陕西省黄陵中学2021-2022学年高二下学期期末考试生物试题.docx

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1、黄陵中学教学资源期末考试试题第 1 页 共 7 页高二年级生物学科试题黄陵中学黄陵中学 2021-20222021-2022 学年第一学期高二年级期末考试生物试题学年第一学期高二年级期末考试生物试题全卷满分全卷满分 100100 分分考试时间考试时间 100100 分钟分钟一、单选题一、单选题(共共 30 小题小题,每小题每小题 2 分分,共共 60 分分)1.如 图 表 示 人 体 内 的 细 胞 与 外 界 环 境 进 行 物 质 交 换 的 过 程，下 列 叙 述 错 误 的 是（）A.若某人长期营养不良，将会导致渗透压降低，增多B.从外界环境摄入的 K+进入细胞的途径为：外界环境消化系

2、统A组织细胞C.中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D.淋巴细胞生活的内环境只有2.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 S 中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位，以下叙述错误的是()A.将溶液 S 换成纯水，给予神经细胞一个适宜的刺激，也能产生动作电位B.如表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度，a，b分别是Na和KC.细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的原因D.神经细胞受到适宜刺激形成的局部电流又刺激相近的未兴奋部位兴奋3.如图表示细胞间某种信息交流的方式，下列有关说法不正确的是()A.图中 a 可

3、能表示某种信号分子，b 表示受体B.图中甲可表示分泌细胞，图中乙可表示靶细胞C.此图示反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能D.此图示能表明细胞膜可以促进 a 物质的运输4.如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()A.当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法进行免疫比较好B.采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力C.采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法进行免疫预防黄陵中学教学资源期末考试试题第 2 页 共 7 页高二年级生物学科试题5.图 1 曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响，图 2 是用不同浓度的生长素类似物

4、溶液处理扦插枝条的实验结果，下列分析正确的是()A.由图 l 可知，茎弯曲生长时背光的一侧的生长素的浓度应高于 D 点对应的浓度B.从图 2 信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在 812 ppm 之间C.图 l 和图 2 分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性D.利用低浓度的 2,4D 作除草剂，可抑制农田中的杂草生长6.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了示意图。对此图的相关描述中不合理的是()A.在果实的细胞分裂期，生长素和赤霉素浓度较高B.在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C.在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落

5、酸D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用7.如图表示三种可能的人口数量增长曲线，有关分析错误的是()A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为曲线 aB.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为 110 亿，则全球最适的人口数量为 55 亿C.资源或空间有限是曲线 b 与曲线 a 产生差别的主要原因D.如果环境条件恶化下去，人口增长趋势将表现为曲线 c8.下列研究问题不属于群落水平的是()A 梧桐山的鸢尾每年新增的个体数B 深圳红树林的范围和边界大小C 鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D 根瘤菌和豆科植物之间的关系9.下图为某一区域 M、N 两物种的资源利用曲线，其中表述正确的是()A.曲线

6、不重叠时，M 与 N 不存在竞争B.b 越大，生物适应环境的能力越弱C.M、N 将呈现“J”型增长D.db 时，M 与 N 种间竞争激烈黄陵中学教学资源期末考试试题第 3 页 共 7 页高二年级生物学科试题10.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图为甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是()A.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第 3 阶段群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系

7、统的抵抗力稳定性会逐渐提高11.在水藻水蚤虾小鱼食鱼鸟”这条食物链中，若食鱼鸟全部迁移到别处，那么在一个时期内将会发生的现象是()第四营养级生物的数目会减少三级消费者的数量会增加次级消费者的数量会增加第三营养级生物的数量会减少初级消费者的数量会减少第二营养级的生物数量会增加A B C D 12.如图是一个处于平衡状态的生态系统的能量流动图解，其中 A、B、C、D 分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是()A.流经该生态系统的总能量就是 A 通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B.D 中所含的能量与 C 中所含的能量之比就是能量从 C 传递到 D 的效率C.B 同化的能

