7.1单音与和声 课时训练（含答案）.docx

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1、试卷第 1页，共 5页7.17.1 单音与和声单音与和声一、单选题一、单选题1班级要举办课本剧排练，小李因善于表演被选中。但排练当晚恰好有她喜欢的明星演唱会。对此，小李应（）拒绝参与排练，因为当集体规则与个人意愿相悖时，就无须遵守规则按时参与排练，因为个人利益要服从集体利益拒绝参与排练，因坚持集体主义就必须维护个人正当权益按时参与排练，因集体的事务无论大小都要认真对待，努力做好ABCD2 自习课上，小涛旁若无人地大声朗读英语，当班长劝阻他时，他却振振有词地说：“学习是我的权利和自由，任何人无权干涉。”小涛的行为（）王涛之所以这样做，是因为是否遵守自习课的纪律，完全取决于学生的意愿把个人利益凌驾

2、于集体利益之上，是一种极端个人主义王涛不懂得享受自由必须以守规则为前提王涛的行为既不利于集体，也不利于个人的发展ABCD3下列对待集体荣誊和利益的做法，正确的是（）足球赛快开始了，小亮没有做完值日就回家看球赛小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动小夏将本班考试中有同学作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍为运动员们呐喊助威ABCD4如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，就应该（）每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有

3、损集体利益的事承认个人利益的合理性，只顾自己，不顾他人当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义ABCD5“抬头不看黑板 低头只顾手机”针对这一现象，多数学校对中小学生手机入校严格规范管理。面对“不准把手机带入学校”这一规定，作为中学生的我们，正确的态度是（）试卷第 2页，共 5页理解学校规定的合理性叫家长向学校说明理由，进行反对不反对学校规定，但偷偷把手机带入学校服从、配合学校的这一要求ABCD6集体利益与个人利益从根本上说是一致的。符合这一观点的句子有（）A谁言寸草心,报得三春晖B宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C大河有水小河满,大河无水小河干D海内存知己,

4、天涯若比邻72020 年 5 月 30 日，中国航天科工二院“空间飞行器系统研发团队”荣获“全国创新争先奖牌”。这个平均只有 30 多岁的青年团队，他们把最美好的时光献给祖国的建设发展事业。下列可以作为点赞理由的有（）集体力量最终取决于个人是否做出牺牲个人利益和集体利益无法始终保持一致识大体，顾大局，将集体利益放在个体利益之上社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量ABCD8面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D理解集体要求的合理性，反思个人

5、意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点9钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安这教育我们（）要正确处理个人利益与集体利益的关系只有维护好集体利益，个人利益才有保障集体利益是集体中每个成员努力的结果个人利益的实现确保会促进集体利益ABCD试卷第 3页，共 5页10下列行为中，有利于使集体的和声更美、旋律更和谐的是（）A班级里有同学早上到校抄袭作业，大家心照不宣地保守这个“秘密”B班里几个的同学组成了篮球队，成为校篮球比赛中的

6、班级主力C小明在合唱比赛中因为个子太高被安排在最后一排，他气愤的退出了比赛D小丽和小燕因一些小事对彼此不满，向班主任提出调换座位的要求11下列属于自觉维护集体的荣誉和利益的有（）积极报名参加校运动会为班里的工作献计献策今天妈妈生日，我想早点去准备礼物。可老师说要开班干部会议，考虑再三，我决定还是留了下来早读课上，老师在时，遵守纪律，认真读书；老师不在时，偷懒玩会儿手机ABCD12下列说法正确的是（）A当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应当从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益B集体利益与个人利益是根本对立的，但又是可以调和的C集体利益应当服从个人利益，这是集体主义的根

