修辞与仿写PPT讲稿.ppt

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1、修辞与仿写第1页，共30页，编辑于2022年，星期四另写式另写式续写式续写式嵌入式嵌入式答题方法答题方法 确定句式确定句式分析修辞分析修辞酝酿语言酝酿语言连缀成句连缀成句常见题型常见题型检查验证检查验证第2页，共30页，编辑于2022年，星期四下面都是春联的上联，对出下联。下面都是春联的上联，对出下联。冬去山明水秀冬去山明水秀 _ 梅花吐蕊迎新岁梅花吐蕊迎新岁 _ 国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺 _ 对联写作要求：对联写作要求：使用对偶手法；使用对偶手法；平仄相对，仄起平收。平仄相对，仄起平收。第3页，共30页，编辑于2022年，星期四 冬去山明水秀冬去山明水秀 下联为：下联为：/春

2、来山河壮丽春来山河壮丽 春来和风细雨春来和风细雨 春来风和日丽春来风和日丽春来日丽风和春来日丽风和 春来桃红柳绿春来桃红柳绿 春来柳绿桃红春来柳绿桃红秋来天高云淡秋来天高云淡秋来天高风急秋来天高风急 春来雨细风和春来雨细风和秋来天高云淡秋来天高云淡第4页，共30页，编辑于2022年，星期四 梅花吐蕊迎新岁梅花吐蕊迎新岁 下联为：下联为：喜鹊登枝送福来喜鹊登枝送福来 喜鹊登枝送瑞祥喜鹊登枝送瑞祥 喜鹊登枝报吉祥喜鹊登枝报吉祥 金猪拱门送五福金猪拱门送五福鞭鞭炮爆花辞旧年炮爆花辞旧年/（犯忌：合掌）（犯忌：合掌）第5页，共30页，编辑于2022年，星期四 国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺老

3、平安少平安老少平安 人团圆月团圆人月团圆 山壮丽河壮丽山河壮丽国安定家安定国家安定/民安宁众安宁民众安宁 山壮观河壮观山河壮观 第6页，共30页，编辑于2022年，星期四(1998年全国高考题第年全国高考题第33题题)仿照下面两个比喻句仿照下面两个比喻句的句式，以的句式，以“时间时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。为开头，写两个句式相同的比喻句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。窗。时间时间，。时间时间，。第7页，共30页，编辑于2022年

4、，星期四时间好比一架火箭，它能带领我们到达未知的领域。时间如同一面镜子，时间好比一架火箭，它能带领我们到达未知的领域。时间如同一面镜子，它将提示我们借鉴古今的兴衰成败。它将提示我们借鉴古今的兴衰成败。时间好比一盘清水，它能冲走我们生活中的悲伤。时间如同一瓶时间好比一盘清水，它能冲走我们生活中的悲伤。时间如同一瓶良药，它将帮助我们治愈心灵上的创伤。良药，它将帮助我们治愈心灵上的创伤。时间好比一条江河，它能引导我们找到问题的答案。时间如时间好比一条江河，它能引导我们找到问题的答案。时间如同一颗灵丹妙药，它能帮助我们忘记伤心的往事。同一颗灵丹妙药，它能帮助我们忘记伤心的往事。时间好比一部列车，它能带

5、领我们走上前进的道路。时间如同一时间好比一部列车，它能带领我们走上前进的道路。时间如同一个罗盘，它将指引我们走向成功之路。个罗盘，它将指引我们走向成功之路。兰香兰香锦森间平间平惠兰惠兰后一句的阐述应承后一句的阐述应承接、切合喻体接、切合喻体后一句的阐述应承接喻体后一句的阐述应承接喻体第8页，共30页，编辑于2022年，星期四时间好比阵阵清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比时间好比阵阵清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。时间好比丝丝细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。丝丝细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。时间好比夹卷着飞雪的风暴，它会染白我们青春的额头。时间时间好比夹卷着飞雪的风暴，它会染白我

6、们青春的额头。时间如同一道暗流涌动的长河，它会淹没我们生命的行舟。如同一道暗流涌动的长河，它会淹没我们生命的行舟。时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治受伤的心灵。时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治受伤的心灵。时间如同一个万能的慰藉者，它能开导我们淡忘人生的创痛。时间如同一个万能的慰藉者，它能开导我们淡忘人生的创痛。时间如同一个万花筒，它能让我们看到人世间百种风情。时间好时间如同一个万花筒，它能让我们看到人世间百种风情。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美假恶丑。比一块试金石，它能帮助我们分辨出真善美假恶丑。时间好比一个指南针，它能引导我们走向多彩的旅程。时间如同一把斧