8、量要大于 B、C、D 呼吸消耗的能量之和D.由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以 B 获得的能量越多，留给 C、D 的能量就越少13.根据图，分析下列说法正确的是()A.若 a、b、c、d 表示四种溶液，M 为萝卜块浸入溶液后增加的重量，则 a 溶液浓度最低B.若 M 表示遗传多样性，a、b、c、d 表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是 bC.若 M 表示某生态系统中某条捕食链 a、b、c、d 四个营养级的能量比例，则 c 为初级消费者D.若 M 表示细胞中的有机物含量，o、a、b、c、d 表示四类有机物，则表示蛋白质的是 d14.如图所示为一个简化的草原生态系统能量流

9、动和物质循环示意图，对图中箭头的含义进行下表中所列项目的分类，正确的有()黄陵中学教学资源期末考试试题第 4 页 共 7 页高二年级生物学科试题A(2)(3)(5)B(1)，(2)C(2)(3)(5)D(5)，(1)15.欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使得蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利孵化为成虫。对于该现象的说法不正确的是()A.蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息B.在生态系统中，任何生物如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就会被淘汰C.蓝蝶幼虫在发育过程中和蚂蚁之间只通过化学信息相互联系D.蓝蝶幼虫与蚂蚁之间存在着寄生关系16.关于生态系统稳定性的叙述正

10、确的是()负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏，恢复原状”，属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统“干扰”不应超过其抵抗力稳定性热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强A B C D 17.某水域有 A，B，C，D，E 五种生物，它们体内的 DDT 浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是()A AECBDB DBCEACD 18.以下说法中，错误的是()A.由于计划生育政策实施，我国人口出生率和自然增长率已经明显下降，目前已进入低生育水平国家行列B.人口地域分布不均，西北部地大物博，集中了大部分的人口C.由于我国人口基数过大，因此我国人口将在较长时间内持续增长，

11、且增长规模很大D.由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，我国人口老龄化来势很猛19.微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊，二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群，还有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来，湖区四周县市的工业快速发展，城市居民急增，因而大量的工业废水、生活废水、垃圾涌入该湖。湖水不仅变得很浑浊，而且腥臭难闻。据有关专家说，近几年来，微山湖中已消失了一些物种，如四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是()A 环境污染是破坏生物多样性的重要原因B 掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因C 外来物种入侵破坏了生物多样性D 环境意识缺乏是破坏生物多

12、样性的根本原因20.伯格首先在体外进行了 DNA 改造的研究，成功地构建了第一个体外重组 DNA 分子。下列相关叙述正确的是()A.不同的 DNA 分子必须用同一种限制酶切割，才能产生相同的黏性末端B.DNA 连接酶、DNA 聚合酶、RNA 聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键C.当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将 DNA 的两条链分别切开时，产生的是平末端黄陵中学教学资源期末考试试题第 5 页 共 7 页高二年级生物学科试题D.限制酶和 DNA 连接酶的作用部位不同21.基因工程中因受体细胞不同，目的基因导入的方法也不同，下列叙述不正确的是()A 将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法

13、B 将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射技术C 将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法 D 将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法22.下列有关抗虫基因表达载体的叙述，正确的是()A.切割含抗虫基因的 DNA 片段和载体必须用同一种限制酶B.抗虫基因表达载体中要有启动子和终止密码子C.抗虫基因表达载体必须具备标记基因，其作用是筛选含有目的基因的受体细胞D.抗虫基因的表达启动于复制原点23.运用基因工程技术，可让羊合成并由乳腺分泌抗体。相关叙述正确的是()该技术将定向改造生物的性状限制酶和 DNA 聚合酶是构建基因表达载体必需的工具酶受精卵是理想的受体细胞目的基因与运载体混合后，只能得到

14、一种重组 DNA 分子A B C D 24.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是()A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C.当得到可以在70 条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH 条件下，干扰素可以大量自我合成D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的25.下列有关植物组织培养过程中细胞脱分化的叙述，不正确的是()A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B.已经分化的细

