整合护理学知识1000题第2版(第二部分护理学专业交底).doc
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1、,126何谓护理学?护理学的任务是什么?现代护理学词典将护理学定义为“护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用科学,是研究有关预防保健与疾病治疗康复过程中护理理论与技术的科学,属于医学科学的重要组成部分。”护理学的任务是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。127护理学的四个基本概念是什么?人、环境、健康和护理,对这四个基本概念的理解直接影响护理学的研究领域及护理工作的范围和内容。人:是一个统一的整体。环境:人的一切活动离不开环境,并与环境相互作用、相互依存。健康:是人类的基本需求之一。护理:护理对象是人、家庭、社会。存在在于环境中,通过护理活动为护理对象创造良好环境并帮助适应
2、环境,从而促进健康,达到最佳健康状态。护理是一种专业,护理将不断地适应人们健康及社会需要的改变而修正护理人员的角色与功能。128何谓护理?护理的基本内涵包括哪些?护理是针对处于所有情境中有疾病或健康的各年龄层的人、家庭、团体和社区,给予自立性或(和)协助性的照顾。护理涵盖健康促进、疾病预防以及患病、残疾和临终者的护理。护理关怀者的角色在于倡导健康促进环境安全、参与卫生生政策制定以及患者和健康制度的管理护理教育和研究。护理的基本内涵包括(1)照顾。照顾是护理水恒的主主题,纵观护理发展史,无论是在什什么年代,亦无论是以什么样的护理方式,照顾患者或服务对象水远是护理的核心(2)人道。护理人员是人道主
3、义忠实的执彳行者。在护理工作中提倡人道主义,首先要求护理人员视每一位服务对象为具有社会属性的个体,从而注重人性,尊重个体。同时,也要求护理人员对待服务对象一视同仁,无高低贼之分,无贫穷与种族之分,积极救死扶伤,为人类的健康而服务。(3)帮助性关系。建立帮助性关系是护理人员用来与服务对象互动以促进健康的手段。护理人员和服务对象的关系首先是一种帮助与被帮助、服务与被服务的关系,这就要求护理人员以特有的专业知识、技能与技巧为服务对象提供帮助和服务,满足其特定的需要。129护理专业特征是什么?(1)全力投入工作。护理理是一种助人的事业,是为人类健康服务的专业,需要护理人员专心致志,全力投入地服务,才能
4、满足人们对健康方面的需求(2)重视人际关系。护理人员是医疗保健机构中的重要成员,在进行护理服务中,需与患者及其家属建立起良好的专业性人际关系。同时,还需与医疗保健机构中其他医务人员保持良好的人际关系,从而增进被此间的合作。(3)具有专门的知识与技能。随着医学技术的发展,护理人员不仅要接受正规的专业学习和训练,还要在实践中勤奋学习,不断提高和更新自己的专业知识和技能,提升临床护理能力,以适应发展中的工作需要。(4)有伦理准则。当护理发展成为一门专业以及护理人员越来越独立发挥作用时,要求护理人员在工作范围内独立做出决策,也就是护理人员在进行护理工作中应遵循的行为准则,护理人员对自己的行为负有伦理责
5、任和法律责任。(5)重视自律。在进行专业服务时,应建立起专业的职业标准,并以此作为专业人员的行为的准则,以维持专业水准。(6)有自己的专业团队。专业团队可维护专业人员及服务对象的权益,并能促进专业业的健康发展。130简述护理专业发展趋势。(1)建立完善的临床护理实践标准体系。通过制定、发布和实施标准达到统一,以获得最佳秩序和效益的活动。它已成为衡量现代护理实践水平的重要标志(2)创创新整体护理的实践模式。从根本上改变传统护理理念,从内涵和深度上挖掘整体护理的实质意义,实事求是,大胆创新,形成全方位、多层次,适合我国国情的护理模式。(3)推进专科护理,培养养专科护士,强化护理的专业性性和专科性质
