海南省2015年初中物理毕业生学业水平考试（考查）考试说明.doc

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1、海南省2015年初中物理毕业生学业水平考试（考查）考试说明海南省教育厅关于印发2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明的通知各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：现将2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明印发给你们，请及时转发至辖区内初中学校（含民办），供学校教学参考。海南省教育厅2015年2月11日（此件主动公开）抄送：有关高校和科研机构附属中学。海南省教育厅办公室2015年2月12日印发2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明初中毕业生学业水平考试（考查）是义务教育阶段的终结性考试，其成绩是学生毕

2、业的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一，还作为衡量义务教育质量的重要依据。初中毕业生学业水平考试（考查）依据教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知（教基200226号）、教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见（教基20086号）等文件的有关精神以及我省的实际。全省初中毕业生学业水平考试（考查）的基本原则是：有利于贯彻国家教育方针，全面推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，促进提高教育质量；有利于推进基础教育课程改革，培养学生创新精神和实践能力；有利于促进全省基础教育和职业教育的协调健康发展。初中毕业生学业水平考试科目为语文、数学、英语（含听力）、思想品德、历史、

3、物理、化学和体育共8科，其中物理与化学合场分卷，思想品德与历史合场分卷开卷。体育学科考试另按有关规定执行。考查科目为生物、地理、物理实验操作技能和化学实验操作技能，其中生物与地理合场分卷。初中毕业生学业水平考试（考查）实行全省统一命题。命题原则：导向正确、重视基础、强调能力、科学规范。命题范围和要求：以教育部颁发的各学科课程标准规定的必学内容和要求为依据。试题坚持以学生为本的价值取向，在考查基础知识和基本技能的同时强调能力测试；注重对学生思维方式、科学素养的考查；加强试题与社会实际、科学发展和学生生活的联系；增强试题的实践性、开放性和综合性；注重体现科学态度与人文精神，重视试题的科学性和规范性

4、。在稳定整卷难度的前提下，控制试卷长度，保持适当题量，保持合理的区分度，保证学生有充分的思考时间。在考试内容中，英语听力、理化实验要占一定比例。初中毕业生学业水平考试（考查）各学科试题分基础题、中等难度题和较难题三个档次，这3档试题所占分值之比约为7:2:1。全卷试题总难度控制在0.60左右。各学科考试说明具体如下：物理科一、考试目标和要求（一）考查学生对义务教育阶段物理学科基本知识与技能的掌握程度，基本的理解、分析、推理与概括能力，应用知识解决实际问题的能力。科学探究相关能力的考查渗透于基本知识与能力的考查之中。（二）注重试题的实践性、探究性和开放性。试题素材恰当反映当代物理科技的发展及其应

5、用，反映物理科技发展对社会进步的影响以及带来的一些社会问题。在加强与生产生活、学生经验的联系的同时，注重试题的价值取向，体现探究性。强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。（三）知识考试的要求分三个层次：了解、认识、理解。对技能的要求为独立操作。了解：是指能再认或回忆知识，能识别、辨认事实和证据，能举出例子，能描述研究对象的基本特征。认识：介于了解和理解之间理解：是指能把握现象的内在逻辑联系，运用规律分析解决简单问题，包括解释简单的物理现象，进行简单计算；能对规律和现象进行解释、推断、区分、扩展；能为自己的观点提供证据；初步具有收集、整理信息的能力。独立操作：是指能正确使

6、用仪器、工具，独立完成实验操作并得出结果；初步具有对实验过程进行调整或改进的能力。二、命题范围和内容以教育部颁发的全日制义务教育物理课程标准（2011年版）为依据。以科学内容的物质、运动和相互作用、能量三部分为基本范围，科学探究内容渗透在各部分之中。三、考试方式采用闭卷笔答考试方式，物理科和化学科合场分卷。物理科考试时间60分钟，物理科和化学科合场考试时间共135分钟（含15分钟间歇时间）。四、试卷结构（一）物理科总分100分。（二）试题题型及比例为：选择题约占30%，填空题约占30%，作图与实验题约占20%，计算与简答题约占20%。（三）科学内容各部分的比例：物质约占20%，运动与相互作用约占40%，能量约占40%。涉及科学探究内容约20%，渗透于科学内容考查之中。4