辽宁省灯塔市2017_2018学年七年级语文上学期期中试题新人教版.doc

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1、辽宁省灯塔市2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 一、积累运用(30分)1下面加点字注音有误的一项是(B)(2分)A分歧(q) 憔悴(qio) 狭隘（i） 饥肠辘辘( l ) B感慨(ki) 抖擞(su) 热忱（chn） 混为一谈(hn) C鉴赏(jin) 祷告(do) 惭愧（cn） 人声鼎沸(dng)D弹簧(hung) 淋漓(ln) 搓捻（cu） 咄咄逼人(du)2下列词语有错别字的一项是(D)(2分)A尴尬废墟 恍然大悟疲倦不堪B沐浴 微薄 花团锦簇 截然不同C拆散 酬劳 花枝招展 不求甚解D贪婪 琢磨 美不胜收 见义思迁3下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(C)(2分)A连

2、老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。B班主任目光犀利，声音低沉，带着一种不可抗拒的力量。C雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊糊的。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。4下面句子没有语病的一项是(C)（2分）A今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。B看了印度电影摔跤吧！爸爸，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。C本月底前，北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏”技术，对所有共享自行车进行规范化管理。D能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。5下列文学常识判断正确的一项是（ D

3、 ）（2分）A鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草和杂文集坟热风且介亭杂文等。B孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，墨家思想创始人。C植树的牧羊人作者让乔诺，美国作家、电影编剧。D诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。6古诗文填空。(14分)（1） ，山入潼关不解平。（2） ，铁马冰河入梦来。（3） ，却话巴山夜雨时。（4）晴空一鹤排云上， 。（5）夫君子之行， ， 。 ， 。（6）王湾在次北固山下中表达游子思乡情深的句子是“ ， ”（7）论语中告诉我们要珍惜时间的句子：“ ， ”

4、（8）天净沙秋思中直接抒发作者情感的句子是： _ ，_ _ _。7名著阅读：请根据西游记有关知识填空(4分) 他本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，他有很多缺点，同时优点也不少，请你分别写出他的优缺点，各写出两个即可。优点：善良忠勇，憨厚朴实，知错就改缺点：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，爱说谎，贪恋女色等8仿照下面的句子以“微笑”为话题仿写两个句子。（2分）例句：假如微笑是春风，我要让微笑的春风吹拂每一个人的心田。仿句：二、阅读理解(30分)（一）文言文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“吾

5、十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 文也。”9、解释加点的字：（2分）（1）学而时习之 （2）人不知而不愠 （3）四十而不惑 （4）人不堪其忧 10、翻译画横线句子：（6

6、分）(1) 温故而知新，可以为师矣。(2) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(3) 敏而好学，不耻下问，是以谓之 文也。 聪明而且好学，不以向不如自己的人请教为耻辱，因此被称做文。11下列句子按内容分类正确的一项是(B)（2分）人不知而不愠 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 三人行，必有我师焉学而时习之 吾日三省吾身 不义而富且贵，于我如浮云 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。知之者不如好之者，好之者不如乐之者A/ B/C/ D/(二)现代文阅读一、 植树的牧羊人 （法）让乔诺1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就

7、这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以象上天一样创造。 这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉就是证明，它们长得足足有我的肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 12“就算老天爷想把这杰作毁掉”，句中“杰作”指的是什么？（

8、2分） 指牧羊人用双手和毅力种的长得很茂盛的一大片橡树。13. 请从修辞方法的角度赏析下面句子。（2分）这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。 运用比喻，将白桦树比作笔直站立的少年，生动形象地写出了白桦树的鲜嫩、挺拔。14.说说你对划线句“人类除了毁灭，还可以象上天一样创造”（2分）人类挑起了战争，战争可以毁灭一切；而植树的牧羊人用双手和毅力把荒漠变成了绿洲，如同拯救世界的上帝一样在改变世界，为世界为人类创造美好的生活。二、 有一种冷叫妈妈觉得你冷 秋风顿起、气温骤降，走在街上，会有一种进入深冬的感觉。刚回到家，接到老妈打来的电话：“妞儿，我把你去年落在家里的羽绒服整理好了

