第四单元A卷 基础夯实—— 高一语文人教版必修四单元测试AB卷.docx
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1、第四单元第四单元A 卷卷 基础夯实基础夯实1.下列句子句式与其他三项不同的一项是()A.自书典所记,未之有也。B.即谋单于,何以复加?且皆降之。C.求人可使报秦者,未得。D.君何以知燕王?2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,_,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激
2、而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来3.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是()A.一带一路是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致 150 多个国家受灾,我国也有近 3 万家机构的计算机受到影响。D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道国在观念上弯道超车
3、。4.下列句中加粗词与现代汉语意思相同的一项是()A.璧有瑕,请指示指示王B.臣所以去亲戚亲戚而事君者C.于是相如前进前进缶D.且陛下春秋春秋高,法令亡常5.下面说法错误的一项是()A.严严大国之威以修敬也严:形容词用作动词,尊重。B.且庸人尚羞羞之羞:意动用法,以为羞耻。C.空以身膏膏草野膏:名词的意动用法,与“以”构成“以身为膏”。D.大将军邓骘奇奇其才奇:形容词的意动用法,以为奇。6.阅读下面的文言文,完成下面问题。建陵侯卫绾者,代大陵人也。绾以以戏车为郎,事文帝,功次迁为中郎将,醇谨无他。孝景为太子时,召上左右饮,而而绾称病不行。文帝且且崩时,属属孝景曰:“绾长者,善遇遇之。”及文帝崩
4、,景帝立,岁余不噍呵绾,绾日以谨力。景帝幸上林,诏中郎将参乘,还而问曰:“君知所以得参乘乎?”绾曰:“臣从车士幸得以功次迁为中郎将,不自知也。”上问曰:“吾为太子时召君,君不肯来,何也?”对曰:“死罪!实病。”上赐之剑。绾曰:“先帝赐臣剑凡六,剑,不敢奉诏。”上曰:“剑,人之之所施易,独至今乎?”绾曰:“具在。”上使取六剑,剑尚盛,未尝服也。郎官有谴,常蒙其罪,不与他将争;有功,常让让他将。上以为廉,忠实无他肠,乃拜绾为河间王太傅。吴楚反,诏绾为将,将河间兵击吴楚有功,拜为中尉。三岁,以军功,孝景前六年中封绾为建陵侯。其明年,上废太子,诛栗卿之属。上以为绾长者不忍乃赐绾告归而以郅都治捕栗氏既已
5、上立胶东王为太子召绾拜为太子太傅久之,迁为御史大夫。五岁,代桃侯舍为丞相,朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相,终无可言。天子以为敦厚,可相相少主,尊宠之,赏赐甚多。为丞相三岁,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者,而君不任职,免之。其后绾卒,子信代。坐酎金失侯。(选自史记,有删改)(1).对下列句中加粗词的解释,错误的一项是()A.属属孝景曰属:嘱咐B.绾长者,善遇遇之遇:对待C.常让让他将让:责备D.可相相少主相:辅助(2).下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是()A.馆以以戏车为郎皆以以美于徐公B.而而绾称病不行冰,水为之,而而寒于水C.文帝且且崩时北山愚公者,
6、年且且九十D.人之之所施易不如因而厚遇之之(3).下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.卫绾曾在文、景、武三朝任职,为人敦厚谨慎。景帝做太子时,召皇上身边的近臣饮酒,卫绾没有去。B.景帝即位后,卫绾每天都谨慎尽责。他因率领河间兵平定吴楚叛军有功,而被封为中尉。后来又被封为建陵侯。C.卫绾曾做太子太傅,后来代替桃侯做了丞相,他在朝廷上奏事只限于职分以内。D.武帝即位后,丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜,因而被免去了官职。7.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。寻南溪常山道人隐居寻南溪常山道人隐居刘长卿刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅
7、意,相对亦忘言。(1).诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。(2).请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)白居易在 钱塘湖春行 中,借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:“_,_。”(2)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:“_,_。”(3)定风波一词中描写归途遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是:“莫听穿林打叶声,_。”9.请用一句话概括下面一则材料的主要观点,不超过 40 个字。2018 年 3 月 17 日湖南卫视首季声临其境播出最后一期,朱亚文获得年度总冠
8、军。韩雪一人分别给头脑特工队八个角色配音,梅婷给父母爱情中的王秀娥配音,都是这一期声临其境的看点。演员带来的配音大多是在尽可能地去贴近原作的声音和情绪。嘉宾也好、弹幕里的评论也好,对正在配音中的“声音表演者”表达惊叹的常用词就是“太像了”“哇,简直一模一样”。模仿得越像,越容易获得热烈的掌声。朱亚文本身的台词功底和演技都在节目中有所呈现,毋庸置疑。韩雪也以“模仿得像”见长,独自给八个角色配音,又与张鲁一搭档配音泰坦尼克号,都像极了原声,“原声”仿佛是对这档节目中的演员的最高评价。但配音既然说是二次创作,给予了影片人物新的生命,或许配出不同于原声的感觉会更有突破。一味地复制一段本来就“出戏”的声
9、音,像是像的,但这更多的还是模仿,不叫配音。而张国立、潘粤明尝试着改变,虽然效果看似不如“原声”,但方向是对的。10.阅读下面的材料,根据要求作文。美国有句谚语:除了上帝,任何人都必须用数据来说话。人们不能漠视数据,数据是科学的度量。有学者认为,我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟,移动带宽的迅速提升,云计算、物联网的应用多样,数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。上面的材料引发了你怎样的思考?请写一篇不少于 800 字的文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体;不得套作,不得抄袭。答案以及解析答案以及解析1.答案:C解析:C 项为定语后置句。其余三项为宾语前置句
10、。2.答案:C解析:本题考査语言表达连贯的能力。解答本题,要注意句子前后的逻辑关系。经过分析可知,所选的句子具有承上启下的作用,因而所选句子的主语应是上句所讲的“这些兴奋性的剌激”,而宾语则是下句的主语,即内啡肽。由此可得出答案为 C。3.答案:B解析:本题考查正确运用常见的修辞手法的能力。A 项,将“一带一路”比作发动机的“引擎”。C 项,将“网络病毒”比作“洪水猛兽”。D 项,将东道国观念的转变比作“弯道超车”。4.答案:D解析:“春秋”古今义均指年纪。5.答案:C解析:膏:使动用法,使滋润肥美。6.答案:(1).C(2).B(3).D解析:(1).让:谦让。(2).A 项,介词,凭借;动
11、词,认为。B 项,都是连词,表转折。C 项,副词,将要:副词,将近。D 项,助词,用于主谓之间,取消句子的独立性;第三人称代词,他。(3).卫绾是因为景帝卧病时各官署中的囚犯多无辜受冤,他未尽丞相职责才被免职的。7.答案:(1).幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。(2).“过”字把雨后松树翠绿的颜色呈现了出来。“随”字形象的表现了山道峰回路转,人在随山转折、缘山寻找“水源”,令人有曲径通幽的遐思。解析:(1).本题问的是环境的特色,实际上要回答的就是意境。颔联中“闲门”二字点出此为常山道人隐居之地,则居住环境就在这一联中去分析。一个“静
12、”字直接点出环境特点,再根据春草之闭门,可得其“幽”;再联系颔联意象,分析是怎样营造出“幽静”意境的即可。(2).此题同样可用本课学到的答题公式作答。虽然有些环节可以省略,但为了不失分,应尽可能地按照该公式进行完整表述。【诗意】为请教常山道人我一路寻找而来,苔痕中可清晰辨认出我的足迹。白云依傍着水中清静的小洲渚,闲适的柴门却被春草遮蔽。山雨过后欣赏山中苍松的翠色,沿着山势行走来到溪流发源地。溪中花影和禅意交融为一,恐怕真的见到常山道人,也会默然相对忘了话题吧。8.答案:(1)几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥(2)谈笑间;樯橹灰飞烟灭(3)何妨吟啸且徐行9.答案:配音的评价标准应是不仅仅要模仿得像
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