四年级上册第二单元单元导读精品文稿.ppt
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1、四年级上册第二单元单元导读第1页,本讲稿共7页单元导语单元导语 (自由读)坐在时间的缝隙,坐在时间的缝隙,屏住呼吸,屏住呼吸,静静地,静静地,让眼睛插上一双隐形的翅膀,让眼睛插上一双隐形的翅膀,去寻找风的足迹,去寻找风的足迹,去丈量爬山虎脚的长度,去丈量爬山虎脚的长度,去参加大孔雀蛾的晚会,去参加大孔雀蛾的晚会,去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话 小声点儿,小声点儿,我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第2页,本讲稿共7页单元导语单元导语 (师生对读)师:师:坐在时间的缝隙,坐在时间的缝隙,生:生:屏住呼吸,屏住呼吸,师:师:静静地,静静地,生:生:让眼睛插上一双隐形的
2、翅膀,让眼睛插上一双隐形的翅膀,师:师:去寻找风的足迹,去寻找风的足迹,生:生:去丈量爬山虎脚的长度,去丈量爬山虎脚的长度,师:师:去参加大孔雀蛾的晚会,去参加大孔雀蛾的晚会,生:生:去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话 师:师:小声点儿,小声点儿,生:生:我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第3页,本讲稿共7页单元导语单元导语 (男女声对读)男:男:坐在时间的缝隙,坐在时间的缝隙,女:女:屏住呼吸,屏住呼吸,男:男:静静地,静静地,女:女:让眼睛插上一双隐形的翅膀,让眼睛插上一双隐形的翅膀,男:男:去寻找风的足迹,去寻找风的足迹,女:女:去丈量爬山虎脚的长度,去丈量爬山
3、虎脚的长度,男:男:去参加大孔雀蛾的晚会,去参加大孔雀蛾的晚会,女:女:去和神奇的丝瓜去和神奇的丝瓜 说悄悄话说悄悄话男:男:小声点儿,小声点儿,女女:我正用钥匙开着秘密的锁。我正用钥匙开着秘密的锁。第4页,本讲稿共7页自学提示:自学提示:1.在了解主要内容的基础上,认真体会在了解主要内容的基础上,认真体会作者是怎样观察的,并学习他们的观察方作者是怎样观察的,并学习他们的观察方法。法。2.就自己感兴趣的事物进行连续观察,就自己感兴趣的事物进行连续观察,把观察中的发现记下来。把观察中的发现记下来。第5页,本讲稿共7页制作第二单元的思维导图制作第二单元的思维导图:一级为教材,二级为文章题目,三级为简要写出在读教材和主题读写中每篇文章中的发现。第6页,本讲稿共7页第7页,本讲稿共7页
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