9、，赶快过来取一下。”“取羽绒服干啥？ ”“傻闺女，你看天这么冷，你不得穿羽绒服啊？”老妈的话让我不禁咂舌，这天确实是冷，可还不至于穿羽绒服呀。可她哪里肯听我的辩解，撂下一句“你不来取，我给你送去。”便挂了电话。在去老妈家的路上，突然想到网上流行的一个段子，二十来度的天气，一位小美女郊游时却穿着羽绒服，面对好友们不解的目光，小美女幽幽地说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷。联想到老妈的行为，忍不住哈哈大笑起来，笑着笑着，心头涌上温暖。从小到大，每次天气转凉，不管我身上穿着什么，老妈总会跟在后面喋喋不休：“死丫头，瞧你穿的那点东西，快去加件衣裳。”那时候年少，一来爱美，二来也真不觉得冷，总是有意无意地和老

10、妈作对，偏偏不肯多穿一件衣服。初中时住校，周末回家，老妈特意交代我多带点衣服，说看天气预报这周要降温。我撇了撇嘴，对老妈的话不以为意。临走时，还悄悄把老妈塞到我包里的毛衣毛裤取了出来。没想到，到周三时，天空竟然零星飘起了雪花。阴历十月，谁能想到会下雪呀。只穿一条秋裤的我坐在教室里冻得瑟瑟发抖，我一边不停地搓着手，一边暗骂自己不听老妈的话，活该受罪。课间我一路小跑着去厕所，隐约听到熟悉的叫声，下意识地回头，竟然看到了满身雪花的老妈。“死丫头，跟你说的话偏偏不听，这下冻坏了吧。”老妈嘴上责备着，眼神里却满是关切和疼惜。在寝室里换上棉衣后，浑身一下子暖和起来，这时我才突然想起一个问题：“妈，你怎么来

11、的呀？”老妈一直不会骑自行车，从家到学校可是十几里的路呀。“走路呗，又不远，正好锻炼身体。”老妈轻描淡写地回答。看着老妈花白的头发，略显肥胖的身躯，以及因腰病而不利索的双腿，我的鼻子一酸。如今我已长大成年，老妈却依然时不时地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我还是那个倔强的不懂事的孩子。那天和同事们闲聊，说起穿衣服的事情，同事们都争先恐后地“控诉”起老妈的“罪行”来。然而，我却分明在同事们的脸上看到了甜蜜，那是一种幸福的炫耀啊。其实，我们都知道，有一种爱，是最深沉最体贴的母爱。15.请用简洁的语言概括选文第段的主要内容。（2分）记叙了老妈在雪天步行几十里到学校给“我”送棉衣16.选文第段画线句

12、是什么描写，有什么作用？（2分）自然环境描写交代了故事发生的时间，渲染了天气的寒冷，为下文老妈打电话让我拿羽绒服作铺垫17.请分析第段中“笑”的原因。（2分）因为想起网上的段子和老妈以前有趣的行为而笑；因为感到幸福、甜蜜而笑18.分析第段加点词“轻描淡写”的表达效果。（2分）“很随意、不费力”的意思，形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，害怕我担心，体现了母亲对我的疼爱 “很随意、不费力”的意思，形象地写出了母亲来学校给我送衣服虽然很困难，但却故作轻松，害怕我担心，体现了母亲对我的疼爱19. 请分别概括文章第段在结构上和内容上的作用？（2分）结构上照应开头；内容上点明中心，深化主题表现了母亲对儿女无私的爱，字里行间中体现了“我”及同事们对母亲的感激之情20. 请结合文章内容概括文章中母亲的人物形象。（4分）母亲细心、体贴、慈爱、疼爱女儿（内容见选文）三、习作展示(50分)请从以下题目中任选一个写一篇作文1、题目：几分甜蜜在心头2、请以“阳光下，我 ”为题目，写一篇作文。 提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等词语。 要求：如选择题2，要先将题目补充完整； 文体自选，但不得写诗歌； 字迹工整，不少于600字； 文中不得出现真实的人名，班级名等。4