怎样培养良好的学习习惯幻灯片.ppt
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1、怎样培养良好的学习习惯第1页,共77页,编辑于2022年,星期六材料一:1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们
2、培养的良好习惯。材料二:英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”第2页,共77页,编辑于2022年,星期六(1)材料一中那位学者在幼儿园里学到的对他一生十分重要的东西是什么?_(2)结合材料谈谈良好的学习习惯有什么作用?_(3)结合自己的实际谈谈你打算如何向材料中的科学家学习(你要养成哪些良好的学习习惯)。_答答案案(1)良好的习惯。(2)习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小
3、培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯,可见,良好的学习习惯与能否取得好的成绩密切相关。(3)按计划学习的习惯,专时专用、讲求效益的习惯,独立钻研、务求甚解的习惯,查阅工具书和资料的习惯,善于请教的习惯。你有什么感想呢?根据下文请谈谈看。第3页,共77页,编辑于2022年,星期六良好的学习习惯,是学习活动顺利进行的保证,是提高学习质量的诸多重要条件之一,是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯,会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段,如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展,并形成个体的一种需要,将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在
4、社会结构中位置分化的重要条件。因此,从小培养学生形成良好的学习习惯,有助于学生今后学习能力的提高。第4页,共77页,编辑于2022年,星期六1.一心向学一心向学的习惯一旦养成,不管是在学习过程中还是在日常生活中,就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。一心向学的人善于利用时间,他们能够见缝插针,巧妙地利用时间,从而为己所用,如当一堂课结束休息时,有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容;有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中,都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去,直接或间接地达到学习的效果。比如看电视,多倾向于看与
5、信息、时事相关的节目,如“一站到底”、“探索与发现”、“BBC”、“人与自然”、“今日说法”等栏目;第5页,共77页,编辑于2022年,星期六2.2.专心致志专心致志专心致志包括:一要明确一段时间的学习重点而不分神。专心致志包括:一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时,必须紧紧围绕学习内容安排活动,一切与学习相悖此时,必须紧紧围绕学习内容安排活动,一切与学习相悖的事情都应该尽量避免;二是的事情都应该尽量避免;二是全神贯注全神贯注。上课要。上课要全神贯全神贯注注地听,作业要地听,作业要聚精会神聚精会神地做。作为最起码的学习地做。作为最起码的学习习惯,我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。习惯,我
6、们应该义无反顾地培养这个学习习惯。3.3.执行计划执行计划一个科学合理的学习计划,需要我们定时定量地一个科学合理的学习计划,需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做说起来容易做起来难起来难”。在实际的学习生活中,许多学生即便。在实际的学习生活中,许多学生即便有周详的学习计划,执行起来却不定时,不定量,有周详的学习计划,执行起来却不定时,不定量,结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩,就必须坚定不移、不打折扣地去执行
7、学习成绩,就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划,养成定时定量完成学习计划的学习习惯。计划,养成定时定量完成学习计划的学习习惯。第6页,共77页,编辑于2022年,星期六1、读记写习惯。2、大事做不来,小事赶快做的习惯3、整理错题集的习惯。4、自己留作业的习惯。下一站第7页,共77页,编辑于2022年,星期六1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想,演讲是现代人
8、应该具有的能力。3、读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟,有好处,我们这时的年龄可塑性大,伟人的感染力、教育力,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,我们会终生受益。4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短,通过日记可以看出一个学生有没有能力,有没有思想,有没有一以贯之的品质,看日记能看出学生的水平,一分钟、三五十个字,坚持住、写下去,这就是决心。返回第8页,共77页,编辑于2022年,星期六大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快
9、定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们学生永不言败。返回第9页,共77页,编辑于2022年,星期六10、整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次30分,下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。返回第10页,共77页,编辑于2022年,星期六自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生,如果都要求去做,就是反教育。学生要和
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