汽车专业综合训练.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页 共7页黑龙江工程学院课程设计说明书（论文）书写规范一、说明书（论文）基本格式说明书或论文一般不应少于3000-5000字。说明书（论文）手写或打印均可，手写要书写工整。1.封面：包括题目、系部名称、专业班级、学生姓名、学号、指导教师姓名、职称等。2.任务书：包括设计的目的、意义、主要内容、技术要求、应提交的成果、进度安排等。3.目录：设计说明书（论文）目录应包括论文全部章节的标题（要求编到3级标题建议按1、1.1、1.1.1的格式编写）和参考文献、附录（可选择）。4正文：正文应按照目录所定的顺序依次撰写，要求计算准确，论

2、述清楚、简练、通顺，插图清晰，书写整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。物理量名称、符号与计量单位一律采用国际单位制（SI）。5.插图：插图包括曲线图，流程图，工艺图、设备图、框图，示意图，图片等。插图序号用阿拉伯数字分章依序连续编排，每一插图都应有简短确切的题名，连同图序置于图下，图序与图名之间空一格，图名中不允许使用标点符号，图名后不加标点符号。6.插表：插表序号用阿拉伯数字分章依序连续编排，每一插表都应有简短确切的题名，表序与表名书写于表的正上方，表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号，表名后不加标点符号。7.参考文献：著作图书文献书写格式如下：序号主要责任者.题名：其他题名信

3、息文献类型标志.其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年.学术刊物文献书写格式如下：序号主要责任者.题名：其他题名信息文献类型标志.年.卷(期)-年.卷(期).出版地：出版者，出版年.序号专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利号文献类型标志.公告日期或公开日期引用日期.获取和访问路径.电子文献书写格式如下：序号主要责任者.题名.其他题名信息文献类型标志/文献载体标志.出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）引用日期.获取和访问路径.二、打印要求1.纸张及页面原则上采用打印输出。设计说明书（论文）纸张用A4标准纸，版心尺寸为：左边距2.8厘米,右边距2.5厘米,上边距3厘米,下边距2.5

4、厘米。行间距为多倍行距1.35。除封面外，页眉2.0厘米，“黑龙江工程学院”五号楷体_GB2312居中；页脚1.6厘米，页眉中细实线默认，页脚细实线0.75磅，页码在细实线下，居中。2.字体与字号各章题序及标题为小二号黑体；各节的一级题序与标题为四号黑体，各节的二、三级题序及标题为小四号黑体，正文用小四号宋体。摘要、参考文献、等部分按章处理，即标题小二号黑体，内容小四号宋体。目录的标题采用小二号黑体，目录内容中章的标题采用四号黑体，其它内容为小四号宋体。文章中所有的西文和阿拉伯数字、字母均采用Times New Roman体。3.页码设计说明书（论文）页码一律用阿拉伯数字连续编码，页码由第一章

5、的首页开始作为第1页。封面、任务书、目录不编排页码。三、装订顺序1.封面； 2.任务书；3.目录；4.正文；5.参考文献。 2011年9月专业综合训练题 目： 机械变速器 传动机构设计学生姓名： 学 号：系部名称： 汽车与交通工程学院 专业班级： 车辆工程 08-4指导教师： 职 称： 二一一年十一月二十二日SY-027专业综合训练任务书学生姓名人数系部名称汽车与交通工程学院专业车辆工程班级、学号指导教师姓名职称 从事专业车辆工程题目名称机械变速器传动机构设计一、专业综合训练的目的、意义汽车专业综合训练是培养学生汽车零部件设计能力、训练专业综合技能的实践环节，其基本目的和意义如下。（1）通过专

6、业综合训练，综合运用汽车设计课程和其他相关课程的理论与实际知识，掌握汽车设计的一般规律，学习正确的设计思想，培养分析和解决实际问题的能力；（2）使学生学会从工程一线的角度出发，合理选择各总成的结构类型，制定设计方案，正确地分析、计算、校核，并考虑制造工艺、经济、使用、维修等问题，培养汽车设计能力；（3）通过汽车设计专业综合训练，使学生掌握运用标准、手册和查阅相关技术资料等，培养专业设计技能，为学生毕业设计打下良好的基础。二、专业综合训练的主要内容、技术要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等）专业综合训练的题目一般为汽车总成、零部件的设计，如汽车变速器传动装置的设计等。其具体内容如