6、。通通过对专科护理的研究、专科疾病的探讨,提升安科护理质量,以适合医学科学的发展。(4)加速护理行业与国际接轨。美国的开业护上( nurse practioner,NP)是承担高级临床护理角色的执业护士,依依据相关法律在一定范围内具有诊断、处方、转治建议的权限。这在我国还是一块未开显的领域。(5)开展循证护理。强调从临床问题出发,审慎地、明确地、明智地应用最新、最佳证据,并将科学证据与临床经验、患者的需求相结合,根据获得的证据制定护理决策计划,为患者提供科学的、经济的、有效的、高质量的护理服务。这是一项从观念更新到实践方式改革的系统工程131现现代护士的角色与功能有哪些?(1)健康照顾者。运用
7、护理程序为患者提供健康照顾。此为护土最重要的角色。(2)计划者。护士根据患者的病情,运用自己的知识和技能为其提供系统的准确的、动态的个性化护理计划,科学地解决患者的需要,帮助其解决健康问题(3)管理者和协调者。护土应对日常护理工作进行合理的组织、协调和控制以保证护理工工作的连续性,合理利用各种资源,提高工作效率。同时,还要联系并协调有关人员、机构的相互关系,维持一个有效的沟通网,使诊断、治疗、护护理和康复工作得以协调、配合。(4)咨询者。护士运用自己的知识和能力为患者及其家属提供咨询,满足他们对健康知识的需求,达到预防疾病、促进健康的目的。(5)保护者和代言人。护土应为服务对象提供一个安全的护
8、理环境,保护其免受伤害和威胁。当发现服务对象的安全和利益受到伤害时,护士有有责任挺身而出捍卫其安全和利益。(6)教育者。护土有义务、有责任依据服务对象的不同特点进行健康教育,以改变人们的健康态度和健康行为,达到预防疾病和促进健康的目的。同H时,护土还要参与专业护理教学工作,指导护生顺利完成实习任务。(7)研究者。积极进行护理研究,通过研究来验证、扩展护理理论和知识,发展护理新技能并推广研究成果。132何谓专科护士?专科护士是指以一定的临床及某专科工作经验为基础,通过系统化的该专科领域理论和实践的职业培训,并通过专科护土资格认证获得证书,具有较高的专科护理水平,能熟练运用专科护理知识和技术,为服
9、务对象提供专业化服务的从事临床专科护理工作的注册护士。133什么是南丁格尔奖章?南丁格尔奖章是鼓励各国护土的国际性最高荣誉奖。于1912年第九届红十字国际大会正式确定颁发,基金由各国红十字会认捐,每两年颁发一次,毎次颁发最高人数为50人,授予各国最优秀的护土、护理工作者,以表彩他们在平时或战时的卓越成就和献身精神。颁发奖章的具体工作由设在日内瓦的红十字国际委员会主持。134南丁格尔对护理事业作出的巨大贡献,突出表现在哪些方面?(1)认为护理是一门艺术,有其组织性、务实性和科学性。明确了护理学的概念和护士的任务,提出了公共卫生的护理思想,重视服务对象的生理及心理护理,并发展了自己独特的护理环境学
10、说(2)建立了医院管理标准和模式。创立了一整套护理制度。强调护理伦理及人道主义的护理观念,要求平等对待每位服务对象。(3)致力于创办护士学校,开办了正规的护理教育。(4)著书立说,阐述对改革医院管理及建筑方面的思想,阐述对基本的护理思想及护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等。(5)为女妇女创建了一个受人尊敬的职业。(6)强调保持医疗护理活动记录的必要性,成为护理科研的开端。135,南丁格格尔誓言是什么?余谨以至诚,于上帝及会众面前宣普:终身纯洁,忠贞职守,尽力提高护理专业标准,勿为有损之事,勿取服或故用有害之药,慎守患者及家属之秘密,竭诚协助医师之诊治,务谋病者之福利。谨誓!1
11、36试述医学生入学宣誓的苏格拉底誓言。苏格拉底誓言是:健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣售:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,格守医德,尊师守纪,刻苦钻研,改孜不倦,精益求精,全面发展,我决心端尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的子活和荣。救死扶伤,不辞艰辛,执着道求,为社会医药卫生事业业的发展和人类身心健康奋斗终生!137,何谓谓护理理论?护理理论是对护理现象及本质的规律性认识。卡湖认为,护理的对象是人,由于护理专业与其他专业有本质的差别,因此,不能像自然不科学那样应用纯的科研方法来发展其理论知识。护理理论为护理人员在在护理实践中采取的护理行为提供了理论依据和
