一年级下册美术教案-11《太空里的植物》 人教版.docx

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1、11太空里的植物一、教学目标：1、认识目标：通过引导学生对太空里的植物进行想象、感受，应用各种材料进行大胆、有趣的创作。2、技能目标：运用绘画、剪贴、泥塑等方法进行造型。3、情感目标：主动探索、敢于实践，勇于发现，合作交流。4、美育目标；培养学生想象力和创造力，提高审美情趣。二、教学重难点：重 点：初步掌握想象和探究的方法，能对太空里的植物进行想象创作。难 点：运用各种材料、各种方法制作太空里的植物。三、教具准备：多媒体课件、彩纸、橡皮泥、吸管等四、教学过程（一）课前准备课前，请学生观看种子生长视频，使孩子们了解植物的生长过程，并产生直觉体验，对本课学习产生期待。（二）引导阶段1、营造氛围，激

2、发兴趣做一粒小种子先站起来，两腿半蹲，双手在胸前抱紧，头低下，向胸靠拢，浇点水，双腿慢慢站直，施施肥，两手慢慢上举，太阳出来了，小种子发芽了.2、引入课题，想象神奇的太空植物今天小种子带我们去参观它的新家，引入太空。（板书：11 太空里的植物）（三）、发展阶段1、随着科学技术的迅速发展，植物将会搬到太空里去生活，如果你就是那颗植物，到太空里去后会改变吗？你会有什么本领？学生小组内讨论并说太空植物，激发学生想象力2、欣赏太空里的植物绘画作品，教师引导学生深入欣赏作品，激发学生想象力和创作欲望。3、欣赏太空植物的手工作品多媒体出示用多种材料制作的太空植物，引导学生观察“太空植物”，问题设计：(1)、这些太空植物用的是什么材料？(2)、用了什么方法制作？用了什么组合方式？(3)、这株植物它的色彩吸引你了吗？为什么？引导学生思考，大胆想象造型奇特、色彩鲜艳的太空植物。4、教师示范讲解如何制作太空里的植物，引导学生生活中的废弃物，变废为宝。5、学生大胆想象并说说小种子在太空中会长成什么样的太空植物。（四）、创作阶段1、运用彩纸、橡皮泥、矿泉水瓶，等材料，大胆想象制作一株太空植物。创作要求：(1)、造型奇特有创意，色彩艳丽(2)、比一比，谁做得又快又奇妙(3)、请保持好室内卫生2、学生制作，教师巡视辅导（五）、展评阶段 1、学生介绍自己的作品，说出创意。2、评价