意识的作用新幻灯片.ppt

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1、意识的作用新第1页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用你对你对“鸟巢鸟巢”知道多少？知道多少？第2页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用案例：案例：建筑工程师建筑工程师李久林李久林怀着怀着“为为20082008年北京奥运会奉献一项精品工年北京奥运会奉献一项精品工程，为首都北京打造一座经典建筑，程，为首都北京打造一座经典建筑，为世界留下新的建筑遗产为世界留下新的建筑遗产”的的职业理职业理想想，按照，按照“鸟巢鸟巢”的的设计要求设计要求，带领，带领工程项目技术

2、管理团队积极克难创工程项目技术管理团队积极克难创新，并啃下了在混凝土结构和钢结新，并啃下了在混凝土结构和钢结构施工中遇到的一系列前所未有的构施工中遇到的一系列前所未有的世界级施工技术世界级施工技术“硬骨头硬骨头”，使，使 “鸟巢鸟巢”从图纸一点点变成现实从图纸一点点变成现实，最终站立起来最终站立起来 ！第3页，共38页，编辑于2022年，星期六 1.方案设计方案设计2.钢结构设计钢结构设计3.造型优化造型优化4.按计划施工按计划施工5.“鸟巢鸟巢”站起来站起来第4页，共38页，编辑于2022年，星期六普通的鸟巢普通的鸟巢国家体育场国家体育场动物的活动是无目的的本能的活动动物的活动是无目的的本能

3、的活动第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第5页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用名言：名言：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但但最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明。”马克思马克思第6页，共38页，编辑于2022年，星期六1 1、意识活动具有、意识活动具有目的性目的性和和计划性计划性；（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙思考：国家体育场总

4、设计师李兴刚曾说思考：国家体育场总设计师李兴刚曾说“不是开始先看到一个鸟巢，不是开始先看到一个鸟巢，然后决定做一个鸟巢的然后决定做一个鸟巢的。”他的话如何理解？他的话如何理解？人们对客观世界的反映人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之，在实施行动之前对该行动做出相关的计划。前对该行动做出相关的计划。意识和无目的的本能活动存在意识和无目的的本能活动存在本质上的区别本质上的区别。二、意识的作用二、意识的作用第7页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用案例：它的构思恰恰是由内到外案例：它的

5、构思恰恰是由内到外的一个过程，内部是的一个过程，内部是借鉴借鉴古罗马竞古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，技场的理念设计，东西高，南北低，便于比赛与观赛；外部一开始是为便于比赛与观赛；外部一开始是为符合通风、透气、符合通风、透气、采光的需要，采光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的步按照它的功能逻辑、结构逻辑、功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑美学逻辑完成设计。完成设计。思考：材料反映了意识还有什么特点？思考：材料反映了意识还有什么特点？（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第8页，共38页，编辑于2022年，星期六2 2、意识活动具有、意

6、识活动具有主动创造性主动创造性和和自觉选择性自觉选择性。（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙主动创造性：人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的主动创造性：人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质本质和和规律，追溯过去、推测未来，规律，追溯过去、推测未来，创造一个创造一个理想的或幻想的理想的或幻想的世世界。界。自觉选择性：人的意识对象主要是自觉选择性：人的意识对象主要是依据依据人自己生活或社会实践人自己生活或社会实践的需要的需要自觉选择自觉选择的。的。二、意识的作用二、意识的作用意识不仅能反映外部现象，而且能够把握本质和

7、规律意识不仅能反映外部现象，而且能够把握本质和规律。第9页，共38页，编辑于2022年，星期六“鸟巢鸟巢”创世界创世界“七最七最”，中国人的骄傲！，中国人的骄傲！学名：国家体育场学名：国家体育场 绰号：鸟巢绰号：鸟巢赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第10页，共38页，编辑于2022年，星期六规模规模最大最大（建筑面积（建筑面积2

8、5.8 万平米，座席数：万平米，座席数：91000个）个）设计设计最新奇最新奇 钢结构钢结构用钢用钢最多（最多（4.2万吨）万吨）钢材钢材强度强度最高最高（强度是普通钢材的两倍，抗震性能强）强度是普通钢材的两倍，抗震性能强）双项跨度双项跨度最大最大 设施设施最先进最先进体育场馆工程。体育场馆工程。空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装空间弯扭箱型截面构件及多向微扭空间节点的加工制作安装最难最难“鸟巢鸟巢”创世界创世界“七最七最”，中国人的骄傲！，中国人的骄傲！（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用

