江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册 5.1 丰富的图形世界教学案(1)(无答案) 苏科版.doc
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1、江苏省洪泽外国语中学2012-2013学年七年级数学上册 5.1 丰富的图形世界教学案(1) 苏科版教学目的:1通过观察生活中的大量物体,认识基本几何体,并能对它们进行正确的分类;通过具体实例,引导学生感悟到几何图形是由点、线、面组成的,了解线和面有直的,也有曲的.2经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念.教学重点:认识几何体,体会并能用语言描述几何体之间的联系与区别教学难点:识别生活中常见的几何体,能对它们进行正确的分类,初步空间观念的形成.教学过程:一、课前预习活动一:认识基本的几何体1、把图51中的物体与图下面的几何体用线连接起来并在横线上填写几何体的名称
2、 _2、下图是机器狗的模型,你能看到哪些立体图形? 3、生活中有哪些物体与上述几何体相类似,你能举例吗?观察周围的物体,你能将他们抽象成什么几何图形呢?二、探求新知活动二:认识曲面与平面请你观察桌面、黑板面、平静的水面等,它们有什么共同点呢?观察易拉罐、水管、地球仪等,它们的表面有什么共同点呢?“面”可分为平面与曲面两种。你还能举出生活中平面与曲面的实例吗?活动三:认识点、线、面的关系 观察这张地图,如果把每条路看成一条线,那么线与线相交得到什么?你还能举例吗?观察这个长方体的面,面与面相交得到什么呢?你还能举出实例吗?线与线相交得到点,面与面相交得到线,(点动成线、线动成面)图形是由点、线、
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