河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 3.3 整式导学案(无答案) 鲁教版五四制.doc
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3.3 整式【学习过程】一、自主学习、合作交流 认真解读教材90-92页内容,尝试完成下列问题:1、单项式:数字或字母的 叫单项式(单独的一个数字或字母也是 )。单项式中的 叫做这个单项式的系数。所有字母的 叫做这个单项式的次数。2、多项式:若干个单项式的和组成的式子叫做多项式。多项式中每个单项式叫做 , 叫做常数项。二、教师点拨1、怎样判断一个代数式是不是单项式?单项式的系数及次数?2、怎样判断一个代数式是不是多项式? 三、分层训练,人人达标A组:试判断下列各式是不是单项式?如果是单项式,请指说出它的系数和次数。 2a ; ; ; ; 0; ;; B组:试判断下列各式是不是多项式?如果是多项式,请指出多项式的项、各项的系数。2ab; ; ; ; 四、拓展提高、知识延伸课本92页随堂练习及习题3.5.五、课堂小结本节课你学到了什么?六、作业布置:1、课后习题2、完成基训,必做题:基础园;选做题:缤纷园;自助餐:智慧园3、预习提示:按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思:2
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