7、时间好比一个指南针，它能引导我们走向多彩的旅程。时间如同一把斧头，它将帮助我们打破迷惑的生活之谜。头，它将帮助我们打破迷惑的生活之谜。第9页，共30页，编辑于2022年，星期四 仿照下列句子，再把仿照下列句子，再把“人生人生”比喻成比喻成“大海大海”、“天空天空”，造两个句子。，造两个句子。如果说人生是一首优美的乐曲，如果说人生是一首优美的乐曲，那那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。（1）_（2）_如果说人生是如果说人生是那么？那么？则是其中？则是其中？如果说人生是一望无际的大海，那么如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。挫折则是一个骤然

8、翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的乌云。朵飘浮的淡淡的乌云。（1）如果说人生是一片汪洋大海，那么欢乐则是）如果说人生是一片汪洋大海，那么欢乐则是其中一朵飘逸的浪花。其中一朵飘逸的浪花。（2）如果说人生是一方辽阔的天空，那么自）如果说人生是一方辽阔的天空，那么自由则是其中一抹五彩的云朵。由则是其中一抹五彩的云朵。第10页，共30页，编辑于2022年，星期四（1999年全国卷第年全国卷第27题）题）在下面横线处填入适当的语在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句。句，组成前后响应的排比句。人民共和国迎来了她的五十年诞辰。五

9、十年像人民共和国迎来了她的五十年诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；有冷色也有暖色；_，_；五十年像；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，开，_，史诗还在续写。我们的共和国正迈着，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代坚定的步伐，跨入新的时代!写出比喻句写出比喻句 承前扩展承前扩展内容呼应内容呼应第11页，共30页，编辑于2022年，星期四五十年像一条长路，有平坦也有曲折；五十年像一条长路，有平坦也有曲折；道路已经敞开。

10、道路已经敞开。祝祝英英有曲折也有平坦；道路不断延伸。有曲折也有平坦；道路不断延伸。五十年像一首乐曲，有低音也有高音；乐曲五十年像一首乐曲，有低音也有高音；乐曲渐趋高潮。渐趋高潮。五十年像一篇乐章，有低沉也有高亢；乐章五十年像一篇乐章，有低沉也有高亢；乐章正在演奏。正在演奏。五十年像一部戏剧，有平静也有高潮；戏五十年像一部戏剧，有平静也有高潮；戏剧已经上演。剧已经上演。五十年像一场赛事，有失利也有成功；赛五十年像一场赛事，有失利也有成功；赛事正趋激烈。事正趋激烈。第12页，共30页，编辑于2022年，星期四 （2006江苏卷第江苏卷第19题）请参照下面材料中画线的题）请参照下面材料中画线的部分，

11、另选我国两个传统节日（如春节、清明节、部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，字数相同，句式相似。句式相似。黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。华。唯在唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在；或在元宵，元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。第13页，共30页，编辑于2022年

12、，星期四 唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在春节，家家户户，齐齐欢聚迎新；或在端午，包一条条唯在春节，家家户户，齐齐欢聚迎新；或在端午，包一条条粽子，迎接永恒不变的欢欢喜喜和平平安安。粽子，迎接永恒不变的欢欢喜喜和平平安安。唯在春节，天涯海角，共庆一个佳节；或在端午，将一只只粽子，唯在春节，天涯海角，共庆一个佳节；或在端午，将一只只粽子，煮成千年依旧的心心相印和缠缠绵绵。煮成千年依旧的心心相印和缠缠绵绵。唯在端午，江南江北，共祭一代伟人；或在

13、春节，将一串串鞭炮，唯在端午，江南江北，共祭一代伟人；或在春节，将一串串鞭炮，燃成恒久不绝的开开心心与热热闹闹。燃成恒久不绝的开开心心与热热闹闹。齐聚满堂欢笑；齐聚满堂欢笑；第14页，共30页，编辑于2022年，星期四 唯在端午，大江南北，共怀诗人屈原；或在春节，将一唯在端午，大江南北，共怀诗人屈原；或在春节，将一副副对联，贴成一生不变的平平安安与健健康康。副副对联，贴成一生不变的平平安安与健健康康。唯在端午，江南江北，吃粽子划龙舟；或在春节，将唯在端午，江南江北，吃粽子划龙舟；或在春节，将一串串鞭炮，放成一年当中的开开心心与热闹热闹。一串串鞭炮，放成一年当中的开开心心与热闹热闹。唯在清明，天

