人教新目标七年级下册英语Unit 3 3-5 教案.doc

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1、1课题课题Unit 3 第 5 课时课型课型新授编号编号3-5学科学科英语班级班级七年级领导签字领导签字执笔人执笔人使用人使用人使用时间使用时间学习目标学习目标1.掌握本节单词和短语2.理解本课文章，培养学生用英语表达如何到达某地。学习重学习重点、难点点、难点用英语表达如何到达某地课时安排课时安排1 课时自主预习自主预习1.许多_2.村庄_3.两者之间_4.桥_5.小船_6.索道_7.梦想_8.害怕 _9.村民_10.实现_展示交流展示交流学习任务一：学习任务一：学习 2b 短文1.自读短文，理解意思2.小组讨论短文意思3.读文章，回答问题4.学生质疑，师生共同解惑,教师对重点单词和短语作适当

2、的解释。5.小组内复述短文6.尝试背诵短文学习任务二：学习任务二：学习 2c 部分1、再读短文，用 2b 中的相关信息完成空格2、小组合作，核对答案3、谈谈文章给了我们什么启示？我们该怎么做？学习任务三：学习任务三：完成 3a 部分。1自读 3a，理解每个句子的意思2小组讨论,用所给的词填空.3学生质疑，师生共同解惑.4，讨论电子邮件的写法学习任务四：学习任务四：完成 3b 部分。根据所给的提示，谢一封电子邮件给 Tom学习任务五：学习任务五：完成 Self Check 部分。1 完成活动 1，根据所给的单词尽可能多的写出短语2 完成活动 2，根据所给的提示写出 5 个以上的问句3.回答所写的

3、问句，然后与同伴练习知识探究知识探究1.Many of the students and villagers never leave the village.leave 主要用法归纳如下:1)离开离开;脱离脱离The train will leave at six tomorrow morning.22).把把留在留在;留下留下Leave the child at home.把小孩留在家里。3).遗忘遗忘;丢下丢下I left my notebook in the dormitory.我把笔记本落在宿舍里了。4).使使处于处于(某种状态某种状态),后面常接宾语补足语后面常接宾语补足语Leave

4、 the door open.5).leave for+地点，地点，“动身去某地动身去某地”He left for the station a few minutes ago.2.must/have tomust多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事，多译为“必须”，have to多表示客观存在的环境所限,即客观要求客观要求(无奈无奈)而为之而为之，多译为“不得不干某事”。I must clean the room because there are too dirty.I have to do my homework now.3.It

5、takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某事Sb pay some money for sth.某人为某物花费多少钱Sb spend some time/money on sth.某人在做某事或某物上花费时间/钱Sb spend some time/money(in)doing sth.sth.cost sb.some money 某物花费某人多少钱巩固提升巩固提升1.Mr.Wang is leaving _ Guangzhou next week.A.toB.withC.for2.-_ is it from your home to school?-Three miles.A.How farB.How muchC.How long3.It will take the men half a year _ the work.A.finishB.finishingC.to finish4.I often go to work _.A.ride my bikeB.by bikeC.by a bike5.Please wait for the bus at the.A.train stationB.bus stationC.subway station