15、胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导26.甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分 A，乙含有效成分 B。某研究小组拟培育同时含有 A 和 B 的新型药用植物。下列错误的是()A.为了培育该新型药用植物，取甲和乙的叶片，先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B.用化学诱导剂 PEG 诱导二者融合C.形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，这种培育技术称为植物体细胞杂交技术D.上述杂种植株属于多倍体27.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示，

16、下列叙述错误的是()A.甲过程表示从实验小鼠体内取出组织块B.乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织，使之分散成单个细胞C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型D.丁过程得到的部分细胞失去贴附性28.2010 年 6 月中国养殖风报道，“内蒙古白绒羊种羊场”诞生了目前国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊。关于克隆，除个体水平外，还有分子、细胞、器官等水平的克隆。下列不属于克隆技术的是()A.从出生不久的小鼠心脏取下的细胞在体外离体培养成细胞系B.使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达C.农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯D.将单个 B 淋巴细胞进行无性繁殖29.如图为某哺乳动物生殖过程图，正确的叙述

17、是()黄陵中学教学资源期末考试试题第 6 页 共 7 页高二年级生物学科试题A.个体 2 为克隆动物，c 为高度分化的体细胞B.个体 2 的遗传性状与提供 b 细胞的母羊完全不同C.产生动物个体 2 的生殖方式为有性生殖D.e 细胞为完成减数分裂的卵细胞30.在制备单克隆抗体 X 的过程中，如果用 a 表示骨髓瘤细胞，b 表示产生 X 抗体的浆细胞，c 为产生 Y 抗体的浆细胞，促进上述 3 种细胞两两融合后，对融合细胞进行了两次筛选，其目的分别为()A.从 aa、bb、cc、ab、ac、bc 中选出 ab、bc；从 ab、bc 中选出 abB.从 aa、bb、cc、ab、ac、bc 中选出

18、ab、bb；从 ab、bb 中选出 bbC.从 aa、bb、cc、ab、ac、bc 中选出 ab、ac；从 ab、ac 中选出 abD.从 aa、bb、cc、ab、ac、bc 中选出 ab、ac；从 ab、bc 中选出 ac二、非选择题二、非选择题(共共 4 4 小题小题,共共 4040 分分)31（12 分）.根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：(1)图 中 TRH 是，B 是。(2)寒 冷 环 境 中 激 素 A 和 B 在 血 液 中 的 含 量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成 Y 产热的原因是。(3)常温下，血液中 A 的含量有增加趋势时，TRH 和 TSH的 分 泌 量

19、 将，这 种 调 节 属 于调节。(4)若人体细胞外液渗透压升高，则由下丘脑合成垂体释放 的增 加，从 而 促 进对的重吸收。(5)若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高。此外，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A 细胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是。(6)由下丘脑到 B 发挥作用，其调节方式是。32（8 分）.如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答：(1)表示，d 是细胞，图中属于反应阶段的是(填编号)。(2)图中能特异性识别抗原的细胞有(填字母，2 分)。黄陵中学教

20、学资源期末考试试题第 7 页 共 7 页高二年级生物学科试题(3)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的(填编号)。(4)HIV 侵入人体后，主要攻击的细胞是(填字母)，导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。33（12 分）.下图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：(1)图中 cDNA 文库(填“大于”“小于”或“等于”)基因组文库。(2)过程提取的 DNA 需要的切割，B 过程是。(3)为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是。(4)目的基因获取之后，需要进行，其组成必须有以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。(5)将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是，可以用技术进行检测。(6)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要对现有蛋白质进行改造，这要通过蛋白质工程。首先要设计预期的，再推测应有的氨基酸序列，找到相对应的。34（8 分）.如图表示单克隆抗体的制备过程，请据图回答下列问题：(1)据图可知，技术是动物细胞工程技术的基础，而 技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。(2)图中过程常用的诱导因素是，过程常在培养基中完成。(3)A细胞为细胞，其特点是。(4)合成的单克隆抗体最终可以从和中提取。