第1课 文明的产生与早期发展-- 高一历史人教统编版中外历史纲要下册同步课时作业(word版含答案).doc
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1、第第 1 1 课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展一、选择题一、选择题1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。文字就是祭司们出于记事的斋要而做出的大发明。”这说明()A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志B.农耕的产生是人类迈向文明的前提C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果2.夏、商都城往往以宫城为中心,宫室组群沿中央轴线作对称布置,官舍、民居、作坊、道路等环绕其周围。凡是宫室建筑都建于地面土阶之上,没有当时一般民居的半穴
2、居或穴居形式。这反映出当时()A.经济发展水平极端低下B.城市布局体现皇权至上C.古代都城模式已经定型D.礼制观念影响城市建设3.在距今 4000 年前的山西襄汾陶寺遗址的 1300 多座墓葬中,约 1的大型墓中,每座均有一、二百件随葬品,包括有鼍鼓、石磬等礼乐重器和玉器。几十座中型墓也有较丰富的随葬器。上千座小墓随葬品则十分贫乏,有的甚至一无所有。据此可以断定()A.当时已经出现了阶级分化B.该遗址就是历史上的夏朝C.陶寺遗址处于奴隶制时代D.已经形成了君主专制制度4.汉谟拉比法典前言内容:“要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。”这表明了该法典()A.公开确认封建地主阶
3、级的统治地位B.延续综合了原各城邦的立法C.彰显了现代法律的人道主义和平等D.形式上标榜公正公平和人人平等5.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。古代埃及和西亚文化的相似之处有()。创造世界上的古老文字留下完整的成文法典掌握一定数学知识依据河水涨落制定历法A.B.C.D.6.下图为大约公元前 15 世纪古埃及一位祭司的墓室壁画,画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。据此可知,当时的埃及()A.已使用牛耕技术B.盛行庄园制经济C.墓室文化带有生活化气息D.宗教信仰起源于农业发展7.赛德节是古埃及的重要节日,以法老为中心举行一系列活动,祭祀集团带着众神的象征物向法老
4、致敬。该节日将世俗政权与宗教宣传完美地结合起来,法老被视为神王,权力被神化。这表明法老在统治中()A.注重礼仪德治B.实行分权专制C.以神权强化王权D.实行等级制度8.古代印度社会里,商人的女儿不能嫁给官吏的儿子,这主要是因为()A商人的财产多于官吏B商人与官吏结下了仇怨C政府推行重农抑商政策D种姓制度的严格限制9.古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元化特征。下列说法正确的是()A.古埃及用汉谟拉比法典维护法老统治B.古巴比伦发明了莎草纸C.古希腊的吉尔伽美什描述了洪水传说D.古印度提出按位记值法10.在古代雅典,话语具有压倒一切权力手段的特殊优势,话语成为国家权力的关键,是指挥和统治他
5、人的方式。古代雅典话语的兴盛()A.奠定了民主政治的基础B.丰富了城邦精神文化生活C.推动了人文精神的萌芽D.与民主运行方式密切相关11.有学者认为,古代希腊城邦的形成大致有三种途径:一是因氏族部落内部的阶级分化和对立而产生,例如雅典;二是通过征服与统治异族居民而产生,例如斯巴达;三是通过海外殖民形成,例如西亚沿海的米利都。由此可知,城邦的形成()A.源于希腊本土资源贫乏B.伴随着剥削压迫和奴役C.打破了希腊的统一局面D.确立了希腊的海上霸权12.“由于城邦的政治制度,这些身为公民的希腊人实际上并不需要劳作,他们有充足的时间做理性的思考和感性的尝试。而中国的农耕社会,就不会有如此一大群清闲的统
6、治阶层,整日不必做其他事情,只是发展心智活动。”材料旨在说明()A.特定的社会条件产生了独特的精神文化B.古代希腊人比中国人更具人文情怀C.理性思考和感性尝试是民主政治的基础D.小农经济阻碍了中国人的心智发展二、综合题二、综合题13.阅读材料,完成下列要求。材料一材料一 两河流域四面多对侵略者敞开,易遭到攻击。苏美尔人、阿卡德人、阿墨利人、亚述人和喜乐迪人,各民族之间代代你争我夺,一切都是转瞬即逝和变幻无常的。虽然巴比伦人也敬奉神灵,但从根本上说,巴比伦是一个法制社会。汉谟拉比法典开始假借神的口吻说法,一旦转入世俗条文后,就把神抛到一边。这部法典不仅阐明了法律制度,也照亮了当时的社会,使巴比伦
7、人从心理上摆脱了生活变幻无常的阴影。摘编自刘文鹏古代西亚北非文明材料二材料二 法老要向玛阿特(古埃及一位女神)敬献食物,由此获得神力,统治埃及。对农民来说,遵守玛阿特意味着诚实劳动;对官员来说,意味着秉公办事;对士兵来说,意味着忠于职守。在埃及这片土地上,尼罗河定期泛滥,人们丰衣足食,社会井然有序,在四千年的埃及文明史上,虽有外族入侵,但它基本上保持了法老文化的内核。摘编自赵克仁两河文明与埃及文明的差异及原因探析(1)根据材料一并结合所学知识,指出汉谟拉比法典的地位并分析其作用。(2)根据材料一、二,概括古埃及文明与两河流域文明在社会整体面貌上的差异,并结合所学知识,归纳上述差异形成的主要因素
8、。14.阅读材料,回答下列问题。材料一材料一 在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。蒋云芳,胡长林雅典民主政治的特征及对西方民主的影响材料二材料二 随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传,民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善,它几乎成了人们所知的西方民主的唯一形态,日常使用的“民主”一词,指的已不是古代直接民主。据美国革命时期民主概念的演变等(1)根据材料一,指出雅典民主政治有何特点?结合所学知识,说明雅典民主政治形
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