12、知识基础138护理理论研究方向的发展趋势有哪几个方面?(1)强调护理学是一门人性科学(2)继续强调以实践为导向。(3)护理学学的任务是发展护理理论、培养护理人员和探讨护理学科的规律(4)普遍认为女性和男性在发展知识方面有着不同的策略和方式(5)为了给患者提供最佳的服务以及促进和保持患者的健康,护理将越来越关注患者的个人经历。(6)护理将不断关注第三世界国家的护理实践139马斯洛提出的人类需要有哪几个层次?马斯洛提出的人类需要共分为以下五个层次:(1)生理的需要;包括对食物,水分,营养,活动,体息,免于疼痛等等的需要。(2)安全的需要:安全感,避免焦虑、恐惧和危险。(3)归属感和爱的需要:爱,归
13、属感,亲密越。(4)自尊的需要:他人的尊重和自尊(5)自我实现的需要:个人的能力和潜能得到充分发挥的过程140住院患者有哪些共同需要?住院患者的共同需要有(1)需要熟悉医院环境,了解疾病信息。(2)需要被接纳和有所属(3)需要被了解和被尊重(4)需要充足的睡眠及可口的膳食。(5)需要安全有保障。(6)需要亲友探视关心(7)需要丰富的精神生活和自我实现。141简述护患关系的基本概念及其模式。护患关系是指护患双方在在相互尊重并接受彼此民族文化差异的基础上,在相互学习和促进的过程中形成的一种特殊的人际关系。基本模式包括(1)主动一被动型。这是一种最常见的单向性的,以生物医学模式及疾病护理为主导思想的
14、护患关系模式。其特征是“护理人员为患者做什么”,护理人员在护患关系中占主导地位,护患双方的心理为显著的心理差位关系。(2)指导一合作型。这是一种微弱单向性的,以生物一心理一社会医学模式及以患者为中心的护患关系,其特征是“护理人员教会患者做什么”,护理人员在护患关系中仍占主导地位,患者则处于被动的从属地位,护患双方的心理为微弱的心理差位关系。(3)共同参与型。这是一种双向性的,以生物一心理一社会医学模式及健康为中心的护患关系模式。其特征为“护理人员帮助患者自我恢复”,护患双方的关系建立在平等的地位上,双方为等位心理关系。142什么是医护关系?医护关系是护理人员为了患者的健康及安危与医生所建立起来
15、的工作性人际关系。尽管医护双方在长期的工作过程中同时也形成了包括友谊等各种类型的个人关系,但医护关系的实质是一种同事合作关系。143临终患者心理反应分为哪几期?(1)否认期。“不,不会是我,那不是真的”,患者拒绝接受事实,怀着侥幸心理继续四处求医,希望是误诊。(2)愤怒期。“为什么是我?”患者通常会生气、愤怒,怨恨、族妒,内心的不平衡,使患者常常迁怒于周围的人,向医护人员、家属、朋友等发泄愤怒(3)协议期,“是的,就是我,但是滑”患者希望尽可能延长生生命,以完成未尽心愿,并期望奇迹出现,此期患者变得非常和善、宽容,对病情抱有一线希希望,能积极配合治疗(4)忧郁期。患者往往会产生很强烈的失落感,
16、表现为情绪低落、消沉、退缩悲伤、沉默、哭拉等,甚至有轻生的念头。患者常要求会见亲朋好友,希望有喜爱的人陪伴,并开始交代后事(5)接受期。此时,患者对死亡已有所准备,一切未完事宜均已处理好,因而变得平静、安详。患者因精神和肉体的极度疲劳和衰弱,故常常处于嗜睡状态,情感减退,等待死亡的来临。144何谓首因效应?它对患者有何心理影响?首因效应,是指人们首次接触某一事物而获得的感知所形成的第一印象。对于判断、评价事物具有重要作用。患者人院最初接触者多为护士,护士态度的优劣常常是患者形成对医护人员和医疗护理过程的第一印象,并据以作出获得安全感或促成危机心理的判断,因此护理工作的首因效应,对形成什么样的护
17、患关系至关重要,它对心理护理起着奠基作用。145何谓患者角色?其主要特征是什么?患者角色是医学社会学、医学心理学中的术语,通常称为患者身份,是指社会规定的用于表现患者的社会位置、权利与义务的总和。主要特征包括:脱离或减轻日常生活中其他的角色及义务;患者对于其陷入疾病状态是没有责任的,他们有接受帮助的权利;)患者有恢复健康的义务患者有配合医疗和护理的义务。14,患者在角色适应中可出现哪几种不良表现?(1)患者角色行为缺如。是指人患病后没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者。这是一种心理防御的表现,常发生于由健康角色转向患者角色及疾病突然加重或恶化时。(2)患者角色行为冲突。指在扮演患者角色的过程
