_三、作文(50分)14阅读下面文字，按要求作文。(50分)读书需要智慧，生活需要智慧智慧伴着我们成长。请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选；可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；不少于500字，如写诗歌，不少于20行。3