Unit4 How old are you？ 教案.doc

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1、1湘少版小学三年级英语上册湘少版小学三年级英语上册Unit4Unit4 HowHow oldold areare you?you?Period 1一、教学目标一、教学目标1、能听说、认读数字 1 到 10 并学会问年龄。2、能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。3、了解中外人士询问年龄的技巧，陶冶情操。二、教学重点及难点二、教学重点及难点1、认读数字 1 到 10。2、学会问年龄“How old are you?Im eight.”三、教学用具三、教学用具数字卡片 1 到 10，传声筒，小黑板和 CAI.四、教学步骤四、教学步骤I I、热身复习热身复习1 1、GreetingGree

2、ting andand singsing thethe songs.songs.2 2、ChantChantAAA,Show an A!BBB,Show a B!CCC,Show a C!DDD,Show a D!After me,ABCD!After me,ABCD!3 3、RevisionRevision(1)Hello,Im Anne.Hello,Im Miss Li.(2)Whatsyour name?ImPeter/Deng Zongluan.IIII、呈现新知识、呈现新知识1 1、猜测数字（、猜测数字（CAICAI 展示展示）。出示数字卡片 1，带读。T:One,one,one o

3、ne one!(先学生跟读，再第一排学生齐读，全班齐读)出示数字卡片 2，带读。T:Two,two,two two two!(先学生跟读，再第二排学生齐读，全班齐读)2数字 3 到 5 的教学方法同上。出示数字卡片 6，带读。T:Six,six,six,show me six!(先学生跟读，再第一组学生齐读，其他同学做出 6 的手势语)T:Seven,seven,seven,show me seven!(先学生跟读，再第二组学生齐读，其他同学做出 7 的手势语)数字 8 到 10 的教学方法同上。2 2、做游戏：数树龄（、做游戏：数树龄（CAICAI 展示展示）。、趣味操练、趣味操练1)做手势

4、，说数字师生一起一边做手势一边说出相对应的数字，从 1 到 10，再从 10 到 1。2）师拍手，生数数教师拍手，让学生数次数，并进行抢答。3）师说数，生拍手教师说英语数字，学生进行拍手。4）快乐传声在一张卡片上写上1到10中任意一个数字，学生以每一纵排为一组，教师发给最后一排的学生每人一张卡片，当教师发完后，教师说：ready go!最后一排的学生用传声筒小声地告诉第二个，第二个告诉第三个，最前面的同学把听到的说出来。而最后的学生把自己拿到的卡片贴到到黑板上。最后的胜利者肯定是传得最快，最准的组。5）改错小能手（提示在括号内填写阿拉伯数字即可）two+six=(four)()one+eight=(seven)()nine-three=(two)()two+five=(three)()比比看哪位同学改得既对又快！6）学习操练 A 部分句型：“How old are you?Im eight.”7）现场调查：询问父母或同学的年龄。、小结、小结T：Today we learnt（回顾本堂课所学内容，齐读数字 1 到 10）板书设计：UnitUnit 4 4HowHow oldold areare you?you?1 到 10 的数字卡片How old are you?Im eight.