部编版七年级下册道德与法治9.2法律保障生活课堂作业.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治 9.2 法律保障生活课堂作业一、一、选择题选择题1.下列选项能直接体现法律特征的是()A.路人纷纷谴责李某乱闯红灯B.公司制定员工考勤制度C.法院判处林某有期徒刑三年D.学校处分违反校纪学生2.2020 年 2 月 16 日，郭某在北京市朝阳区一小区内，拒不配合疫情防控期间的社区管理，并殴打社区防疫工作人员。民警到现场后，郭某拒不配合民警工作并踢踹民警。随后，郭某被依法刑事拘留。最终郭某因妨害公务罪被判处拘役一个半月。这一事列说明了()A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对违法犯罪人员具有普遍约束力D.法律是惩治犯罪的有力武器3奥运冠

2、军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款 2 千元，并处行政拘留 7天。该案例表明()我国公民在法律面前人人平等法律对全体社会成员具有普遍约束力法律靠国家强制力保证实施知名人士违法应加重处罚ABCD4.在我国，任何人不论职位高低，功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。这表明()法律是由国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对高官犯罪处罚更重法律是由国家制定或认可的A.B.C.D.5.第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂召开，会议通

3、过了中华人民共和国外商投资法。这部法律的创制形式是()A.认可B.舆论C.行政D.制定6.对于道德与法律的关系，如下图所示，理解正确的是()A.道德规范强于法律B.道德的作用要大于法律C.道德的强制力要大于法律D.道德调整范围要大于法律7.新修订的中华人民共和国刑事诉讼法规定：“司法人员在办案过程中不得强迫任何人证实自己有罪。犯罪嫌疑人自被侦查机关第一次讯问或者被采取强制措施之日起，有权委托辩护人；被告人则有权随时委托辩护人。”对司法机关执法行为的规范和对犯罪嫌疑人及被告人权利的规定表明（）A.严重危害性是犯罪的最本质特征B.法律的强制性要靠国家暴力机关实施C.司法机关在适用法律时对所有公民一

4、律平等D.任何公民和组织不享有超越宪法和法律的特权8.“双十一”购物节时，王小姐在某大型购物网站上点击购买了一双高跟鞋，并支付了货款。收到货后，王小姐觉得这双鞋子的颜色跟网上的图片出入很大，要求退货；网店根据消费者权益保护法赋予消费者七天的反悔权予以退款。这案例说明()法律不维护网店的合法权益法律是我们生活的“卫士”法律只保护消费者的权益社会生活离不开法律A.B.C.D.9.近年来，各地检察机关、人民法院积极配合公安机关开展一系列扫黑除恶专项行动，保持打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪案件高压态势，全力维护农村和谐稳定。打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪()能够确保为人们提供良好的生活秩序体现了法治要

5、求实行良法之治是我国不断推进依法治国进程的体现有助于维护社会稳定、实现社会正义A.B.C.D.10.某市的卢女士驾车行驶过程中突然变道并踩刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。对此事的正确看法有()随意变道等交通陋习违反交规，有潜在危害极大卢女士有错在先，就该挨打张某打人的行为情有可原，因为他是为了保护家人张某殴打卢女士的行为是违法的A.B.C.D.11.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（）规范全体社会成员的行为制裁违法

6、犯罪行为保护公民的一切权利保护公民的合法权益A.B.C.D.12.漫画闯红灯告诉我们()A.法律具有预测作用B.法律与人如影随形C.法律具有规范作用D.法律具有保护作用二、非选择题非选择题13、十五周岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，后被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了筹钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，短短几天作案多起，最终因抢劫罪被

7、判刑。从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过什么准则制约？这些准则有什么不同？法律的规范作用表现在哪些方面？14、材料一：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活”！法律就在身边，生活需要法律。目前，中国特色社会主义法律体系正逐步完善。材料二：2020 年 2 月 3 日，南国早报客户端记者从北海市公安局获悉，为全力做好当地新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作，当地警方发布关于依法严厉打击疫情防控期间违法犯罪行为通告，对出入公共场所拒戴口罩且不听从劝告的，一律行政拘留。材料三：中新网南宁 2020 年 2 月 10 日电，广西 10 日召开的新型冠状病毒肺炎疫情防控工作法治保障新

8、闻发布会透露，截至 2 月 9 日 12 时，广西公安机关共查处涉疫情违法犯罪案件 438 起、打击处理 701 人，其中刑事拘留 28 人。材料四：2020 年 2 月 7 日上午，河北省石家庄市深泽县 14 岁少年王某某，在取快递过程中途经真武路北袁庄段疫情防控卡口，与值守人员产生冲突。2 月8 日，这个少年大闹疫情防控卡口的视频在网上流传。视频显示：该少年不服从疫情防控工作人员管理，破坏防控设施，还自称“我爸是县委的！打我啊。”视频一出，立刻引发网友热议。法律在我们身边。请写出一部法律的名称。材料二、三分别反映了法律的哪些特征？结合材料二、三、四，请你谈一谈我国法律的作用有哪些？答案答案

9、1-5CBDAD6-10DCCDC11-12AC13、从陈某失足的轨迹来看，他的行为受到过道德、纪律、法律的制约。不同点：法律是由国家制定或认可的，道德、纪律等其他行为规范不是。法律是由国家强制力保证实施的，法律的实施以强大的国家力量作后盾。道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政力量保证实施。法律具有强制约束力，道德、纪律等其他行为规范具有一定约束力。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。14、未成年人保护法、义务教育法、食品安全法、消费者权益保护法等等。法律是由国家制定和认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律让我们懂得应做什么，不应该做什么，应该这么做，不应该这么做；为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。