14、南地北，祭奠祖先坟墓；或在端午，将一只只粽子，唯在清明，天南地北，祭奠祖先坟墓；或在端午，将一只只粽子，裹成亘古不变的不尽哀思与无比景仰。裹成亘古不变的不尽哀思与无比景仰。唯在春节，五湖四海，共享天伦之乐；或在重阳，将一枝唯在春节，五湖四海，共享天伦之乐；或在重阳，将一枝枝艾草，聚成全家老少的平平安安与和和美美。枝艾草，聚成全家老少的平平安安与和和美美。情寄粽子龙舟；情寄粽子龙舟；第15页，共30页，编辑于2022年，星期四 认真阅读下面两句话，仿例认真阅读下面两句话，仿例的格式和修辞特点续写两个的格式和修辞特点续写两个句子填在句子填在的横线上，使之与的横线上，使之与构成一组排比句。构成一组排

15、比句。每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；是人生大厦的支柱；，是因为，是因为 ，理想和，理想和信仰就是信仰就是 ；，是因为，是因为 ，理想和信，理想和信仰就是仰就是 。大厦大厦人生大厦人生大厦支柱支柱支柱支柱第16页，共30页，编辑于2022年，星期四 航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和航船破浪前行，是因为有指方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导前进的铁轨，理想列车奔驰千里，是因为有

16、引导前进的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。和信仰就是人生列车的铁轨。高楼笔直耸立，是因为有雄厚的基石，理想和信高楼笔直耸立，是因为有雄厚的基石，理想和信仰就是人生高楼的基石；仰就是人生高楼的基石；大海博大胸怀，是因为有不竭的源泉，理想和信大海博大胸怀，是因为有不竭的源泉，理想和信仰就是人生大海的源泉。仰就是人生大海的源泉。永不干涸，永不干涸，喻体雷同喻体雷同健健仪仪 第17页，共30页，编辑于2022年，星期四 大树笔直耸立，是因为有深厚的根基，理大树笔直耸立，是因为有深厚的根基，理想和信仰就是人生大树的根基；想和信仰就是人生大树的根基；列车飞速驰骋，是因为有强劲的引擎，理列车飞速驰骋，是

17、因为有强劲的引擎，理想和信仰就是人生列车的引擎。想和信仰就是人生列车的引擎。第18页，共30页，编辑于2022年，星期四 (2006年安徽卷第年安徽卷第19题题)请围绕节约这一话题，请围绕节约这一话题，仿造句式，再写三句话，每句话的前后要整齐匀仿造句式，再写三句话，每句话的前后要整齐匀称。称。少一点大手大脚，多一点精打细算；少一点大手大脚，多一点精打细算；少一点少一点_，多一点多一点_；少一点少一点_，多一点多一点_；少一点少一点_，多一点多一点_；第19页，共30页，编辑于2022年，星期四少一点攀比斗富，多一点艰苦奋斗；少一点攀比斗富，多一点艰苦奋斗；少一点取用无度，多一点细水长流；少一点

18、取用无度，多一点细水长流；少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。少一点入不敷出，多一点量入为出。少一点入不敷出，多一点量入为出。少一点投机取巧，多一点脚踏实地。少一点投机取巧，多一点脚踏实地。少一点大吃大喝，多一点粗茶淡饭。少一点大吃大喝，多一点粗茶淡饭。少一点大吃大喝，多一点平淡朴素。少一点大吃大喝，多一点平淡朴素。少一点乱花乱买，多一点适度消费。少一点乱花乱买，多一点适度消费。不合话题不合话题第20页，共30页，编辑于2022年，星期四 （2003年全国卷第年全国卷第25题）题）仿照示例，改写下列两条仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示

19、语：提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：(公公园里园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：改写为：除除了记忆什么也不带走，了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。除了脚印什么也别留下。(1)提示语：提示语：(教学楼内教学楼内)禁止喧哗，不许打闹。禁止喧哗，不许打闹。(2)提示语：提示语：(阅览室里阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。报刊不得带出，违者罚款。除了除了除了除了什么也别什么也别什么也不什么也不第21页，共30页，编辑于2022年，星期四(1)(教学楼内教学楼内)除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留

20、下。除了求知什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。除了求知什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。除了读书什么声响也不要有，除了做题什么动作也除了读书什么声响也不要有，除了做题什么动作也别搞。别搞。(2)(阅览室里阅览室里)除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。除了真理什么也不带走，除了背影什么也别留下。除了真理什么也不带走，除了背影什么也别留下。除了思想什么也不带走，除了美德什么也别留下。除了思想什么也不带走，除了美德什么也别留下。除了欣赏什么也不带走，除了记忆什么也别留下。除了欣赏什么也不带走，除了记忆什么也别留下。第22页，共30页，编辑于20