18、中,与其所扮演的其他角色在角色期望上发生矛盾,或不同的角色伙伴存在矛盾的期望和要求,是心理和行为上的不协调状态。(3)患者角色行为强化。是患者角色适应中一种变态现象,即当一个人由患者角色向其社会常态角色转变时,仍然安于患者角色,表现为依赖性增强,怀疑自我能力,害怕出院,害怕离开医务人员,对正常的生活缺乏信心(4)患者角色行为异常。患者受病痛折磨而感到悲观失望,产生不良心境导致行为异常。如对医务人员采取攻击性行为、自杀等。(5)患者角色行为消退。指患者已经适应了患者角色,但由于有更强烈的情感需要,不顾身体状况,又重新承担起原来扮演的社会常态角色。147影响患者角色适应的因素有哪些?年龄、性别、个
19、性、文化背景、习惯、需要等因素都可影响患者角色的适应。同时家庭、社会、事业、经济等方面对患者的要求,也影响患者角色的适应。环境与人际关系、病室气氛、病情轻重也是影响患者角色适应的因素。148什么是文化体克?简述影响文化休克进程的因素。“文化体克”是1958年年美国人类学家奥博格( Kalvero Oberg)提出来的一个概念,是指一个人进入到不熟悉的文化环境时,因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段而产生的一种迷失、疑感、排斥甚至恐惧的感觉。影响文化体克进程的因素包括:个人的健康状况;年年龄:)以往应对4生活改变的经历;应对类类型149,何谓沟通?沟通的基本要素有哪些?沟通作作为一个社会心理
20、学名词,有广义和狭义之分,广义的沟通指的是人际间、人与机器、人与大自然界的信息交流。狭义的沟通是指人际通,即信息的发送者与信息的接受者之间的言语与非言语、面对面或非非面对面的信息交互作用过程。沟通包括7个基本要素:沟通的触发体、信息发出者、编码(信息内容转换)、信息(信息传递途径)、译码(信息内容转换)、信息接收者及反馈等。150人际沟通的基本类型有哪些?分为言语沟通和非言语通。言语沟通包括:(1)口语沟通。主要取决于由“说”和“听”构成的言语沟通情境,说者在沟通过程中积极地对信息进行编码,然后输出信息。(2)类言语沟通。是指伴随言语交流所产生的声音,包括音质、音域及音调的控制、嘴型的控制、发
21、音的清浊、节奏、共鸣、语速、音量等。非言语沟通是一种不使用言语,而是通过眼神、动作、表情、姿势等方式将信息传递给对方的沟通方式。包括:(1)表情。表情随着人类的进化不断发展、衍变,成为非言语沟通的重要手段。(2)眼神。是人际间最传神的非言语表现。主要用于表达感情、控制及建立沟通者之间的关系。(3)体语,又称肢体语言。采用身体姿势或动作来与别人交流信息、传达情感。(4)空间距离。包括空间和距离两个概念,空间指每个人都有对空间的要求以便思考、感觉并与他人沟通思思想和感情。距离是沟通过程中影响自我暴露程度及舒适感的非言语性因素。(5)书面语151何谓治疗性沟通?治疗性沟通是指护士与患者围绕存在和潜在
22、的健康问题而进行的沟通,通过交流信息,收集患者情况,借以确立护理诊断,制订与实施护理计划,以达到到良好的护理效果。152何谓理念?护理理念的内容包括哪些?所谓理念或哲理,是指人们对外部世界所持有的一种价值观与信念。护理理念的内容包括:护士为患者提供何种服务;()者得到什么样的护理;应用何种护理标准;护1士与与其他人员如何合竹作等。153试述护理发展的三个阶段。护理发展的三个阶段列于表21表21护理发展的三个阶段阶段 年代 护理工作的范围 护理学研究的内容以疾病为中心阶段 1860年开始 护理从属医疗,协助医生 疾病护理常规及护理诊断、治疗,帮助患者减 操作规程轻病痛,恢复正常功能以患者为中心阶
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