高考数学数列极限精选文档.ppt
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1、高考数学数列极限本讲稿第一页,共十七页 战国时代哲学家庄周著的庄子战国时代哲学家庄周著的庄子战国时代哲学家庄周著的庄子战国时代哲学家庄周著的庄子 天天天天下篇引用过一句话:下篇引用过一句话:下篇引用过一句话:下篇引用过一句话:一尺之棰一尺之棰一尺之棰一尺之棰 日取其半日取其半日取其半日取其半 万世不竭万世不竭万世不竭万世不竭.一、课题引入:一、课题引入:1本讲稿第二页,共十七页项号项号项项这这一一项项与与0的的差差的的绝绝对对值值12345678 0定定定定 量量量量 分分分分 析析析析本讲稿第三页,共十七页 三国时的刘徽提出的三国时的刘徽提出的“割圆求周割圆求周”的方法的方法.他把圆他把圆周
2、分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、周分成三等分、六等分、十二等分、二十四等分、这样继续分割下去这样继续分割下去,所得多边形的周长就无限接近于圆的周所得多边形的周长就无限接近于圆的周长长.割之弥细,割之弥细,所失弥少,割所失弥少,割之又割,以至之又割,以至于不可割,则于不可割,则与圆合体而无与圆合体而无所失矣所失矣.一、课题引入:一、课题引入:2本讲稿第四页,共十七页12345678项号项号 边数边数内内接接多多边边形形周周长长定定 量量 分分 析析圆的半径圆的半径241263 2.5980762113533.000000000000 3.105828541230 3.132628613
3、28148 3.13935020304796 3.141031950891192 3.141452472285384 3.141557607912 本讲稿第五页,共十七页0-1(1)(2)(3)分析当分析当n无限增大无限增大时,下列数列的项时,下列数列的项 的变化趋势及的变化趋势及共同特征共同特征:.共同特性:共同特性:不论这些变化趋势如何,随着项数不论这些变化趋势如何,随着项数 n 的的无限增大无限增大,数列的项,数列的项 无限地趋近于无限地趋近于常数常数 a3递减递减无限趋近无限趋近1递增递增无限趋近无限趋近0无限趋近无限趋近摆动摆动二、讲授新课:二、讲授新课:本讲稿第六页,共十七页数列极
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