老人与海(2).ppt

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1、老人与海 The Old Man and the Sea 海明威,1899年出生在美国芝加哥一个医生的家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。,中学毕业后，在美国星报当实习记者。第一次世界大战爆发后，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。 大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。第二次世界大战爆发，以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线。第二次世界大战结束后，他获得一枚铜质奖章。,约翰肯尼迪：“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”,青年时代的海明威,参战的海明威,捕获马林鱼,“我站着写，而且是一只脚站着。我

2、采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”,电报式风格,海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。 在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。,故事背景是在20世纪中叶的古巴。主角是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。这位老渔夫一连84天都没有钓到一条鱼，几近饿死；

3、但他仍不肯认输，终于在第85天钓到一条体重1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。,我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界？,老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？,鲭鲨,星鲨,犁头鲨,星鲨,鲨鱼,鱼叉绳子,绑着刀子的桨,绑

4、着刀子的桨,短棍,短棍舵把,杀死，鱼叉沉，鱼被吃掉四十磅,杀死，刀子钝,鱼被吃掉四分之一,杀死，刀子被折断,星鲨受重伤，鱼剩一半,棍子丢，舵把折，鱼剩下残骸,手受伤,手痛淌血,淌血,身体痛发僵,喘不过气极其疲乏,老人：年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援,小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：接二连三成群结队凶残强悍,对比力量悬殊的对抗,老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？,哪一次搏斗最让你动容？,力量的悬殊、老人的精神,无畏地面对厄运、决不屈服的硬汉,老人是成功了还是失败了？老人留下了血水，却从未流过泪水。丧失过武器，却从未放下意志信念的武器。明知不可

5、为而为之是人类精神存在的意义。 悲壮 悲剧的主人公之所以陷于厄运，不是由于他为非作恶，而是由于他犯了错误。,一个 却永不屈服 永不放弃 的硬汉子！ 一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 桑地亚哥,人物形象：,面临厄运甚至绝境,老人与海是根据真人真事加工而成的小说，既是一部现实主义力作，又是一部有多层寓意的作品。本文中“老人”“大海”“鲨鱼” 各有怎样的象征意义？ 老人，硬汉精神； 大海，实际人生； 鲨鱼，厄运凶险。,瑞典诺贝尔授奖委员会的评价（1954年）： 勇气是海明威的中心主题。 老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。,人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对

6、立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。 黑格尔,美国性格：个人英雄主义,爱国者,蝙蝠侠,空军一号,铁血战士,国民灵魂塑造大师,海明威顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉画出优点，影响国民无意而为之,鲁迅懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦夫画出缺陷，改造国民有意而不为,从他身上你获得什么启发？如果有一天厄运来临，我,恕我不能站起来。海明威（墓碑上刻） “一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。 我要让它知道什么是一个人能够办得的，什么是一个人忍受得住的。”,1961年，海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。,？,史铁生：“人为什么要写作？最简要的回答就是：“为了不至于自杀。” 史铁生为了写作而选择活着，而海明威因为不能写作而选择死亡。 海明威去世前一天，在给他的渔民老友信中说：人生最大的满足不是对自己地位、收入、爱情、婚姻、家庭生活的满足，而是对自己的满足。 不满足和无法满足的痛苦。,海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑,他坚韧，不吝惜人生；他坚韧，不吝惜自己。值得我们庆幸的是，他给了自己足够的时间显示了他的伟大。 美国诗人弗罗斯特写在海明威自杀的次日,