9、第11页，共38页，编辑于2022年，星期六3 3、认识世界的、认识世界的重要条件重要条件：意识活动的：意识活动的主动性主动性和和创造性创造性（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用世界上只有尚未认世界上只有尚未认识之物，没有不可识之物，没有不可认识之物认识之物认识世界认识世界重要条件重要条件目的性目的性计划性计划性主动创造性主动创造性自觉选择性自觉选择性阅读：阅读：“专家点评专家点评”第12页，共38页，编辑于2022年，星期六世博会的历史世博会的历史1919世纪的早期世博会展现了一个非凡的世纪的早期世博会展现

10、了一个非凡的“发发明时代明时代”人类的智慧人类的智慧18511851年伦敦世博会上的年伦敦世博会上的630630吨大功率蒸汽机、吨大功率蒸汽机、高速汽轮船；高速汽轮船；18731873年维也纳世博会上的电动马达年维也纳世博会上的电动马达 18781878年巴黎世博会上的电话、留声机年巴黎世博会上的电话、留声机 第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（一）人能够能动地认识世界（一）人能够能动地认识世界第13页，共38页，编辑于2022年，星期六18891889年巴黎世博会上，在高高耸立的埃菲尔铁塔下，来自五大洲年巴黎世博会上，在高高耸立的埃菲尔铁塔下，来自五大洲的

11、的20002000万观众见证了万观众见证了“汽车鼻祖汽车鼻祖”戴姆勒和本茨的发明，人们戴姆勒和本茨的发明，人们隐约地看到，一个隐约地看到，一个“车轮上的世纪车轮上的世纪”即将展开。即将展开。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用上海世博低碳上海世博低碳第14页，共38页，编辑于2022年，星期六澳大利亚馆澳大利亚馆第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第15页，共38页，编辑于2022年，星期六澳大利亚馆澳大利亚馆第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第16页，共38页，编辑于2022年，星期六韩国

12、企业联合馆韩国企业联合馆第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第17页，共38页，编辑于2022年，星期六思考：思考：人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第18页，共38页，编辑于2022年，星期六1 1、意识对改造客观世界具有、意识对改造客观世界具有指导作用指导作用（二）人能够能动地改造世界（二）人能够能动地改造世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（1 1）意识不能）意识不能直接直接引起客观事物的变

13、化，而是通过引起客观事物的变化，而是通过指导指导人们人们实践实践才能引起才能引起物质形态的变化物质形态的变化。理解时应理解时应注意以下两点：注意以下两点：（2 2）正确的意识正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错错误的意识误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。思考：有听说过这样的说法吗？思考：有听说过这样的说法吗？“怒伤肝怒伤肝,忧伤肺忧伤肺,悲伤肾悲伤肾,气伤心。气伤心。第19页，共38页，编辑于2022年，星期六2 2、意识对人体生理活动具有、意识对人体生理活动具有调节调节和和控制控

14、制作用作用（二）人能够能动地改造世界（二）人能够能动地改造世界第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用正确的、高昂的正确的、高昂的精神，可以催人向上精神，可以催人向上,使人奋进。使人奋进。错误的、萎靡的错误的、萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。因此精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。因此,我们要树立高昂我们要树立高昂的精神的精神,重视精神的力量重视精神的力量.1 1、意识对改造客观世界具有、意识对改造客观世界具有指导作用指导作用 理解：理解：精神不是万能，但没有精神万万不能精神不是万能，但没有精神万万不能。第20页，共38页，编辑于2022年，星期六 美国

15、著名的心理学家罗森塔尔教授曾做过一个试验。他在美国著名的心理学家罗森塔尔教授曾做过一个试验。他在一个班选择了学习最差的一个班选择了学习最差的1010名学生，用仪器给学生检查后对他名学生，用仪器给学生检查后对他们的班主任说，经试验证明这几个学生是班里最聪明的学们的班主任说，经试验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了几个月，当罗森塔自己不知道罢了。过了几个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这尔再次来到这所学校时，发现这1010名学生名学生都获得了长足进步。这就是著名的都获得了长足进步。这就是著名的“罗森罗森塔

16、尔效应塔尔效应”。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第21页，共38页，编辑于2022年，星期六 自强不息、顽强拼搏，万自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。更生、艰苦奋斗。抗震救灾精神：抗震救灾精神：载人航天精神：载人航天精神：特别能吃苦，特别能吃苦，特别能战斗，特别能战斗，特别能攻关，特别能攻关，特别能奉献。特别能奉献。抗击抗击“非典非典”精神：精神：万众一心、众志成城，团结互助、万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。和衷共济，迎难而上、敢于胜利。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙

17、二、意识的作用二、意识的作用第22页，共38页，编辑于2022年，星期六“努力不一定成功努力不一定成功,但放弃一定失败。但放弃一定失败。”第23页，共38页，编辑于2022年，星期六人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界方方法法论论重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误意重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误意识。识。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第24页，共38页，编辑于2022年，星期六补充补充1 1：物质和意识的物质和意识的辩证关系辩证关系 辩证唯物主义认为，世界上先有物质，后有意识，物质辩证唯

18、物主义认为，世界上先有物质，后有意识，物质决定决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。意识对物质具有意识对物质具有能动作用能动作用，它不仅能够能动地认识世界，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。而且能够能动地改造世界。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用补充补充2 2：区别意识能动作用和意识的反作用区别意识能动作用和意识的反作用 意识的意识的能动作用能动作用也叫意识能动性，它包括两个方面：一是它不仅反也叫意识能动性，它包括两个方面：一是它不仅反映事物的现象，还能反映事物的本质、规律。二是映事物的现象，还

19、能反映事物的本质、规律。二是意识的反作用意识的反作用，即它对，即它对人们实践活动的指导作用。人们实践活动的指导作用。意识反作用只是意识能动作用中的一个方面意识反作用只是意识能动作用中的一个方面，其，其外延小于意识的能动作用。外延小于意识的能动作用。第25页，共38页，编辑于2022年，星期六世界观世界观 方法论方法论决定决定 物质决定意识，物质决定意识，意识对物质具有能意识对物质具有能动作用（物质和意动作用（物质和意识的辩证关系原理）识的辩证关系原理）一切从实际出发一切从实际出发实事求是实事求是决定决定注意：注意：第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第26页，

20、共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用故事：故事：从前，从前，有个牧师劝穷人信有个牧师劝穷人信教。教。他问一个穷人：他问一个穷人：“你死后愿升你死后愿升天堂，还是愿下地狱？天堂，还是愿下地狱？”穷人回答说：穷人回答说：“唉，看吧！唉，看吧！哪哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧边的玉米面便宜，就到哪边去吧！”思考：为什么穷人会这样想呢？思考：为什么穷人会这样想呢？（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第27页，共38页，编辑于2022年，星期六1 1、是什么：是什么：一切从实际出发、实事求是的含义一切从实际出发、实

21、事求是的含义 是指我们做事情要是指我们做事情要尊重尊重物质运动的客观规律，物质运动的客观规律，从从客观存在客观存在的事物的事物出发出发，经过经过调查研究，调查研究，找出找出事物本身固有的而不是臆造的规事物本身固有的而不是臆造的规律性，律性，以此作为以此作为我们行动的依据。我们行动的依据。（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是反对反对主观主义主观主义（教条主义、本本主义；经验主义）（教条主义、本本主义；经验主义）第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第28页，共38页，编辑于2022年，星期六案例：案例：19781978年安徽小岗村年安徽小岗村

22、1818家农户决定分田到户，揭开了中国农家农户决定分田到户，揭开了中国农村家庭联产承包责任制的序幕。在经济体制改革的进程中，小岗村村家庭联产承包责任制的序幕。在经济体制改革的进程中，小岗村不断探索致富之路。不断探索致富之路。20062006年年1 1月，该村决定重新走上合作经济的道月，该村决定重新走上合作经济的道路，规划了路，规划了“调整产业结构、调整产业结构、发展红色旅游、着力办好工业发展红色旅游、着力办好工业园园”的发展战略，迈进跨越式的发展战略，迈进跨越式发展的新阶段。多年来，小岗发展的新阶段。多年来，小岗村在致富道路上苦苦探索，不村在致富道路上苦苦探索，不断寻找断寻找适合自己特点的脱贫

23、致适合自己特点的脱贫致富之路。富之路。（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第29页，共38页，编辑于2022年，星期六（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第30页，共38页，编辑于2022年，星期六（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用 物质和意识的辩证关系原理物质和意识的辩证关系原理:物质决定意识，意识对物质具有能动物质决

24、定意识，意识对物质具有能动作用作用。（。（哲学依据哲学依据）坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好各种事情的基基本要求，本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和前提和依据依据。（。（重要性重要性）2 2、为什么为什么要一切从实际出发、实事求是？要一切从实际出发、实事求是？第31页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是案例一：案例一：“大树进城大树进城

25、”并不是现代人并不是现代人的发明，清乾隆至嘉庆年间，就在的发明，清乾隆至嘉庆年间，就在“广广仁岭南山一带松树甚是茂盛者，将树高仁岭南山一带松树甚是茂盛者，将树高一丈之内者移于热河一丈之内者移于热河”，“钟鼓楼沟松钟鼓楼沟松树岭一带山上自生小树林内，起刨一百树岭一带山上自生小树林内，起刨一百五十余棵移于园内，至于杂树，照旧采五十余棵移于园内，至于杂树，照旧采买补栽买补栽”。但是清朝皇帝移栽树木移动。但是清朝皇帝移栽树木移动的距离几乎与避暑山庄的距离几乎与避暑山庄“一墙之隔一墙之隔”，远不是今天这样，跨县、跨市甚至跨省远不是今天这样，跨县、跨市甚至跨省的的“大树进城大树进城”。第32页，共38页，

