高中语文人教版必修5---5 滕王阁序 教学设计（第二课时）.docx
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滕王阁序教学设计教学目标：1 掌握典故的含义及作者借此所抒发的情感.2 巩固对景物描写的赏析。课时安排：第二课时课前准备：阅读文章，疏通全文，完成学案。准备课件。教学过程：一课前背诵。二 互相交流，讨论本课典故的含义及作用。三教师补充，师生互动。四高考链接，明确这个知识点在考题中的考法。五教学反思1.学生的主动性积极性较强，课下作业完成的较好。2 用问题引导学生学习和思考，收到了“一石激起千层浪”的效果。附：板书设计典故引用前人的诗句-化用引用典籍中的历史人物或故事-用事明用暗用反用
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