7、下：（1）总成的方案结构设计，主要参数的选择、计算，主要零部件的校核；（2）部件装配图和零件工作图设计；（3）编写设计计算说明书。专业综合训练的要求（1）专业综合训练是在指导教师的指导下进行，为了更好地达到培养设计能力的目的，提倡独立思考、严肃认真、精益求精的学习精神，反对照抄照搬和容忍错误的态度；（2）设计过程中，需要综合考虑多种因素，采取多种办法进行分析、比较和选择来确定方案与结构。计算与绘图应交叉进行，边计算、边绘图、反复修改完善设计是正常的，必须耐心、认真地对待；（3）利用资料数据是学习前人经验、提高设计质量的重要保证，但不应该盲目地、机械地抄袭，要根据具体条件和要求，大胆创新。（4）

8、设计中应正确学习运用标准和规范，要注意一些尺寸需要圆整为标准数列或优先数列，还要注意一些结构或性能要符合国家标准。（5）要注意掌握设计进度，每一阶段设计都要认真检查修正，避免出现重大错误影响下一阶段设计。主要技术要求：本次专业综合训练题目为机械变速器传动机构设计。设计方案和基本数据B方案一方案二方案三乘用车（二轴式）乘用车（二轴式）商用车（中间轴式）最高车速(km/h)140 最高车速(km/h)200 最高车速(km/h)94整车总质量（kg）1100 整备质量（kg）1700 总质量（kg）9410最大功率(Kw)60 最大功率(Kw)125 额定功率(k/W)124最大功率转速(r/mi

9、n)5000 最大功率转速(r/min) 5500 最大功率转速(r/min)2300最大转矩(Nm)120最大转矩(Nm)225最大转矩(Nm)560最大转矩转速(r/min)3400 最大转矩转速(r/min) 4500 最大转矩转速(r/min)1400前轮胎规格165/60 R14前轮胎规格215/55 R17 驱动轮轮胎9.00-20 其中车辆08-4班数据分配如下：1-10号11-20号21-30号31-方案方案一方案二方案三方案四最高车速B+2（A-5）B+2（A-15）B+2（A-25）B+2（A-35）功率B +（A-5）B+（A-15）B+（A-25）B+2（A-35）最大

10、功率转速B+50AB+50(A-10)B+50(A-20)B+50(A-35)转矩B+5（A-5）B+5（A-15）B+5（A-25）B+10（A-35）最大转矩转速B-50AB-50(A-10)B-50(A-20)B-20(A-35)总质量B+20（A-5）B+20（A-15）B+50（A-25）B+100（A-35）注：A为该班点名顺序号。根据以上主要数据，进行相应形式变速器传动机构计算、校核，完成相关装配图、零件图的绘制。三、专业综合训练完成后应提交的成果要求每个学生完成：装配图1张（0号图）；零件图12张；设计计算说明书1份。四、专业综合训练的工作进度安排专业综合训练大致按以下步骤进行

11、：（1）设计准备了解设计任务书，明确设计要求、设计内容、设计步骤；通过查阅相关文献资料，了解涉及对象的主要结构及技术参数；准备好专业综合训练的相关手册等资料，拟定设计计划等。（2）总体设计与方案选择进行方案分析，确定设计方案；根据设计要求进行零部件计算、校核（3）装配图草图及装配图设计绘制总成装配草图；进行零部件结构设计与校核；标注主要尺寸、配合、零件序号；编写标题栏及技术要求等。（4）绘制零件图绘制出零件的必要视图；标注尺寸、公差、表面粗糙度；编写技术要求及标题栏等。（5）编写设计计算说明书写明整个设计的主要计算和一些技术说明。（6）总结和答辩工作进度安排第一周 查阅相关技术资料，变速器结构形式选择、主要参数选择计算 第二周 主要参数选择计算、校核、绘图第三周 装配图、零件图绘制；完成计算说明书第三周末 答辩五、主要参考资料王望予.汽车设计（第四版）M.北京：机械工业出版社刘惟信.汽车设计M.北京：清华大学出版社机械设计手册汽车专业相关网站六、备注指导教师签字：年 月 日教研室主任签字： 年 月 日第 7 页 共 7 页