26、编辑于2022年，星期六案例二：据报道，西南某省会城市为案例二：据报道，西南某省会城市为了创建全国园林城市，采取了创建全国园林城市，采取“大树进城大树进城”的绿化方式，从农村或林区斥巨资大的绿化方式，从农村或林区斥巨资大量购买已经长大成林的树木，直接移植量购买已经长大成林的树木，直接移植到城市。短短两年数以万计的古树和珍到城市。短短两年数以万计的古树和珍贵树木涌进该市，使城市绿化覆盖率达贵树木涌进该市，使城市绿化覆盖率达到到4040左右，人均绿地达左右，人均绿地达12.612.6平方米。平方米。不久，绿树开始大批不久，绿树开始大批“牺牲牺牲”，死亡率，死亡率高达高达7070。第五课第五课 把握

27、思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第33页，共38页，编辑于2022年，星期六案例三：上海迎来了一批进城的大树，陆续进城的大树郁郁葱葱。这些大树案例三：上海迎来了一批进城的大树，陆续进城的大树郁郁葱葱。这些大树的来源：一是外省市及周边农村调整农业生产结构后农民所种；二是道路拓宽的来源：一是外省市及周边农村调整农业生产结构后农民所种；二是道路拓宽过程中需找出路的大树；三是上海的生产性苗圃。因此，过程中需找出路的大树；三是上海的生产性苗圃。因此，上海移植大树并没上海移植大树并没有破坏周边的生态有破坏周边的生态。为确保。为确

28、保1010万大树有序进城和成活率，绿化部门为每万大树有序进城和成活率，绿化部门为每棵树建立了档案，每棵树的移植都经过了棵树建立了档案，每棵树的移植都经过了1313道工序，由专人负责、挂牌道工序，由专人负责、挂牌管理，管理，5 5年来，经绿化质监部门鉴定，年来，经绿化质监部门鉴定，1010万棵大树的成活率均超过既定的万棵大树的成活率均超过既定的指标。指标。清朝皇帝移栽树木与今天的清朝皇帝移栽树木与今天的“大树进城大树进城”的做法不同之处在哪儿？什的做法不同之处在哪儿？什么原因造成了西南省会城市进城大树的么原因造成了西南省会城市进城大树的“集体夭折集体夭折”？同是？同是“大树进城大树进城”，上海不

29、同于西南某省的做法是什么？上海不同于西南某省的做法是什么？第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第34页，共38页，编辑于2022年，星期六 充分充分发挥主观能动性发挥主观能动性，坚持用，坚持用科学的理论科学的理论武装头脑，指导实武装头脑，指导实践，不断践，不断解放思想，与时俱进解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，和规律，在实践中在实践中检验和发展真理。检验和发展真理。3 3、怎样做怎样做到一切从实际出发、实事求是到一切从实际出发、实事求是 要把要把发

30、挥主观能动性和尊重客观规律发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来结合起来,把把高度的革命热高度的革命热情同严谨踏实的科学态度情同严谨踏实的科学态度结合起来。结合起来。既要既要反对夸大意识能动作用反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对的唯意志主义，又要反对片面强调客片面强调客观条件观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是第35页，共38页，编辑于2022年，星期六“大麦穗、大玉米、运到北京去见毛主席大麦穗、大玉米、运到北京去见

31、毛主席”第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用第36页，共38页，编辑于2022年，星期六第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙二、意识的作用二、意识的作用（三）一切从实际出发（三）一切从实际出发 实事求是实事求是“大跃进大跃进”时期的宣传海报时期的宣传海报第37页，共38页，编辑于2022年，星期六起源起源:物质世界长期发展的产物物质世界长期发展的产物生理基础生理基础:人脑的机能人脑的机能内容内容：客观存在的反映：客观存在的反映第第五五课课 把把握握思思维维的的奥奥妙妙人能够能动地人能够能动地认识世界认识世界人能够能动地人能够能动地改造世界改造世界物物质质决决定定意意识识意意识识对对物物质质有有能能动动作作用用意意识识的的本本质质意意识识的的作作用用物质和意物质和意识的辩证识的辩证关系关系一一切切从从实实际际出出发，发，实实事事求求是是是什么是什么为什么为什么怎么做怎么做第38页，共38页，编辑于2022年，星期六