7、本原则D国家利益、集体利益和个人利益总是存在矛盾的13下列集体规则中，中学生应该遵守的有（）中学生日常行为规范中国共青团章程中国共产党廉洁自律条例中学生守则ABCD14学校组织春游，小明不跟随班级统一行动，导致迷路，耽误了班级的集合时间。对此认识正确的是（）A小明的行为是具备自强、探索精神的表现B集体利益高于个人利益，班级可以集合先走，不用管他C小明应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系D小明具备独立思维，不盲目听从班级的安排15当集体的规则与我们的个人愿望发生冲突时，我们应该（）A坚决维护个人愿望B坚决维护集体的原则C个人愿望服从集体的要求D找到解决冲突的平衡点16中国梦首先体现为民族梦.国

8、家梦，即实现中华民族伟大复兴。同时，这个民族梦.试卷第 4页，共 5页国家梦也是每一个中国人的梦。对此，小明从个人与集体的关系角度进行了解读。其中，你认同的是（）A牺牲个人利益就定能维护集体利益B个体只要依赖集体必定能获得成功C个人利益与集体利益是相互依存的D集体总能完全尊重和保护个人利益17维护集体利益，呵护集体荣誉，需要我们的行动与担当。下列同学的行为，符合这一要求的是（）小华早上上学迟到，谎报隔壁班小文的名字为在运动会取得冠军，小锋和同学们鼓足了劲班上抄作业的现象很严重，小林向班主任报告小明被称为“管事大王”，积极维护自习课纪律ABCD18 2020 年 2 月，湖南省中医院的一群护士妈

9、妈们家中有嗷嗷待哺的孩子，但因为抗“疫”的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫”一线。她们这种行为表明了（）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上只尽到了社会责任，未尽到母亲的责任弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质心中有集体，识大体，顾大局ABCD19对于学校规定中不合理的要求，我们()A照样遵守这些要求B漠视这些要求，不子理睬C提出强烈抗议D通过恰当的方式表达自己的合理意见，提出积极的改进建议20小林是班里的文艺骨干。期末考试快到了，学习任务本来就重，可学校要排练庆祝建党 100 周年的节目，同学们推选小林排练大合唱，学生会也要他参加县文艺汇演他忙得团团转

10、，但还是努力克服困难，出色完成任务，虽然成绩受到了一些影响，但他感到很值得。小林同学的行为是()为了突出个人的能力，死要面子个人服从集体，有集体荣誉感的表现为了维护集体利益，必须牺性个人利益实质是将集体利益与个人利益进行合理的平衡试卷第 5页，共 5页ABCD二、情境探究题二、情境探究题21初中生活丰富多彩，以下是七年级（1）班薇薇同学的学习生活，运用所学知识，完成表格。校园生活对你的启示理论依据学校组织我们把不用的书本、学习文具捐给了贫困山区的孩子，很开心。数学是我的“拦路虎”，学习虽有困难，我相信我可以！校园艺术节中，我们班合唱获得了第一名的好成绩，这是全班共同的努力，不是个人单打独斗就可

11、以的。三、分析说明题三、分析说明题22阅读材料，回答问题。【共奏和谐乐章 在共建中成长】为了庆祝建党 100 周年，某学校开展艺术展演活动，为了在全校展演中取得优异成绩，班委会决定，利用周末进行全班集中排练。这一决定让小刚非常苦恼，因为周末有他最喜欢的书法班课程。如果你是小刚，你会怎样做？请运用所学知识说说这样做的理由。答案第 1页，共 2页参考答案：参考答案：1C2B3D4C5A6C7C8D9A10B11A12A13B14C15D16C17D18C19D20C21止于至善（我们要积善成德）。止于至善是一种精神境界，我们应该由自己的格调，有我们的“至善追求”。自信。青春的探索需要自信，自信让我

12、们充满激情。（有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业）。正确处理个人与集体关系。个人利益和集体利益在根本上是一致的。（个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。或：个人的力量是有限的，但通过集体的优化组合，会产生强大的合力)。22放弃去书法班，参加班级排练。（或把书法班调下时间，两者兼顾）。个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在不同的集体中,我们扮演不同的角色，承担不同的责任我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从集体利益，个人利益服从集体利益，让自答案第 2页，共 2页己更好地融入集体。