2022年山东省临沂市沂水县中考一模考试语文试题(Word版无答案).docx
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1、1沂水沂水县县 20222022 年九年级年九年级语文语文一模试题一模试题一、积累与运用一、积累与运用(22(22 分分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.绯红(fi)锱铢(z)夹袄(ji)中规中矩(zhng)B.嗔怪(chn)间或(jin)伫立(zh)吹毛求疵(c)C.字帖(ti)稽首(q)拘泥(n)如坐针毡(zhn)D.诡谲(ju)萦纡(y)校对(jio)味同嚼蜡(ju)2.下列词语中有错别字的一项是()(2 分)A.笑涡荣膺无精打采不屑置辩B.要诀附丽哗众取宠铢两悉称C.睥睨囫囵蹑手蹑脚雕梁画栋D.侍候礼聘千均之力取义成仁3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
2、()(2 分)A.“整本书阅读”受到广泛关注,这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新,是我党宝贵的精神财富。C.为构筑群体免疫屏障,医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗,在疫情防控工作中做出了巨大贡献。D.袁隆平将一生浸在稻田里,用一粒种子书写波澜壮阔的稻田史诗,将功勋镌刻在广阔的大地上。4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是()(2 分)A.高尔基,苏联作家,主要作品有自传体小说童年在人间 我的大学等。海燕是高尔基写的短篇小说“幻想曲”春天的旋律的结尾部分,原题为海燕之歌。B.鱼我所欲也使用了比喻论证、举例论证、对比论证
3、等论证方法,以严肃的态度,庄重的语言,阐述“生”与“义”的关系,指出“义”的价值高于生命,在必要时人要“舍生取义”,而不能“见利忘义”。C.送东阳马生序中“既加冠”是指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。“今虽耄老,未有所成”中的“耄”是指八九十岁,“耄耋”指年纪很大的人。D.契诃夫,俄国作家,与法国的莫泊桑、美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”,契诃夫主要作品有小说羊脂球 装在套子里的人等。5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)(1)了却君王天下事,。(2),千树万树梨花开。(3)人生自古谁无死?。(4)为篱下黄花
4、开遍,。(5)塞下秋来风景异,。(6),半竿斜日旧关城。6.综合性学习。(8 分)(1)相识犹如昨天,离别却又在即。全班同学决定制作一本班史纪念册,为三年青春时光留下一份永久的纪念。(2 分)任务一:请你为本班的班史纪念册取一个名字,力求新颖别致:(1 分)任务二:班史纪念册分成四个板块。请你参与设计,将它补充完整:(1 分)班级史话班级日记摘抄班主任寄语(2)班上准备举办毕业晚会,主持人在“难忘师恩”环节,设计了一段话,其中有一处标点,一处语病使用错误,请你为其修改。(4 分)在我们从青涩少年到顽皮稚童再到风华青年的生命历程中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人。杜甫有诗云:“好雨知时节,当春
5、乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。我们的老师也正如这春天的雨露,默默地滋润着我们成长。在这个特别的日子里,我们要用我们的真心来报答这份难忘的恩情。标点(2 分):第句,修改意见:语病(2 分):第句,修改意见:(3)晚会拟用音乐来渲染气氛,主持人确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下联。(2 分)上联:笛音飘声声传情下联:选()项A.丝竹韵悠悠绵长B.鼓点响阵阵送暖C.琴音起首首入梦D.琵琶响嘈嘈切切三、阅读理解三、阅读理解(48(48 分分)(一)阅读江城子密州出猎,完成 78 题。(4 分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射
6、虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。7.对这首词的解说不恰当的一项是()(2 分)A.该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。B.“千骑”形容骑马的随从很多,表现出猎队伍威武雄壮。“卷”说明行走之快,出猎者情绪高昂,精神抖擞。C.“亲射虎,看孙郎”即“看孙郎亲射虎”,孙权曾经“亲乘马射虎”,这里是作者自喻,表达自己虽“鬓微霜”,但仍希望报效朝廷的愿望。D.“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。8.请任选一个角度赏析划线句子。(2 分)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(二二)阅
7、读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 912912 题。题。(14(14 分分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公,今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣,”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下;群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之;皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】伏伽曰:“臣闻性相近,习相远今皇太子诸王左右执事,不可不择
8、。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰、至拾遗补阙,决不能也,泛观前世,子姓不克孝,兄弟不克友,莫不由左右乱之,愿选贤才,澄僚友之选。”帝大悦,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者,朕惟寡德,不能性与天道,然冀弼谐以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史,赐帛三百匹,”【注释】伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。子姓:子孙,子孙辈。僚友:指官职相同的人。帝:指唐高祖。9.解释下列句中加点词语的意思(3 分)(1)臣之妻私臣私:(2)群臣吏民能面刺寡人之过者面:(3)莫不由左右乱之莫:10.下列各组加点
9、词的意思和用法相同的一项是()(2分)A.皆以美于徐公每假借于藏书之家(送东阳马生序)B.闻寡人之耳者悉以咨之(出师表)C.而群公卿士罕进直言由是则生而有不用也(鱼我所欲也)D.其以伏伽为治书侍御史乃入见。问:“何以战?”(曹刿论战)11.用现代汉语翻译下列句子。(5 分)(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。(2 分)(2)周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。(3 分)12.联系上下文,结合下面句中加点词语,分析齐威王和唐高祖两人的共同点。(4 分)王曰:“善”乃下令帝大悦,即诏(三)阅读下面的文章,完成 13-15 题。(8 分)略谈孝文化叶小文母亲节,给母亲献一束什么花?外国人是康乃馨,国
10、人则往往是忘忧草“谁言寸草心,报得三春晖”,感恩慈母爱,不妨回首略谈孝文化,孝文化贯穿于中华民族的历史长河,构成了传统文化的重要根基,浸染于华夏儿女的心灵深处不必讳言,封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。鲁迅说,封建礼教只剩下“吃人”的狰狞面目。孝文化精华与糟粕混杂,应对其有扬有弃,革除传统孝道中“三纲五常”的封建杂质和“埋儿奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的现代病的根本意义何为迷心逐物的现代病?现代化使人们的物质生活水平普遍提高,可精神世界却缺少了关照。现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中,人心浮动,没有片刻安宁。欲望在吞噬理想,多变在动摇信念,心灵、精神、信仰在被物化、
11、被抛弃。如果失落了对自身存在意义的终极关切,人,靠什么安身立命?这一话题可演绎为关于生命的三条约定:热爱生命,追求幸福一一这是安身立命的基本约定;尊重生命,道德约束一一这是追求幸福的集体约定;敬畏生命,终极关切一一这是追求幸福的未来约定。而现代化和经济发展不断放大、满足着安身立命的基本约定,但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求,不断冲刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定。继承和弘扬孝文化,有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定,治疗迷心逐物的现代病。孝的内核之一是“生命的互相尊重”,孝文化所倡导的“善事双亲”“老吾老以及人之老”,不仅要求我们尊重自己父母的生命,也要尊重、关爱他人的生命
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