外研版八年级英语下册Module 4Seeing the doctor综合实践作业.docx

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1、初中英语综合实践作业初中英语综合实践作业人教版人教版八八下下 UnitUnit 4 4WhyWhy dondont t youyou talktalk toto youryour parents?parents?调查探究类调查探究类1.1.作业名称作业名称:Say:Say nono toto worryworry2.2.作业目的作业目的：使学生能够积极表达与面对生活中遇到的压力与烦恼，能够进行有关人际交往的话题谈论，并能以书面形式就有关人际交往的话题发表评论；能够学会正确应对烦恼和释放压力，以建立积极乐观的生活态度；能够形成团队合作意识，各成员在小组内能够发挥自身特点，优势互补。3.3.作业内

2、容作业内容/设计设计：活动时间：本单元学习期间活动方法：调查、研究人员分工：以组为单位，两人一组活动步骤：1）请学生 1 学生 2 共同制作调查表，调查班级同学分别与他们的家人、朋友及老师之间有何烦恼或矛盾，并询问他们的解决方法。在此过程中遇到不会的表达可查阅字典。2）选取班级 6 位同学进行调查，学生 1 与学生 2 分别承担 3 人的调查工作。3）请两位同学共同整理调查数据，根据数据信息制作班级解压手册。4.4.作业验收作业验收/展示形式展示形式：每组制作的班级解压手册5.作业指导：作业指导：1)材料准备：烦恼调查表e.g.Annoyance questionnaireNameWith y

3、our family membersWith your friendsWith your teachersLilyProblemsresponseProblemsresponseProblemsresponseLucyMike2）班级解压手册撰写指导学生的报告需包含：a)an attractive title and interesting pictures（有吸引力的标题和有趣的图片）b)at least 4 problems（至少四个烦恼）c)Relevant advice(相关的建议)6.活动过程：活动过程：1）学生 1 学生 2 共同制作调查表，调查班级同学分别与他们的家人、朋友及老师

4、之间有何烦恼或矛盾，并询问他们的解决方法。调查期间尽量使用英文进行交流。2）根据调查表记录的信息，全组共同整理出大多数同学面临的 4 个烦恼，形成汇总表。Problem 1Problem 2Problem 3Problem 43）根据以上整理出的 4 个烦恼，结合同学们的应对方式，小组讨论写出自己的建议。ProblemAdvice12344）学生 1 学生 2 根据讨论结果，共同制作班级解压手册。7.成果展示：成果展示：班级解压手册e.g.Are you bored today?8.评价与反馈：评价与反馈：作业效果评价表通过本作业的完成，学生能够1-51.正确拼写与人际交往话题相关词汇2.就人际交往话题做口头和书面表达3.能够了解应该烦恼和释放压力的方式4.能够形成积极乐观的生活态度（1 表示几乎不能做到5 表示完全能够做到）