21、22年，星期四 依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。一句话，作为前面四句话的总结。如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；_，_；_，_；_，_：_。如果你是如果你是就就如果你是如果你是如果你是如果你是就就就就（概括主旨）（概括主旨）第23页，共30页，编辑于2022年，星期四如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵小花，就装点一分春色如果你是一朵小花，就装点一分春色。如果你是一颗星

22、星，就点缀一角夜空。如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。人人都应当这样奉献！人人都应当这样奉献！如果你是一支蜡烛，就留下一片光明；如果你是一支蜡烛，就留下一片光明；如果你是一个太阳，就留下一丝温暖；如果你是一个太阳，就留下一丝温暖；如果你是一阵清风，就留下一丝凉爽：如果你是一阵清风，就留下一丝凉爽：你是无私奉献的！你是无私奉献的！第24页，共30页，编辑于2022年，星期四如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蜡烛，就照亮别人；如果你是一枝蜡烛，就照亮别人；如果你是一条溪流，就灌溉一方土地：如果你是一条溪流，就灌溉一方土地：有了奉献，才有价值！有了奉献，才有价值

23、！如果你是一棵小草，如果你是一棵小草，就增添一分春色；如就增添一分春色；如果你是雄鹰，就搏击果你是雄鹰，就搏击长空；如果你是蜜蜂，长空；如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜：就酿造一份甜蜜：让让我们共同创造辉煌！我们共同创造辉煌！第25页，共30页，编辑于2022年，星期四如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一颗星星，就点缀一片夜空；如果你是你是一颗星星，就点缀一片夜空；如果你是一口喷泉，就留下一丝甘甜一口喷泉，就留下一丝甘甜：（即使）渺小：（即使）渺小也能创造幸福。也能创造幸福。第26页，共30页，编辑于2022年，星期四 作作 业：业：(2006年全国卷

24、年全国卷II第第20题题)请以请以“和谐和谐”为内容写三句话。为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。和谐是家庭驶向幸福港湾的风帆，和谐是家庭驶向幸福港湾的风帆，和谐是国家保持统一的强大砥柱，和谐是国家保持统一的强大砥柱，和谐是世界和平之花盛放的阳光。和谐是世界和平之花盛放的阳光。第27页，共30页，编辑于2022年，星期四作业：作业：仿造例句，将下面句子补充完整。仿造例句，将下面句子

25、补充完整。例句：例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如没有理想的人，他的生活如。断线的风筝，摇摇摆摆，断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。不知归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。有方向。第28页，共30页，编辑于2022年，星期四教学小结、反思教学小结、反思一、教学设计背景：一、教学设计背景：高考对修辞手法的考查，涉及面广，所占分值较大，但未引起高考对修辞手法的考查，涉及面广，所占分值较大，但未引起考生的足够重视。同时，考生的足够重视。同时，“仿写仿写”与修辞手法的理解

26、与运用密与修辞手法的理解与运用密切关联。切关联。“仿写仿写”对理解、分析、表达能力要求较高，综合性强，对理解、分析、表达能力要求较高，综合性强，且设计精巧、题型灵活，在应试中区分度较好，应该认真备考。且设计精巧、题型灵活，在应试中区分度较好，应该认真备考。二、教学目的：二、教学目的：整合两个能力层级均为整合两个能力层级均为D级（应用）级（应用）的知识考查点，通过分析的知识考查点，通过分析“仿写仿写”的特的特点、要求，做到有的放矢，恰当、灵活点、要求，做到有的放矢，恰当、灵活运用修辞手法，从而熟练掌握运用修辞手法，从而熟练掌握“仿写仿写”，收到一箭双雕之效果。，收到一箭双雕之效果。第29页，共3

27、0页，编辑于2022年，星期四三、教学方法的实施：三、教学方法的实施：针对此类题型的特点，着重于拓展学生的思路，合针对此类题型的特点，着重于拓展学生的思路，合理、规范联想，多角度思维。在具体修改中遵循理、规范联想，多角度思维。在具体修改中遵循“多就多就少改少改”原则，重在规范答题；指导中注意细节。原则，重在规范答题；指导中注意细节。四、存在的问题：四、存在的问题：学生做题不得法；语法结构分析能力较差；词汇量较学生做题不得法；语法结构分析能力较差；词汇量较少，表达受制约，速度受限制，句子少文采；尚需师生共少，表达受制约，速度受限制，句子少文采；尚需师生共同努力。同努力。第30页，共30页，编辑于2022年，星期四