人教版初中化学九年级上册复习课：第二单元我们周围的空气第1课时教案.docx

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1、第二单元第二单元我们周围的空气复习课教案我们周围的空气复习课教案（第（第 1 1 课时）课时）教学目标：教学目标：1、对本单元的知识进行分类,使学生对本单元的知识点、知识网络清晰化2、了解空气的成分及用途，理解测定空气中氧气含量的原理。3、理解氧气的性质及其应用，以及有关氧气性质的实验现象、化学方程式的书写。4、了解空气的污染及其防治措施。教学方法：教学方法：结合课件进行提问、归纳及练习巩固、反馈教学重难点：教学重难点：1.空气中氧气含量的测定原理及其它变式装置的改进。2.空气中各成分的用途教学课时教学课时：1 课时教学过程：教学过程：一本单元与中考一本单元与中考从近几年我市中考试题看，连续几

2、年本单元在中考分值比例一般，常以选择题和填空题的形式出现；强调对知识的理解和应用能力的考察，对知识点的考察也比较灵活，试题呈现的形式主要是实验结合图表数据来进行命题,希望同学注重这方面的练习。下面结合考点进行这一单元的复习，首先了解本单元知识网络。（课件展示，以填空题形式出现，提问学生回答）二重点突破二重点突破考点考点 1 1空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定1、空气中氧气体积含量的测定实验。装置如右图。（1）实验目的：测定空气中的含量。（2）实验原理：（用化学方程式表示）。（3）实验现象：瓶内有大量产生，广口瓶内液面上升约体积。（4）实验结论：。拓展推理：瓶内 剩 余 气 体 主 要

3、是，此 实 验 证 明 了 它 具 有的化学性质。考点考点 2 2、氧气的化学性质、氧气的化学性质2、氧气的性质检验木炭、硫、铁丝燃烧试验如下图：（1）图 1 是木炭在氧气中燃烧的实验，把红热的木炭插入集满氧气的瓶内时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？。检验木炭燃烧 产物 应 向瓶 内 加入，化学 方 程式为：。（2）图 2 是 硫 在 氧 气 中 燃 烧 的 实 验，瓶 底 放 些 水 的 作 用是，为 达 到 更 好 的 效 果，水 可 用代替，化学方程式为。硫在氧气中燃烧的现象是，对 比 硫 在 空 气 中 的 燃 烧 现 象，说 明 物 质 燃 烧 的 剧 烈 程 度 与有关。（3）图 3 是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验前把铁丝盘成螺旋状的目的是；在铁丝下端系一根火柴的作用是；预先在集气瓶内装少量的水或铺一层细沙，其作用是。铁丝在氧气中燃烧的现象是。三、课堂精炼三、课堂精炼课件出示典型中考试题 1-10四、当堂检测完成大提速 第 11 页选择题和填空题五、布置作业：1.完成大提速第 11-12 剩余题目2、复习氧气的制取相关知识【板书设计】：